向硅谷學(xué)創(chuàng)新：刷新個(gè)人與組織競爭力（重慶，11月6-7日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2020年11月6-7日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】重慶
【培訓(xùn)對象】各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理等。

【課程收益】
企業(yè)收益：
1、提高員工與團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新熱情，提升企業(yè)的核心競爭力；
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，將創(chuàng)意的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)新方案與行動；
3、建立一套全面的長效創(chuàng)新管理機(jī)制與創(chuàng)新思維流程，打造創(chuàng)新型組織。
崗位收益：
1、挖掘自身在“高績效”創(chuàng)新和創(chuàng)造力方面的潛力；
2、克服創(chuàng)新思維上的障礙，找到創(chuàng)新解決方案；
3、學(xué)會運(yùn)用創(chuàng)新的四個(gè)“最佳實(shí)踐”，集中精力進(jìn)行創(chuàng)造；
4、運(yùn)用各種激發(fā)創(chuàng)造力的技巧和方法，獲得新想法、新思路；
5、掌握循序漸進(jìn)的過程方法，將突破性的想法轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性的解決方案

【課程特色】
1、課程將呈現(xiàn)一套全面的創(chuàng)新流程及方法，幫助學(xué)員將創(chuàng)意的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)新方案和行動；
2、課程的部分工具和流程已得到世界最具創(chuàng)新的知名公司廣泛應(yīng)用與實(shí)踐，如Google、IBM、HP、GE等，學(xué)員可直接將工具用于實(shí)際的創(chuàng)新工作中；
3、采用案例分析、角色演練、錄像分析和實(shí)際案例應(yīng)用等教學(xué)方式，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情與參與度，讓學(xué)員更好掌握課程內(nèi)容。

【課程大綱】
1、介紹
2、破冰活動
(1)收集問題和期望
(2)實(shí)際創(chuàng)新的應(yīng)用準(zhǔn)備
3、創(chuàng)新測試
(1)錄像分析
4、創(chuàng)造力和創(chuàng)新定義
Apple、SpaceX和華為等案例分析
5、6大創(chuàng)新原則
Apple和3M等多個(gè)案例實(shí)踐
6、創(chuàng)新核心競爭力評估
了解得分和改進(jìn)方向
7、創(chuàng)新流程引入
8、創(chuàng)新流程：確定創(chuàng)新機(jī)會
(1)掃描創(chuàng)新機(jī)會
(2)過濾和匹配創(chuàng)新機(jī)會
(3)排序
9、創(chuàng)新流程：創(chuàng)新描述
(1)創(chuàng)新描述要求
(2)實(shí)際創(chuàng)新案例描述調(diào)整
10、創(chuàng)新流程：產(chǎn)生想法：情境創(chuàng)新的6個(gè)技巧
(1)頭腦風(fēng)暴
①渠道引導(dǎo) -涂鴉圖標(biāo) -筆記風(fēng)暴
②想法指標(biāo) -展望未來 –類推假象敵人
③其他綜合創(chuàng)新技巧
④實(shí)際創(chuàng)新案例的產(chǎn)生想法討論
模塊二：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者
1、創(chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)新的工作環(huán)境
(1)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者測試
(2)本組織對創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者要求討論
(3)案例分析
2、創(chuàng)新最佳實(shí)踐
(1)放松的、積極的、好奇的 、徹底的
(2)Google和Facebook等實(shí)踐
(3)討論本組織需改進(jìn)和行動方案
3、創(chuàng)新流程：確認(rèn)創(chuàng)新角色
(1)發(fā)明者、擁護(hù)者、支持團(tuán)隊(duì)、天使
(2)Apple和Facebook等案例
(3)實(shí)際創(chuàng)新案例的角色討論
4、課前或課中創(chuàng)新能力評估解讀
(1)發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢或需改進(jìn)處
(2)行動計(jì)劃
模塊三：創(chuàng)新型組織
1、創(chuàng)新流程：形成解決方案
(1)確定潛在想法
(2)想法分類
(3)想法組合解決方案
2、創(chuàng)新流程：形成解決方案精細(xì)流程工具
(1)描述創(chuàng)新目標(biāo)
(2)設(shè)計(jì)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)
(3)出點(diǎn)子想辦法
(4)建立可能的解決方案
(5)航空公司案例討論
(6)實(shí)際創(chuàng)新案例應(yīng)用
3、創(chuàng)新流程：消除組織創(chuàng)新障礙
(1)個(gè)人和組織障礙
(2)討論：本組織創(chuàng)新障礙
(3)實(shí)際創(chuàng)新案例中的障礙和問題
4、消除創(chuàng)新障礙和問題的5步驟
(1)確定創(chuàng)新或機(jī)會
(2)列出潛在的阻礙或問題
(3)列出潛在的阻礙或問題的原因
(4)列出所有針對潛在障礙起因的預(yù)防措施
(5)列出所有應(yīng)對實(shí)際障礙的應(yīng)急措施
(6)案例分析、實(shí)際創(chuàng)新案例的應(yīng)用
5、創(chuàng)新流程：完善創(chuàng)新機(jī)會和開發(fā)最終解決方案
(1)評價(jià) –改進(jìn) –完善
(2)實(shí)際創(chuàng)新案例的應(yīng)用
6、創(chuàng)新流程：解決方案認(rèn)可
(1)制定陳述計(jì)劃
(2)電梯演講要點(diǎn)和演練
(3)實(shí)際創(chuàng)新案例演練
7、投資回報(bào)
(1)團(tuán)隊(duì)向天使做創(chuàng)新方案推介
(2)評估陳述和創(chuàng)新方案選擇標(biāo)準(zhǔn)
8、總結(jié)和行動計(jì)劃
(1)針對創(chuàng)新評估的行動計(jì)劃
實(shí)際創(chuàng)新案例應(yīng)用和思考

【講師介紹】
劉平老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
歷任設(shè)計(jì)研究院工程師，在上市公司分管生產(chǎn)質(zhì)量和營銷副總經(jīng)理；在知名房地產(chǎn)公司任總經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)營銷和項(xiàng)目開發(fā)等工作；上市中美合資公司項(xiàng)目投資總經(jīng)理；知名培訓(xùn)咨詢公司大區(qū)總經(jīng)理和資深顧問。
曾到加拿大與皇家銀行（Royal Bank）合作引進(jìn)項(xiàng)目；在與中國最大的商業(yè)上市公司中美合資公司中任總裁助理和項(xiàng)目部總經(jīng)理時(shí)，負(fù)責(zé)市場研究、宣傳策劃和項(xiàng)目融資等工作，期間曾多次赴美與著名跨國公司安赫舍·布希（Anheuser Busch）、迪斯尼（Walt Disney）、環(huán)球影城（Universal Studios）、IBM、福特汽車（Ford Motor）、朗訊（Lucent）和杜邦（Dupont）等洽談合作事宜。

專業(yè)背景
武漢大學(xué)工學(xué)碩士和工商管理碩士（MBA），美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心(CLS)和美國阿拉莫學(xué)習(xí)系統(tǒng)（ALAMO）資深認(rèn)證講師。

主講課程
創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程、問題解決與創(chuàng)新、情境領(lǐng)導(dǎo)、變革的力量－領(lǐng)導(dǎo)力、新時(shí)代創(chuàng)新。

服務(wù)客戶
中國移動、中國電信、烽火科技、中興通訊、騰訊、阿里巴巴、東風(fēng)汽車、華潤集團(tuán)、中國工商銀行、中海油、飛利浦、萬科地產(chǎn)、百事可樂、星巴克、南方電網(wǎng)、BP石油……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))