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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認證中心授權(quán)的培訓(xùn)認證機構(gòu)[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(蘇州,11月5-6日)
2019/11/4 7:39:03 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(蘇州,11月5-6日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年11月5-6日
【培訓(xùn)地點】蘇州
【培訓(xùn)對象】生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。

【課程目標及收益】
建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團隊和機制,通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運營成本。

【課程大綱】
第1講 標準化作業(yè)
1、現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本要義
■問題提出與團隊組建
■自我介紹/分組
■培訓(xùn)目標及要求
■團隊突破訓(xùn)練
■制造業(yè)的微笑曲線與痛苦指數(shù)
■現(xiàn)場控制的指標意義
■中美日制造現(xiàn)場管理比較
■現(xiàn)場管理四層修煉
■觀看優(yōu)秀現(xiàn)場錄像
■卓越現(xiàn)場管理7要點
■回答學(xué)員問題
■提問及回答老師問題
2、標準作業(yè)的意義與基本要求
■如何減少員工隨意操作帶來的浪費及品質(zhì)風險
■如何減少對員工經(jīng)驗的依賴及流動風險
■如何科學(xué)設(shè)計作業(yè)程序以減少勞動強度并提升效率
■標準化與持續(xù)改進
3、標準化作業(yè)
■標準作業(yè)的SMART原則
■標準作業(yè)三票
■SIP的要點與要求
4、培訓(xùn)的標準化
■作業(yè)培訓(xùn)標準化要求
■標準操作培訓(xùn)內(nèi)容與跟蹤方式
■培訓(xùn)技能矩陣分析與應(yīng)用
■分組討論1
第2講 作業(yè)準備 驗證
1、3M準備與5S管理
■作業(yè)任務(wù)分配與管理
■來料確認與物流準備
■設(shè)備及檢具準備與確認
■現(xiàn)場5S
2、首件確認
■關(guān)鍵特性管理
■一般特性管理
■首件確認
■當首件確認不能立即顯示結(jié)果時的處置
■提問及回答老師問題
第3講 制造過程監(jiān)控與審核
1、制造過程監(jiān)控
■對KPC的預(yù)控制
■X-R控制圖
■過程能力分析與改善
■KCC的識別與確定
■KCC監(jiān)控與數(shù)據(jù)分析
■提問及回答老師問題程監(jiān)控
2、制造過程審核
■墨菲定律
■分層審核的目的/策略及要點
■過程審核方法及要點
■分層審核與過程審核的綜合運用
第4講 不合格品控制(S.I.R)
1、不合格品與可疑品
■定義不合格品與可疑品的方法及意義
■不合格品與可疑品的發(fā)生與發(fā)現(xiàn)
2、不合格品隔離/評審與處置
■不合格品隔離方法
■不合格品快速評審
■不合格品處置方式及跟蹤
3、廢品率降低與質(zhì)量成本分析
■廢品率的統(tǒng)計/分類與分析
■質(zhì)量損失統(tǒng)計/分析方法及結(jié)果應(yīng)用
■提問及回答老師問題
第5講 快速反應(yīng)
1、快速反應(yīng)機制
■快速反應(yīng)流程
■快速反應(yīng)系統(tǒng)建設(shè)
2、快速反應(yīng)看板
■快速反應(yīng)看板的格式與優(yōu)化
■快速反應(yīng)看板示例與案例討論
3、快速反應(yīng)會議
■快速反應(yīng)會議流程
■快速反應(yīng)會議要點及注意事項
4、快速反應(yīng)結(jié)果跟蹤與經(jīng)驗庫
■快速反應(yīng)結(jié)果跟蹤方法與報告
■快速反應(yīng)經(jīng)驗庫的建立與應(yīng)用
■提問及回答老師問題
第6講 質(zhì)量問題 快速根除
1、線索生成
■如何利用現(xiàn)場數(shù)據(jù)迅速發(fā)現(xiàn)問題的時空規(guī)律并選用最佳解決工具
■對于長期存在的老大難問題,如何運用4步拆裝法迅速判定問題是由哪些零件引起的,還是裝配過程中的失誤造成的
■對于零件制造過程中的問題,如何快速問題是由哪些過程參數(shù)造成的,還是材料或加工方法造成的
■對于鑄造/熱處理/焊接/噴涂/玻璃制造等特殊過程,如何鎖定重要過程參數(shù)以及最佳作業(yè)條件(水平)
2、線索確認
■經(jīng)過前輪篩選,無論存在多少可疑因子,如何快速確定問題的真正原因以及最佳解決方法
■當問題尚處于開發(fā)(樣品或試生產(chǎn))階段,如何從根源上有效解決
■效果驗證
■如何用最小樣本及置信度驗證問題的真因及改善效果
3、效果驗證
■如何用最小樣本及置信度驗證問題的真因及改善效果
第7講 現(xiàn)場質(zhì)量管理經(jīng)驗庫
1、經(jīng)驗庫的建立
■經(jīng)驗庫是一切改善的起點和終點
■經(jīng)驗庫原始數(shù)據(jù)積累與輸入
2、經(jīng)驗庫的維護與應(yīng)用
■經(jīng)驗庫動態(tài)維護
■經(jīng)驗庫在改善活動中的應(yīng)用
■提問及回答老師問題
3、課程小結(jié)
4、內(nèi)容小結(jié)
■培訓(xùn)內(nèi)容歌訣化記憶
■回答學(xué)員問題及疑點澄清
5、課程應(yīng)用
■輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計劃
■應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑
■制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計劃

【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費3580元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))


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      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營銷實戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家!朵N售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團公司擔任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...