TTT中級(jí)豹班：課程教學(xué)與設(shè)計(jì)版權(quán)課程（深圳，4月14-15日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
深圳，2018年4月14-15日；深圳，2018年7月12-13日
深圳，2018年10月20-21日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】商業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、主管及以上、培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)愛好者。（不局限行業(yè)和企業(yè)）

【課程背景】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中常常會(huì)遇到：覺得自己講的是技術(shù)類課程就注定無法出彩、在為找不到合適的教學(xué)方法而苦惱、因缺乏精道的培訓(xùn)素材感到糾結(jié)、還不知如何設(shè)計(jì)課程的開場(chǎng)與結(jié)尾、PPT要么太花哨要么太死板、不了解或不熟悉課件設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素及標(biāo)準(zhǔn)流程等等問題，從而導(dǎo)致培訓(xùn)效果大大打折，或無法得到公司認(rèn)可，因此，TTT中級(jí)—豹班應(yīng)運(yùn)而生，課程三段論設(shè)計(jì)，8種教學(xué)方法，6種開場(chǎng)方法，教會(huì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握課程設(shè)計(jì)，讓培訓(xùn)更加出彩，打磨出一門好課。

【課程收益】
1、了解4種學(xué)員，更有對(duì)策地培訓(xùn)；
2、學(xué)會(huì)5種開場(chǎng)設(shè)計(jì)的方法，讓內(nèi)訓(xùn)課開場(chǎng)驚艷全場(chǎng)；
3、掌握8種教學(xué)方法，讓課程從此變得有趣，學(xué)員更有參與感；
4、PPT設(shè)計(jì)美化方法，增強(qiáng)課程畫面感。

【教學(xué)形式】
50%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)+20%討論與案例分析

【課程大綱】
一、洞察有術(shù)：從關(guān)注學(xué)員開始
二、教學(xué)方法：布局全程“互動(dòng)”
三、虎頭開場(chǎng)：導(dǎo)入即獲“共鳴”
四、課件設(shè)計(jì)：多元視覺“呈現(xiàn)“

模塊一：洞察有術(shù)：從關(guān)注學(xué)員開始
1、建構(gòu)主義的“同化”與“順應(yīng)”
2、我們真的了解學(xué)員嗎：學(xué)員類型分析及應(yīng)對(duì)策略
4、博奕論：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的“吞噬效應(yīng)”
5、解析互動(dòng)：從“一動(dòng)不動(dòng)”到“多向聯(lián)動(dòng)”
6、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況應(yīng)對(duì)

模塊二：教學(xué)方法：布局全程“互動(dòng)”
1、有面條,還得有佐料
2、五星教學(xué)在培訓(xùn)中的運(yùn)用
3、案例練習(xí)
4、講解講述法—重在沖突構(gòu)建
講解講述法常用素材
5、案例研討法—萃取行動(dòng)指南
案例教學(xué)的方法
案例教學(xué)需考慮的要素
6、游戲活動(dòng)法—引申臨場(chǎng)表現(xiàn)
游戲活動(dòng)分類
如何設(shè)計(jì)組織一個(gè)游戲或活動(dòng)
7、角色扮演法—還原問題情境
技能訓(xùn)練的有效途徑
角色扮演法的要求及步驟
8、視聽體驗(yàn)法—關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn)
多感官刺激的學(xué)習(xí)啟發(fā)
視聽體驗(yàn)法的六大步驟

練習(xí)：5分鐘教學(xué)方法設(shè)計(jì)
要求：根據(jù)導(dǎo)師提供的參考素材，選其一進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要求使用五大經(jīng)典教法中的任一方法進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容設(shè)計(jì)。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)主要包括：教學(xué)方法對(duì)學(xué)員情緒線的捕獲情況，學(xué)員對(duì)教學(xué)方法的使用情況）
模塊三：虎頭開場(chǎng)：導(dǎo)入即獲“共鳴”
1、課程三段論：“虎頭-龍身-豹尾”的位置意義
2、培訓(xùn)從“審視”開始：開場(chǎng)就是開門
3、虎頭：開場(chǎng)立威
三禁忌：過度謙虛—充分賣弄—飄忽不定
六方法：懸念、實(shí)物、引言、故事（事件）、新聞、游戲
4、豹尾：短小精悍
三禁忌：啰嗦過度—倉促意外—負(fù)面打擊
四方法：學(xué)員分享—講師綜述—號(hào)召行動(dòng)—聲像回顧

模塊四：課件設(shè)計(jì)：多元視覺“呈現(xiàn)“
1、PPT課件進(jìn)化四段論
2、版式設(shè)計(jì)要決：⑴加-減-乘-除⑵衡-正-序-齊-空⑶“8-8-0-0”原則
網(wǎng)格與參考線的運(yùn)用—邊界控制與布局—模版巧用
3、色彩應(yīng)把握的要決與表達(dá)原理
背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對(duì)角線原理的運(yùn)用
4、動(dòng)畫呈現(xiàn)讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
對(duì)比案例：結(jié)構(gòu)化的沖擊力
動(dòng)畫組合—路徑設(shè)置—演示資源插入與鏈接—計(jì)時(shí)與重復(fù)效果的運(yùn)用
5、共享：PPT演示常用快捷鍵
6、蛻變練習(xí)：課件美化

畢業(yè)呈現(xiàn)
設(shè)計(jì)一個(gè)5分鐘的課程開場(chǎng)，自選主題
要求：每組選派一個(gè)專業(yè)主題的課程，進(jìn)行5分鐘開場(chǎng)設(shè)計(jì)，要求使用開場(chǎng)六種方法中的
一種進(jìn)行開場(chǎng)設(shè)計(jì)。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)主要包括：開場(chǎng)方法的掌握情況，與主題的嚙合度，是否達(dá)到開場(chǎng)設(shè)計(jì)的目的）

【講師介紹】
詹錦亞老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com）資深講師。課匠堂教學(xué)技術(shù)研究院副院長
國際版權(quán)課程《橙色青蛙Ι-快樂領(lǐng)導(dǎo)力?》大中國區(qū)授權(quán)講師
版權(quán)課程《TTT貓計(jì)劃》授權(quán)講師
版權(quán)課程《七步成詩》授權(quán)講師
版權(quán)課程《創(chuàng)課車間-微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》授權(quán)講師
廣西區(qū)政府培訓(xùn)中心特聘顧問
曾任影兒時(shí)尚集團(tuán)商學(xué)院負(fù)責(zé)人，贏家大學(xué)課程開發(fā)負(fù)責(zé)人
十余年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)富士康內(nèi)部開發(fā)設(shè)計(jì)完成精品課程40門，培養(yǎng)合格內(nèi)訓(xùn)講師超過200余人，輔導(dǎo)幫助共進(jìn)電子集團(tuán)開發(fā)設(shè)計(jì)完成18門精品課程，《中國課程開發(fā)師》課程教材編寫委員，及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)輔導(dǎo)專家，輔導(dǎo)120余為職業(yè)講師完成精品課程開發(fā)。服務(wù)過中鐵四局、中國銀行總行、中信銀行、正美集團(tuán)、萬麗集團(tuán)、廣州公務(wù)員培訓(xùn)中心、廣西公務(wù)員培訓(xùn)中心、富士康科技集團(tuán)，影兒時(shí)尚集團(tuán)，贏家服飾，康奈集團(tuán)，梵思諾男裝溫州基石企業(yè)等知名企業(yè)、單位。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))