數(shù)字化時代的管理轉(zhuǎn)型（廣州，5月19-20日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年5月19-20日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對象】
1.企業(yè)的高層管理者、企業(yè)家
2.企業(yè)組團(tuán)學(xué)習(xí)，效果更佳

【課程背景】
課程說明：以人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)為標(biāo)志的數(shù)字化時代，推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變，極大的提升了社會生產(chǎn)力。由此我們必須要通過管理轉(zhuǎn)型和管理升級來適應(yīng)數(shù)字化時代的生存。本課程顛覆了傳統(tǒng)的授課方式，改變了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)模式，從講授式教學(xué)進(jìn)入以企業(yè)場景為起點(diǎn)，以目標(biāo)為導(dǎo)向的研討式教學(xué)，從個人參與到人人參與，經(jīng)驗(yàn)主義到科學(xué)思維，從外部案例到就地取材挖掘現(xiàn)場案例，從線性講授到立體構(gòu)建，從內(nèi)容交付到成果交付。課程融合了數(shù)字化時代的技術(shù)、人本關(guān)懷、組織管理、行動學(xué)習(xí)等核心要素。
以人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)為標(biāo)志的數(shù)字化時代，推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變，極大的提升了社會生產(chǎn)力。由此我們必須要通過管理轉(zhuǎn)型和管理升級來適應(yīng)數(shù)字化時代的生存。
農(nóng)業(yè)社會，我們已土地為本；工業(yè)社會，我們以機(jī)器為本；信息社會，我們以系統(tǒng)為本；數(shù)字化社會，我們以數(shù)據(jù)為本。從泰勒的科學(xué)管理到德魯克的博雅管理，進(jìn)入數(shù)字化的時代，我們的商業(yè)、我們的組織、我們的管理和我們的未來，從心智到理念，從領(lǐng)導(dǎo)到管理，從組織到流程、從領(lǐng)導(dǎo)者到執(zhí)行者都要變革創(chuàng)新，我們才能贏得數(shù)字化時代。

【課程收益】
1.從本質(zhì)上洞察數(shù)字化，理清數(shù)字化現(xiàn)狀，構(gòu)建數(shù)字化的管理認(rèn)知；
2.建立數(shù)字化時代心智，提升數(shù)字化時代領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力；
3.梳理數(shù)字化時代的管理體系，構(gòu)建從業(yè)務(wù)為本到以人為本的博雅管理系統(tǒng)；
4.通過創(chuàng)新驅(qū)動數(shù)字化管理，通過創(chuàng)新驅(qū)動數(shù)字化商業(yè)的機(jī)會，讓管理為經(jīng)營發(fā)揮更大的價(jià)值。

【課程優(yōu)勢】
本課程以謝言川老師十幾年的管理實(shí)踐和咨詢經(jīng)驗(yàn)所設(shè)計(jì)的基于數(shù)字化時代的、行動學(xué)習(xí)的、獨(dú)特的博雅管理課程，他不僅幫助管理者構(gòu)建了數(shù)字化時代的管理系統(tǒng)，還幫助管理者完善數(shù)字化時代的管理策略，幫助管理者接受訓(xùn)練后就能夠知行合一。

【課程大綱】
模塊一：擁抱——與數(shù)字化時代共生
數(shù)字化時代，知識工作者的時代，理解了數(shù)字化的本質(zhì)，方能更好的擁抱數(shù)字化時代，建立數(shù)字化企業(yè)，與數(shù)字化共生。
1.人類的進(jìn)化
2.組織的進(jìn)化
3.企業(yè)的本質(zhì)
4.數(shù)字化時代的典型特征
5.數(shù)字化的挑戰(zhàn)
6.什么是知識工作者
7.數(shù)字化時代的管理
案例分析：《海爾的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
案例分析：《蘋果公司的競爭力》
案例分析：《數(shù)字工廠和黑暗工廠》
案例分析：《從冷兵器到太空軍》
場景訓(xùn)練：數(shù)字化時代的管理場景
行動學(xué)習(xí)：數(shù)字化時代的管理系統(tǒng)構(gòu)建
模塊二：智點(diǎn)——數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力是把人的愿景提高到一個更高的高度，把人的績效提高到一個更高的標(biāo)準(zhǔn)，使人的品格超越其通常的限度。
8.企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客
9.數(shù)字化時代的企業(yè)與雇員的關(guān)系
10.企業(yè)家精神的企業(yè)人
11.人人皆是企業(yè)家的數(shù)字化企業(yè)
12.價(jià)值——數(shù)字化時代領(lǐng)導(dǎo)的前提
13.數(shù)字化時代領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
14.領(lǐng)導(dǎo)者的心智升級
15.領(lǐng)導(dǎo)者的使命激發(fā)到使命感召
16.領(lǐng)導(dǎo)者的愿景設(shè)計(jì)到愿景共創(chuàng)
17.領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀界定到價(jià)值觀共建
案例分析：《使命感召的企業(yè)》
案例討論：《人人都是經(jīng)營者的設(shè)計(jì)》
案例討論：《特斯拉的夢想》
案例分析：《小米為什么要化更多的時間找人》
案例分析：《從0到1突破的本質(zhì)邏輯：看不見的力量》
場景訓(xùn)練：我是誰，我從哪里來？我到哪里去？
行動學(xué)習(xí)：數(shù)字化時代愿景的力量
模塊三：共舞——數(shù)字化時代的管理
管理是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定因素。發(fā)展中國家落后不是在發(fā)展上落后，而是在管理上落后。管理改善是數(shù)字化企業(yè)的軟實(shí)力。
18.數(shù)字化時代的管理特征
19.管理與環(huán)境的假設(shè)
20.數(shù)字化時代的決勝基礎(chǔ)：決策的力量
21.共識目標(biāo)的設(shè)計(jì)
22.進(jìn)入?yún)f(xié)同、共生的時代
23.從普通人到“價(jià)值”人
24.從行動到績效，有價(jià)值的行為
25.構(gòu)建公開透明的信息流
26.從內(nèi)在激發(fā)知識工作者的策略
27.“成全”的管理
案例分析：《目標(biāo)的力量》
案例分析：《星巴克的人性化管理》
案例分析：《沃爾瑪?shù)臅r代》
案例分析：《以色列企業(yè)的員工管理》
場景訓(xùn)練：數(shù)字化時代的管理邏輯構(gòu)建
行動學(xué)習(xí)：數(shù)字化時代的“價(jià)值人”設(shè)計(jì)
模塊四：進(jìn)化——數(shù)字化時代的創(chuàng)新
“成就你的必將毀了你”，有目的的放棄，有目的的發(fā)展，有目的的創(chuàng)新，方能在數(shù)字化時代煥發(fā)生生不息的能量。
28.趨勢感知：與年輕人在一起
29.超越行業(yè)：連接一切；
30.三個有目的的時代
31.50：50法則的迭代和超越
32.數(shù)字化時代創(chuàng)新的原則
33.數(shù)字化時代的創(chuàng)新機(jī)會
34.數(shù)字化時代的創(chuàng)新策略
35.從協(xié)同到進(jìn)化的創(chuàng)新時代
案例分析：《消失的企業(yè)》
案例分析：《涌現(xiàn)的機(jī)會》
案例分析：《進(jìn)化的華為》
案例分析：《人單合一的創(chuàng)新設(shè)計(jì)》
案例分析：《有溫度的創(chuàng)新設(shè)計(jì)》
場景訓(xùn)練：感知客戶——同理心
行動學(xué)習(xí)：企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)化的圖譜

【講師介紹】
謝言川老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
擅長領(lǐng)域：組織管理
戰(zhàn)略顧問 領(lǐng)導(dǎo)力講師 EMBA
北京彼得·德魯克管理學(xué)院 講師（CDE）
Persona GLOBAL 領(lǐng)導(dǎo)力講師
裴中陽戰(zhàn)略定位團(tuán)隊(duì) 私董教練
新華都商學(xué)院 企業(yè)導(dǎo)師
能力工坊研究院 院長&創(chuàng)始人
中國南方行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟 發(fā)起人
中國企業(yè)能力建設(shè)工程 特聘講師
某著名集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力中心 主任
謝老師建立過2所企業(yè)商學(xué)院，在家電、地產(chǎn)行業(yè)（某知名多元化集團(tuán)）等多個行業(yè)積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。謝老師目前在通信、汽車、銀行、互聯(lián)網(wǎng)、制造、農(nóng)牧等多個行業(yè)的企業(yè)擔(dān)任經(jīng)營管理顧問、行動學(xué)習(xí)顧問，多次受邀在德魯克管理論壇、《中外管理》雜志舉辦的中外管理人力資源論壇、《培訓(xùn)》雜志舉辦的中國培訓(xùn)與發(fā)展年會、CSTD論壇、中國企業(yè)教育百強(qiáng)論壇、中國企業(yè)人才發(fā)展高峰論壇、中國人力資源協(xié)會舉辦的論壇、深圳市人力資源開發(fā)研究會舉辦的論壇和財(cái)智名家的人力資源論壇等峰會和論壇上做主題演講。
謝老師用166個管理項(xiàng)目和私董項(xiàng)目，每年堅(jiān)持項(xiàng)目和課程迭代式升級，以年超過200天的項(xiàng)目輔導(dǎo)和授課時間，為涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融、通信、電力、制造、農(nóng)業(yè)等多個行業(yè)和大量的企業(yè)提供專業(yè)的價(jià)值服務(wù)，助推企業(yè)在不確定的環(huán)境中穩(wěn)健經(jīng)營和持續(xù)成長。
一、交付價(jià)值
幫助企業(yè)完善頂層設(shè)計(jì)；幫助企業(yè)清晰戰(zhàn)略定位；
幫助企業(yè)統(tǒng)一管理意識；幫助企業(yè)構(gòu)建系統(tǒng)管理；
幫助企業(yè)提升員工感知；幫助企業(yè)提升經(jīng)營結(jié)果。
二、顧問風(fēng)格
就地取材：作為顧問，善于針對客戶和學(xué)員現(xiàn)場提出的問題給予有效的解答和針對性的建議，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)提升；
用以致學(xué)：根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的需求進(jìn)行個性化的定制和針對性的設(shè)計(jì)，確保每個客戶交付和訓(xùn)練的獨(dú)特和有效；
案例教學(xué)：以案例為導(dǎo)入，理論為支撐，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐和理論雙結(jié)合；
私董教練：以私董會和教練技術(shù)作為教學(xué)工具之一，幫助學(xué)員激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)動力；
業(yè)績導(dǎo)向：注重工具和工作實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)的工具和內(nèi)容融入到實(shí)際工作中，直接產(chǎn)生績效。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))