成人高考考場上考生丟分,無非是兩大類原因:在一些純知識類的考題上,分?jǐn)?shù)的得失是沒有任何的變數(shù)的。會就得分,不會就丟分。而考生在臨場還會遭遇到相當(dāng)一部分題目,最大的痛苦不是根本不會做,而是苦于在時間壓力下找不到入手點,或者好容易有了思路卻來不及做完,甚至因為慌亂而導(dǎo)致低級錯誤。
所有這些無從下手、慌不擇路、低級馬虎等考場失常的現(xiàn)象,可以詳細(xì)歸納為下面幾點:
1、知識點遺忘
對于大多數(shù)考題,考生一般都能意識到出題者意在考自己哪個知識點,這種考題,一旦遺忘對應(yīng)的知識點,就屬無藥可醫(yī)。比如當(dāng)一道英語的完型填空題,需要你填寫準(zhǔn)確的動詞時態(tài),如果遺忘動詞變位如何拼寫,對不起,就只能丟分。
另外,對于涉及若干知識點的題目也會由于一個知識點的遺忘而卡在中間,不能順利進行下去。這在數(shù)學(xué)考試中又表現(xiàn)最多。
的確,成人高考的考試過程中,對于純知識類的考題,忘掉知識點就是死罪一條,但是這類丟分只所有丟分原因的20%左右。
2、題目理解不對
這個問題是造成成考生失分的一個直接的因素。原題給了若干條件,這些條件和問題是有必然聯(lián)系的,這種聯(lián)系找不到,結(jié)果只能是南轅北轍。題目理解不對的情況,在數(shù)學(xué)考試中最為常見。例如:原題給幾個函數(shù)圖形的特征,讓求解析式,如果考生臨場無法從已知圖形找到突破點來調(diào)動自己的知識,即便是所有的函數(shù)公式背得滾瓜爛熟,仍是無濟于事。
成人高考考試中,所有丟分情況的比例上,這類失分比要因遺忘而做不出純知識類考題,給考生帶來的直接損失更為可觀。
3、馬虎
從成考生知道“考試”為何物的年齡開始,馬虎一直都在考生的成績中剝削出一部分,并且屢屢得手。最讓人生氣而又無奈的是:知識點也會、題目理解的也對,可偏偏就得不到分。而這些只是馬虎的偽裝而已。
4、類似題目搜索瞬間短路
這種讓考生隱隱作痛的經(jīng)歷不算少了吧,在成人高考考場上看到一道似曾相識的題目,認(rèn)定以前見過類似的,但就是想不起來原來的做法,也辨別不出眼前的題目和原來的有什么區(qū)別?墒强紙錾系臅r間不饒人,只能很不情愿的當(dāng)成新題做了,提心吊膽,又毫無把握。
5、臨場快速分析不行
成考生問過自己這個問題嗎,為什么平時時間充足的話慢慢做題就解得出題目,但是在臨場快速做就不行, “平時練習(xí)不夠”,這個原因之外,還會有其它解釋嗎?
答案是有,平時相當(dāng)強度的練習(xí)固然重要,但是就這個問題而言(慢做行,快做就不行),平時練習(xí)的方式不對可能才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
換句話說,我們平時做題,不是去探究如何才能“第一次就做對”,恰恰相反,考生總是習(xí)慣于把有可能解出題目的方法從容不迫地逐個試過,直到找到正確的途徑?墒窃诳紙錾嫌袝r間壓力卻不允許考生這樣做,所以臨場做不出平時能拿下的題目根本不足為奇。
在成人高考的考場上,也許會有各種各樣的原因影響著考生參加考試,但考生一定要有所領(lǐng)悟,很多時候,打敗自己的,不是這些外在的因素,而是考生自己,所以,如果不想輕易丟分,考生就要學(xué)會提升自身的能力。