行動(dòng)學(xué)習(xí)——在解決真實(shí)問題中提升組織智慧（上海，5月14-15日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年5月14-15日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對象】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者及以上，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、職能部門、事業(yè)部、區(qū)域、公司、集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者

【課程收益】
理解行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本精神和內(nèi)涵
運(yùn)用工具及引導(dǎo)方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)重構(gòu)問題并挖掘原因
體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)策略清單
能夠運(yùn)用工具方法，分析策略及選擇行動(dòng)計(jì)劃
體驗(yàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)中引導(dǎo)的作用與力量

【先決條件？】
有實(shí)際的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
參與過思維訓(xùn)練類的課程較好
真實(shí)團(tuán)隊(duì)帶著真實(shí)問題成組參加更好

【課程目的】
如果你希望團(tuán)隊(duì)能夠作為一個(gè)整體展現(xiàn)出越來越高的績效，也希望團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體的潛力都能夠得到最大程度的發(fā)揮，如果你不希望自己成為團(tuán)隊(duì)的瓶頸，那這門課是適合你的。
你能夠從思維模式上、實(shí)踐技能上等多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)從一個(gè)專家型/指令型的領(lǐng)導(dǎo)者向一個(gè)團(tuán)隊(duì)教練型領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)型，讓你在輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共同解決問題上更加有效。
這個(gè)是一個(gè)充滿體驗(yàn)感的課堂，體驗(yàn)，反饋，討論，能更直接的體悟到"反思的力量"。
如果一個(gè)真實(shí)團(tuán)隊(duì)一起參加，2天學(xué)習(xí)有可能產(chǎn)出解決一個(gè)真實(shí)問題的行動(dòng)方案。

【課程大綱】
第一模塊：組織全生命周期發(fā)展下的不同焦點(diǎn)問題
■組織的成長階段及各階段的痛點(diǎn)問題；
■適應(yīng)性問題Vs.技術(shù)性問題；
■適應(yīng)性問題：行動(dòng)學(xué)習(xí)是極佳的應(yīng)對模式；
第二模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)法精要
■什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
■行動(dòng)學(xué)習(xí)法的6大要素
■什么問題適合行動(dòng)學(xué)習(xí)法？
■多元化團(tuán)隊(duì)VS同質(zhì)化團(tuán)隊(duì)
■行動(dòng)學(xué)習(xí)研討的本質(zhì)是什么？
■行動(dòng)學(xué)習(xí)的成果形式？
■引導(dǎo)師的職責(zé)、角色與作用
■引導(dǎo)師做什么
■引導(dǎo)師不做什么
第三模塊：解決問題的典型過程
■IDEAL通用問題解決器
第四模塊：問題解決的團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)過程
■問題提出與背景說明
■問題重構(gòu)的目的
■找到更佳的問題切人點(diǎn)
■明確現(xiàn)實(shí)約束，集中精力于可為之事
■問題重構(gòu)工具
■方法：提問式重構(gòu)法
【階段性成果】一個(gè)明確定義并達(dá)成基本共識(shí)的問題陳述
■原因\障礙挖掘的要點(diǎn)
■區(qū)分：客觀與闡釋
■二八原理的應(yīng)用
■原因挖掘的工具
■備選1：多重原因分析圖
■備選2：力場分析圖
【階段性成果】一個(gè)針對問題的深入分析過程圖示
第五模塊：策略創(chuàng)建
■團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法（嵌入隨機(jī)關(guān)聯(lián)等創(chuàng)造性思考技巧）
■步驟
■規(guī)則
■實(shí)操演練
【階段性成果】一個(gè)潛在的策略活動(dòng)清單
第六模塊：計(jì)劃分析與行動(dòng)創(chuàng)建
■分析工具
■決策矩陣分析
■計(jì)劃工具
■行動(dòng)計(jì)劃表
■任務(wù)跟進(jìn)與管控表
【階段性成果】一個(gè)具體的行動(dòng)與監(jiān)控方案
第七模塊：過程回顧與反思
■研討過程自查表
■過程繪圖：進(jìn)行一個(gè)ORID四層面的學(xué)習(xí)過程回顧
■雙向反饋簡述
第八模塊：領(lǐng)導(dǎo)者如何將行動(dòng)學(xué)習(xí)融入到工作實(shí)踐中？
■分享觀點(diǎn)
■討論并呈現(xiàn)思考和結(jié)論

【講師介紹】
鄺老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
KNX資深培訓(xùn)師、顧問
WIAL 國際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)高級認(rèn)證教練（授證導(dǎo)師）
新加坡Dialogue大陸首席認(rèn)證講師
中山大學(xué)管理學(xué)院黃埔私董會(huì)教練
目前中國僅有的幾位具有認(rèn)證WIAL教練導(dǎo)師資格的專家（WIAL SALC），在團(tuán)隊(duì)教練（行動(dòng)學(xué)習(xí)教練）方面具有超過500小時(shí)的教練經(jīng)驗(yàn)，成功為中國移動(dòng)、招商銀行、國海證券、立信集團(tuán)、康佳集團(tuán)、TCL集團(tuán)、中銀保險(xiǎn)、江中制藥集團(tuán)訓(xùn)練出成績出眾的團(tuán)隊(duì)。
鄺老師主講課程都是基于實(shí)施過的項(xiàng)目以及WIAL的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系而研發(fā)的，課程內(nèi)容都是項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的累積而成，具有獨(dú)創(chuàng)性；授課的形式以互動(dòng)性的提問、團(tuán)隊(duì)研討、角色扮演為主，學(xué)員的參與感和體驗(yàn)感都很強(qiáng)。
擅長領(lǐng)域
組織發(fā)展下的行動(dòng)學(xué)習(xí)，人才發(fā)展框架下的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)教練，主題研討會(huì)的專業(yè)過程引導(dǎo)，
行動(dòng)學(xué)習(xí)教練的培養(yǎng)
服務(wù)客戶
金地集團(tuán)、雀巢、新希望&六和、騰邦集團(tuán)、美的集團(tuán)、寶通集團(tuán)、天津金奎鼎、無限極（中國）、中國移動(dòng)廣東公司及各地市公司、馬士基全球服務(wù)中心、IBM Center、康佳集團(tuán)、TCL集團(tuán)及各產(chǎn)業(yè)、招銀大學(xué)、中國銀行貴州分行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行地產(chǎn)金融事業(yè)部&廣州分行、國海證券、華安產(chǎn)險(xiǎn)、百度直銷系統(tǒng)深圳分公司、南方航空、前海人壽等

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)6800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))