年度經(jīng)營目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行（廣州，12月23-24日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年12月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】中高管理層

【課程目標(biāo)】
■針對(duì)公司年度經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行的實(shí)際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。
■尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；輔以精心設(shè)計(jì)的案例，分組討論、演練，分享以及針對(duì)性的活動(dòng)，是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。
■針對(duì)管理階層所需具備的管理能力，做系統(tǒng)化的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。
■協(xié)助管理者在面對(duì)挑戰(zhàn)與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念，亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，易于落實(shí)與應(yīng)用；系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。
■扁平式的課程架構(gòu)，單元間脈絡(luò)相承，相對(duì)呼應(yīng)，藉以建立整體性的管理概念。
■以參與受訓(xùn)人員的知識(shí)、智能及經(jīng)驗(yàn)為主，采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見交流及研討，以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。

【課程收益】
本課程將從年度經(jīng)營角度出發(fā)，結(jié)合組織、部門、個(gè)人的目的(價(jià)值)與目標(biāo)之間的關(guān)系談起，希望學(xué)員們認(rèn)知企業(yè)特性、部門結(jié)構(gòu)、個(gè)人的角色，了解組織、部門、個(gè)人目標(biāo)之間的銜接與達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的重要性。
當(dāng)然，我們也引導(dǎo)學(xué)員探討、了解公司訂定長、中、短期目標(biāo)的過程與步驟，目標(biāo)展開成工作內(nèi)容與進(jìn)度的方法，以及年度經(jīng)營計(jì)劃的執(zhí)行。
■掌握OGSM年度經(jīng)營目標(biāo)制定與計(jì)劃制定的方法與技巧
■在組織經(jīng)營方針的指導(dǎo)原則下，透過市場(chǎng)洞察與分析，學(xué)會(huì)使用年度經(jīng)營規(guī)劃技巧與工具
■有效擬定年度公司-部門-員工目標(biāo)及KPI，并依據(jù)關(guān)鍵成功因素發(fā)展行動(dòng)方案
■掌握必要的年度經(jīng)營目標(biāo)分解的工具、方法，以及進(jìn)行工作任務(wù)
■透過目標(biāo)執(zhí)行，完成組織任務(wù)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
■掌握年度工作計(jì)劃、工作總結(jié)，執(zhí)行計(jì)劃，以及掌握如何糾偏計(jì)劃
■掌握年度經(jīng)營計(jì)劃執(zhí)行的核心三要素，全力推進(jìn)工作任務(wù)。
■由不同重點(diǎn)來源，透過實(shí)作之方式，逐步具體展出部門整體之共同目標(biāo)與計(jì)劃

【課程大綱】
第一單元：年度經(jīng)營目標(biāo)的內(nèi)涵
訓(xùn) 練 內(nèi) 容授課手法
一.戰(zhàn)略與年度經(jīng)營目標(biāo)
二.組織營運(yùn)目標(biāo)VS組織使命/愿景/價(jià)值
三.部門業(yè)務(wù)/目標(biāo)VS部門任務(wù)/業(yè)務(wù)內(nèi)容
四.個(gè)人業(yè)務(wù)/工作目標(biāo)VS個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
五.企業(yè)實(shí)施年度經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃成功要素分析
六.年度計(jì)劃的制定
■年度計(jì)劃與預(yù)算的關(guān)系
■年度計(jì)劃與目標(biāo)管理的關(guān)系
■年度計(jì)劃的本質(zhì)含義
■年度計(jì)劃的類型
■年度計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
■年度計(jì)劃的制定依據(jù)
■年度計(jì)劃的編制要素
■年度計(jì)劃制定步驟
七.OGSM年度經(jīng)營計(jì)劃與解決方案
八.OGSM-關(guān)聯(lián)矩陣講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第二單元：年度目標(biāo)擬定與策略規(guī)劃
訓(xùn) 練 內(nèi) 容授課手法
一.策略規(guī)劃的整體邏輯內(nèi)涵架構(gòu)
二.策略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作
三.使命、理念、愿景、目標(biāo)、策略的關(guān)系
四.總體策略/事業(yè)部策略策略
五.各職能策略與部門目標(biāo)
六.戰(zhàn)略的幾個(gè)層次:公司層、業(yè)務(wù)層、職能層
■公司的SWOT分析：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅
■任務(wù)一－設(shè)定公司戰(zhàn)略：定位、三年戰(zhàn)略、一年策略、從戰(zhàn)略到核心能力
■任務(wù)二----從公司戰(zhàn)略到業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
■任務(wù)三----從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到職能戰(zhàn)略
■任務(wù)四----確定公司一級(jí)目標(biāo)：年度、季
■設(shè)計(jì)公司一級(jí)KPI（KPI項(xiàng)目、KPI值）
■公司一級(jí)KPI評(píng)審講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第三單元：年度經(jīng)營規(guī)劃技巧與工具
訓(xùn) 練 內(nèi) 容授課手法
一.市場(chǎng)洞察的三大核心分析（市場(chǎng)環(huán)境分析）
■PEST分析法
■集中度分析法
■價(jià)值鏈分析法
■五力分析模型
■競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析法
■需求與市場(chǎng)環(huán)境分析法
二.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
三.SWOT整合分析與對(duì)策矩陣
四.業(yè)務(wù)優(yōu)先性評(píng)價(jià)：吸引力—競(jìng)爭(zhēng)力分析
五.策略議題與策略評(píng)估
六.基于價(jià)值鏈的業(yè)務(wù)模型
七.目標(biāo)管理與策略規(guī)劃之整合講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第四單元：目標(biāo)執(zhí)行與規(guī)劃
訓(xùn) 練 內(nèi) 容授課手法
一.發(fā)展策略目標(biāo)
二.發(fā)展與評(píng)選關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
三.建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
四.依據(jù)關(guān)鍵成功因素發(fā)展行動(dòng)方案
五.個(gè)案分享講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第五單元:目標(biāo)的分解與展開
訓(xùn) 練 內(nèi) 容授課手法
一.目標(biāo)包含的核心內(nèi)容
二.目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序
三.目標(biāo)設(shè)定具體化、定量化方法
四.目標(biāo)分類：業(yè)務(wù)（business）、能力（competency）、行為（behavior）
五.工作重點(diǎn)、目標(biāo)、工作計(jì)劃、權(quán)重（28原則的應(yīng)用）、標(biāo)桿設(shè)計(jì)（內(nèi)部標(biāo)桿、外部標(biāo)桿）
■任務(wù)五－確定部門二級(jí)目標(biāo)：銷售、產(chǎn)品（研發(fā)和生產(chǎn)）、人力資源、財(cái)務(wù)、服務(wù)……
■ 設(shè)計(jì)部門二級(jí)KPI（KPI項(xiàng)目、KPI值）
■部門二級(jí)KPI評(píng)審
六.目標(biāo)分解的工具
■價(jià)值樹分解法
■系統(tǒng)圖分解法
七.目標(biāo)分解的幾種思路
■關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法-KRA
■OKR-目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
■關(guān)鍵成功因素分析法-KSF
■特定問題（短板）之改善：現(xiàn)狀型、競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)型、未來發(fā)展型。
■工作板塊的描述。
八.如何針對(duì)不同職位進(jìn)行目標(biāo)分解
九.整體目標(biāo)體系化、徹底化
十.制定目標(biāo)完成行動(dòng)的計(jì)劃之步驟
十一.目標(biāo)評(píng)審、目標(biāo)承諾、目標(biāo)發(fā)布
講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

第六單元：年度計(jì)劃的執(zhí)行
訓(xùn) 練 內(nèi) 容授課手法
一、年度計(jì)劃執(zhí)行三大流程
■人員流程
■先找對(duì)的人上車
■人員流程的目標(biāo)與關(guān)鍵作法
■如何具備挑選人才的能力
■建立對(duì)人才的信任
■策略流程
■戰(zhàn)略流程戰(zhàn)略與績(jī)效管理鳥瞰
■與部屬溝通部門目標(biāo)—你多久與部屬溝通你設(shè)定的目標(biāo)
■戰(zhàn)略性經(jīng)營制度—企業(yè)遠(yuǎn)景、目標(biāo)及戰(zhàn)略—高階主管的戰(zhàn)略(方針)目標(biāo)—中階主管的具體行動(dòng)計(jì)劃—基層的日常工作計(jì)劃講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表

■營運(yùn)流程
■檢視計(jì)劃和其實(shí)行的過程之偏差。
■控制的原則—掌握?qǐng)?zhí)行的狀況：經(jīng)由檢查、測(cè)試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性。

【講師介紹】
劉成熙老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
學(xué)歷與現(xiàn)職：臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè)，MBA 出生：臺(tái)灣
經(jīng)歷：臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理；臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO；清華大學(xué)長春總裁班客座教授，北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師，眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。
簡(jiǎn)要介紹
臺(tái)灣劉成熙老師為兩岸三地著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家，曾是臺(tái)灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場(chǎng)，以及人力資源)，15年管理咨詢與培訓(xùn)功底和經(jīng)驗(yàn)，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運(yùn)，以國際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，透過突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法；讓學(xué)員成功突破心智模式，使學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng)，帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)）。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百強(qiáng)企業(yè)，120余家中國五百強(qiáng)企業(yè)，1500多家中型企業(yè)，線上線下累計(jì)近百萬企業(yè)中高管和精英學(xué)員，始終堅(jiān)持專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的服務(wù)理念，獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率，授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。
品牌知名度：
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi)，綜合實(shí)時(shí)排名前15名以內(nèi)，總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實(shí)戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一，臺(tái)灣講師內(nèi)地授課量前三甲，持續(xù)九年授課每年達(dá)到280天以上。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))