“點(diǎn)師成金”-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)（廣州，12月21-22日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2018年12月21-22日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或需要講授課程的技術(shù)專家，需要授課或做經(jīng)驗(yàn)分享的企業(yè)管理者

【課程背景】
一家企業(yè)的發(fā)展速度，歸根結(jié)底還是由人來決定的。
對(duì)于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭中爭得一席之地，最行之有效的辦法就是組建一支高績效的團(tuán)隊(duì)。這就需要通過多方面大量的培訓(xùn)不斷提升員工的各方面能力。大量的培訓(xùn)不能單單靠外聘老師，企業(yè)內(nèi)部必須具備一支高素質(zhì)、高水平的講師隊(duì)伍！
內(nèi)部培訓(xùn)師尤其是專業(yè)技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)師，作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再生力量，起到非常重要的作用。內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分
我們經(jīng)過大量的的調(diào)研和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師往往面臨著以下困惑：
■如何快速提升和整合自己的技能，能夠更勝任內(nèi)訓(xùn)師的角色？
■如何從講成熟課程過渡到針對(duì)企業(yè)需求開發(fā)新的課程，自己設(shè)計(jì)課程？
■如何從僅擅長“演”發(fā)展到具備“編”、“導(dǎo)”、“演”的綜合能力？
■如何規(guī)劃自己的內(nèi)訓(xùn)師成長之路，不斷提升？
■……
點(diǎn)師成金課程將帶領(lǐng)內(nèi)訓(xùn)師直面以上困惑，并尋求解決方案！

【課程目標(biāo)】
■掌握如何針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象做培訓(xùn)設(shè)計(jì)
■掌握控場(chǎng)的原理和方法，解決自我控場(chǎng)和學(xué)員控場(chǎng)兩大問題；
■幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程開發(fā)設(shè)計(jì)技巧和思路，依據(jù)組織需要開發(fā)合格課程；
■掌握多元化的互動(dòng)，引導(dǎo)技巧，循循善誘，讓學(xué)員掌握和理解技能及知識(shí)點(diǎn)；

【課程大綱】
一、培訓(xùn)本質(zhì)解析
1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么
2、好課程的標(biāo)準(zhǔn)是什么
■演講與演講的區(qū)別
■培訓(xùn)課堂的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
3、六大企業(yè)課堂成敗的關(guān)鍵因素
4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的成長路徑：從講課到改進(jìn)績效案例分析： 從6000名碩士入學(xué)生看企業(yè)課堂誤區(qū)
二、培訓(xùn)師的語言技巧
1、內(nèi)訓(xùn)師的語言三個(gè)階段
2、六種語感營造
■邏輯感、支撐感、關(guān)聯(lián)感
■畫面感、流暢感、歸納感
3、如何讓語言更有邏輯性
■從簡單到復(fù)雜
■從整體到零散
■從開始到最終
4、如何在不同知識(shí)點(diǎn)間做平滑過渡
■關(guān)聯(lián)詞過渡
■提問過渡
5、如何使用歸納總結(jié)性語言
■口訣、單詞、句子、漢字
案例欣賞：俞敏洪講堅(jiān)持
三、肢體語言訓(xùn)練

1、如何應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)的緊張情緒
■緊張情緒的來源
■應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)對(duì)緊張情緒的方法
■心理活動(dòng)決定您的身體語言
2、如何改善拘謹(jǐn)局促的手勢(shì)
■手勢(shì)黃金框
■如何避免使用過于設(shè)計(jì)感的手勢(shì)
■忌諱手勢(shì)背后的含義
■內(nèi)訓(xùn)師的常用手勢(shì)
3、如何善用眼神做目光交流
4、講臺(tái)的著裝與走步技巧
5、培訓(xùn)師登臺(tái)與離場(chǎng)技巧
■培訓(xùn)師登臺(tái)5步法
■離場(chǎng)技巧
四、教學(xué)方法研習(xí)
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的根基：加涅9大教事件
2、大腦加工信息的3步驟
3、選擇教學(xué)方法與哪些因素有關(guān)
■分配教學(xué)時(shí)間
■識(shí)別知識(shí)點(diǎn)特點(diǎn)
4、互動(dòng)教法的具體步驟
■演示示范法：強(qiáng)化臨場(chǎng)應(yīng)用
■試聽體驗(yàn)法：關(guān)注親身體驗(yàn)
■案例教學(xué)法：從傳遞知識(shí)到解決問題
■游戲活動(dòng)法：充分啟發(fā)與充能
■情景演練法：鏈接課堂與工作
■小組討論法：激發(fā)觀點(diǎn)與交流
5、ME-WE-US教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
五、培訓(xùn)場(chǎng)域建設(shè)
1、開場(chǎng)做好3個(gè)鏈接
■開場(chǎng)的3個(gè)關(guān)鍵任務(wù)
■破冰有戲的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
■開場(chǎng)設(shè)計(jì)的五步十法
2、課程收尾的氛圍
■收尾的目的
■課程收尾的三步六法
3、教學(xué)中意外事件的靈活處理
■如何應(yīng)對(duì)學(xué)員在課堂上進(jìn)進(jìn)出出
■如何應(yīng)對(duì)學(xué)員在課堂上接打手機(jī)
■如何應(yīng)對(duì)學(xué)員在課堂上竊竊私語，
■如何應(yīng)對(duì)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容不感興趣，
■如何應(yīng)對(duì)學(xué)員在課堂上打瞌睡
六、現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)

【講師介紹】
王丹老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師教育及資格認(rèn)證：
高級(jí)講師；原微軟（中國）資深顧問；PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師；授證課程開發(fā)師；廣州市政府培訓(xùn)中心特聘顧問；工商銀行總行特聘：TTT主訓(xùn)導(dǎo)師；清華研究院（珠海）合作講師
工作經(jīng)歷及專長
17年從業(yè)經(jīng)歷，12年課程開發(fā)與授課經(jīng)驗(yàn)；曾任微軟南區(qū)技術(shù)培訓(xùn)中心市場(chǎng)負(fù)責(zé)人；曾任北京微軟IW產(chǎn)品負(fù)責(zé)人
王老師的主講課程有：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程系列(7年來，開發(fā)了數(shù)十個(gè)高質(zhì)量的企業(yè)品牌課程，并培養(yǎng)了數(shù)百名企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員或管理者成為內(nèi)訓(xùn)師); 結(jié)構(gòu)化思維與邏輯思維(包含：金字塔原理、完美商務(wù)陳述)
課程特色：
熟悉企業(yè)人思維模式以及工作心態(tài)，了解企業(yè)培訓(xùn)需求與期；抓住企業(yè)存在的實(shí)質(zhì)問題進(jìn)行有效培訓(xùn)，提高企業(yè)效率。
培訓(xùn)課程深入淺出，內(nèi)容充實(shí)縝密，視角獨(dú)到，讓人耳目一新。
培訓(xùn)的過程強(qiáng)調(diào)學(xué)員“親身體驗(yàn)”，配合“言語教導(dǎo)”提升培訓(xùn)效果。始終給學(xué)員以思考的空間，緊密圍繞實(shí)際應(yīng)用，給出從不同角度啟發(fā)思維，引出答案。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3980元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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