基于運營提效的流程實戰(zhàn)工作坊(廣州,9月24-25日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2022年9月24-25日
【培訓(xùn)地點】廣州
【課程大綱】
第一部分:流程相關(guān)概念澄清
一、流程的定義與歧義
1.流程WHAT:流程的定義與缺陷
2.流程WHY:流程的作用與意義
3.流程HOW:流程如何做
流程如何規(guī)劃
流程如何設(shè)計
流程如何管理
4.流程規(guī)劃的歧義
APQC PCF流程分類框架的邏輯
拉姆勒-布拉奇流程三層次的邏輯
1)宏觀層:流程流域圖
2)中觀層:流程泳道圖
3)微觀層:流程責(zé)任分工表
5.流程設(shè)計的歧義
線性流程圖的前提與假設(shè)
泳道流程圖的底層邏輯
1)將流程構(gòu)建為“以客戶為中心的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)”
2)以客戶為中心:理念固化vs.結(jié)構(gòu)固化?
理念固化的底層邏輯:認(rèn)知決定行為,行為決定結(jié)果
結(jié)構(gòu)固化的底層邏輯:結(jié)構(gòu)規(guī)范行為,行為改變認(rèn)知
6.流程管理的歧義
流程管理:人管流程還是流程管人?
流程管理要追求機制管理還是人為管理?
戴明環(huán)PDCA與反饋控制機制
二、拉姆勒布拉奇方法論:流程管理的績效邏輯
1.組織績效三層面
2.組織績效九變量
3.組織績效提升八步驟
4.流程管理的績效邏輯
用績效管理流程
用流程管理績效
(首日下午)
第二部分:系統(tǒng)化流程管理方法論及工具實踐
三、拉姆勒-布拉奇流程三層次詳解
1.宏觀層:流程流域圖
目的:構(gòu)建全企業(yè)“血管造影圖”
手段:
1)運用《全企業(yè)職能關(guān)系圖》推導(dǎo)出《流程資產(chǎn)清單》
2)根據(jù)流程資產(chǎn)清單繪制《流程流域圖》
2.中觀層:流程泳道圖
目的:
1)構(gòu)建“以客戶為中心的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)”
2)避免流程碎片化
手段
1)設(shè)計“從客戶中來到客戶中去”的《跨職能流程泳道圖》
2)明確跨流程接口,填充“握手流程泳道”
3.微觀層:流程責(zé)任分工表
目的:將流程Process從活動Activity到任務(wù)Task落實到崗
手段
1)編制《流程責(zé)任到崗表》
2)設(shè)定崗位作業(yè)指導(dǎo)書
3)設(shè)定崗位任務(wù)Task的績效指標(biāo),形成崗位責(zé)任表
四、訂單流類流程設(shè)計與優(yōu)化
1.實操練習(xí)①:
設(shè)計OTD訂單交付流程及其“握手流程”泳道式流程圖
跨組討論:
1)各組《流程泳道圖》的語法問題洞察
2)各組《流程泳道圖》的業(yè)務(wù)邏輯問題洞察
3)各組《流程泳道圖》有待改進問題建議
講師點評:
1)《流程泳道圖》制作要點Tips
2)各組《流程泳道圖》背后的業(yè)務(wù)問題澄清與改進建議
(次日上午)
五、流程優(yōu)化
1.大師優(yōu)化手法解讀
拉姆勒博士流程優(yōu)化8手法
哈默博士流程優(yōu)化7手法
高德拉特博士流程優(yōu)化與運營TOC手法
2.實操練習(xí)②:
借鑒大師優(yōu)化手法優(yōu)化練習(xí)1的《流程泳道圖》
跨組討論:
1)各組優(yōu)化后《流程泳道圖》的業(yè)務(wù)邏輯新問題洞察
2)各組優(yōu)化后《流程泳道圖》進一步改進問題建議
講師點評:
1)流程優(yōu)化要點Tips
2)流程評審環(huán)節(jié)的優(yōu)化邏輯與方法
六、流程績效化
1.績效三層面與九變量深化理解
組織績效傳統(tǒng)邏輯的問題
1)績效因果關(guān)系不明
2)績效沖突
3)績效脫節(jié)
組織績效新邏輯:組織績效流程績效部門績效崗位績效
2.實操練習(xí)③:
構(gòu)建基于流程的組織績效邏輯鏈
跨組討論
1)各組《流程績效邏輯鏈》的指標(biāo)設(shè)計問題洞察
2)各組《流程績效邏輯鏈》的績效因果關(guān)系問題洞察
講師點評
1)《流程績效邏輯鏈》設(shè)計要點Tips
2)流程績效指標(biāo)設(shè)計的要求
約束行為
多維權(quán)衡Q-C-D-C-R
(次日下午)
3.實操練習(xí)④:
基于練習(xí)3的作業(yè),制作《流程責(zé)任分工表》
跨組討論
1)各組《流程責(zé)任分工表》指標(biāo)設(shè)計問題洞察
2)各組《流程責(zé)任分工表》細節(jié)問題洞察
講師點評
1)《流程責(zé)任分工表》設(shè)計要點Tips
2)流程績效指標(biāo)設(shè)計的要求
約束行為
具畫面感
質(zhì)量指標(biāo)為重
七、總結(jié)與行動學(xué)習(xí)
1.理論知識總結(jié)
2.工具邏輯總結(jié)
3.制定行動學(xué)習(xí)計劃
【講師介紹】
王老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。國際戰(zhàn)略執(zhí)行大師、流程教父艾倫•布拉奇(Alan P Brache)中國區(qū)唯一親授導(dǎo)師;
艾倫•布拉奇經(jīng)典著作《九系統(tǒng)組織》、《戰(zhàn)略執(zhí)行》、《流程圣經(jīng)》、《流程績效實戰(zhàn)》中文版譯者;
國際最優(yōu)流程方法論Rummler-Brache Methodology漢化者、引入者,“398流程績效方法論”研發(fā)及實踐者;
流程績效專家,在十余年企業(yè)咨詢職業(yè)生涯中為國內(nèi)眾多的企業(yè)提供戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行、流程管理、組織績效管理的咨詢與培訓(xùn)服務(wù);
歷任美國Rummler-Brache Group咨詢集團中國區(qū)首席代表、中國分公司首席顧問兼總經(jīng)理、美國PRITCHETT咨詢機構(gòu)中國區(qū)首席顧問兼總經(jīng)理
【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費3800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))