今年成人高考即將到來(lái)，最后的考前復(fù)習(xí)正如火如荼地進(jìn)行著。不少考生摩拳擦掌，一圓自己的大學(xué)夢(mèng)想。那么，考生需要事半功倍的復(fù)習(xí)，就不能忽略基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

不同的考生，會(huì)根據(jù)自身的情況，提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)有所不同。

1、一些考生會(huì)選擇分階段復(fù)習(xí)，考生在分階段復(fù)習(xí)要注意突出重點(diǎn)。

不同的學(xué)科有著不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)習(xí)方法，就現(xiàn)階段而言，無(wú)論哪一門(mén)課程的考前復(fù)習(xí)，大致上都可分為兩個(gè)階段。

第一階段是重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)。這一階段考生可參加一些考前強(qiáng)化班，在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，緊緊抓住主要知識(shí)點(diǎn)、常出題的知識(shí)點(diǎn)、容易得分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

成人高考的任何科目考核的重點(diǎn)都是能力的考查，因此復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)練習(xí)，掌握基本方法、基本技能，尋求基本規(guī)律，提高解題能力，如語(yǔ)文的閱讀和寫(xiě)作能力、數(shù)學(xué)的思維能力及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、英語(yǔ)閱讀理解能力即語(yǔ)言的綜合應(yīng)用能力等。

第二階段是沖刺復(fù)習(xí)，模擬測(cè)試。這一階段建議考生參加考前串講班，在重點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行模擬測(cè)試，一方面通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)以往學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，拾遺補(bǔ)缺，及時(shí)進(jìn)行糾正與加工；另一方面，通過(guò)測(cè)試熟悉考試環(huán)境，進(jìn)行心理調(diào)整，求得應(yīng)試最佳心態(tài)，提高應(yīng)試能力。

2、一些考生會(huì)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，考生在大綱基礎(chǔ)上要注意熟悉教材。

大多成考生手中都有一本考試大綱，對(duì)于成考教材考試大綱的作用，以及如何充分利用大綱來(lái)幫助學(xué)習(xí)，考試大綱本身是原則性、指導(dǎo)性的內(nèi)容，是粗線條的，對(duì)學(xué)習(xí)某門(mén)課程起提示、規(guī)范性的作用，同時(shí)又具有方向性，是考試命題的依據(jù)�？忌�要通過(guò)大綱了解學(xué)習(xí)范圍，掌握學(xué)習(xí)要求。

同時(shí)，作為考生，在使用考試大綱時(shí)，要了解大綱給出的對(duì)某一章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)范圍；掌握考試大綱對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的不同層次要求，一般是識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、掌握、應(yīng)用等。考生可參照考試大綱給出的要求，把學(xué)習(xí)精力分主次用在不同內(nèi)容上。切記不可漫天撒網(wǎng)，這樣既浪費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間，而且學(xué)習(xí)效果甚微。

在熟悉、參照考試大綱的基礎(chǔ)上，主要還是熟悉教材，功夫要下在平時(shí)。如考試大綱要求掌握該作品的思想內(nèi)容，但思想內(nèi)容大綱上并未給出答案，還是要大家先學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，才能真正發(fā)揮考試大綱的作用。所謂萬(wàn)變不離其宗，教材才是考生獲得高分的根本。

對(duì)于一些長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有碰過(guò)課本和參加考試的考生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要尤其注意，基礎(chǔ)不好，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，在考試中調(diào)整好心態(tài)，在考場(chǎng)上取得好成績(jī)并不難。