情境領(lǐng)導(dǎo)力—提升組織績效的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)(上海,12月21-22日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2018年12月21-22日
【培訓(xùn)地點】上海
【培訓(xùn)對象】總監(jiān)、經(jīng)理、部門主管、項目負(fù)責(zé)人等5年以上經(jīng)理崗位的資深經(jīng)理人
【課程背景】
在社會中,人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),然而如果管理不好,人更有可能成為負(fù)債。這一切起決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地提升下屬的價值增值,從而提升所屬團(tuán)隊的績效,真正地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。許多經(jīng)理人在管理中存在疑惑——
團(tuán)隊績效徘徊不前,原因何在?
如何營造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍?
員工滿意度與績效似乎難以兼顧,如何才能做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一?
在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中,如何做到有的放矢、因材施教?
針對以上問題,我們特邀領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專家李偉先生與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知導(dǎo)入,通過案例分析指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格,并進(jìn)行測試。講師還將在課程中提供員工狀態(tài)的評估方法及工具等,幫助學(xué)員掌握成為情境領(lǐng)導(dǎo)者的五個步驟以及激勵領(lǐng)導(dǎo)他人的七個法則。
【課程收益】
對個人對團(tuán)隊對組織
1、明確自身的角色定位;
2、學(xué)習(xí)提升下屬績效的能力;
3、了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,揚長補短;
4、提升影響力,并有效地支配自己的時間。
1、減少優(yōu)秀員工流失,并提升團(tuán)隊績效;
2、塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍;
3、提高員工滿意率、目標(biāo)達(dá)成率。1、提升組織整體執(zhí)行能力;
2、有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績效的共通語言;
3、有助于培育高素質(zhì)的經(jīng)理人。
【課程特色】
1、圖象記憶法:課程所有內(nèi)容設(shè)計成幾何圖形,并依照圖形的關(guān)聯(lián)性與邏輯性進(jìn)行授課,學(xué)習(xí)內(nèi)容易掌握、易體會、易復(fù)習(xí)、易理解。
2、連環(huán)診斷測試貫穿課程:課程包含一組由美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開發(fā),并延用了37年的國際著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測試題?偣灿形鍌測試階段,每個階段配合學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸展開,學(xué)員在學(xué)習(xí)測評及老師的引導(dǎo)下,尋找到后續(xù)改善的可能;
3、課堂全程采用白板輔助教學(xué)。
【課程大綱】
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢
2、新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)力需求
3、領(lǐng)導(dǎo)的歷史沿革
4、對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
6、領(lǐng)導(dǎo)的定義
7、為啥培育領(lǐng)導(dǎo)力
8、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)注
9、領(lǐng)導(dǎo)者的知識結(jié)構(gòu)
10、領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣性思維
11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與影響力的理解
12、實施影響力的方式與過程(民主與獨裁、個人權(quán)力與職位權(quán)力)
13、領(lǐng)導(dǎo)理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)方格論、情境領(lǐng)導(dǎo)模式)
14、影像案例分析
第二單元:領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
1、工作行為與關(guān)系行為分析
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試及分析
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格案例分析
第三單元:員工準(zhǔn)備度評估
1、有效的成功
2、準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
3、員工狀態(tài)的定義與分類
4、員工狀態(tài)的動態(tài)關(guān)系(準(zhǔn)備度圖譜)
5、員工狀態(tài)的評估方法及工具
6、準(zhǔn)備度確認(rèn)注意事項
7、案例、錄像分析
第四單元:情境領(lǐng)導(dǎo)模式
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對應(yīng)分析
2、情境領(lǐng)導(dǎo)的錄像分析
3、情境領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)性診斷
4、實施領(lǐng)導(dǎo)的三步驟
5、情境領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行原則
6、情境領(lǐng)導(dǎo)模式實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
7、領(lǐng)導(dǎo)者的七大影響力
8、七大影響力與情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的對應(yīng)
9、領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定度分析
第五單元:成為情境領(lǐng)導(dǎo)者
1、成為情境領(lǐng)導(dǎo)者的五個步驟
2、面對情境的主要對策
3、情境領(lǐng)導(dǎo)者的激勵模式
4、激勵與領(lǐng)導(dǎo)他人的七個法則
5、有效激勵員工產(chǎn)生意愿的秘訣
6、感謝卡
7、情境領(lǐng)導(dǎo)的感召他人
8、什么是理念
9、理念對工作投入的影響
10、共同的理念與愿景
11、整合相關(guān)者
12、員工能力開發(fā)模式--授權(quán)
13、情境領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)反思
14、授權(quán)的障礙
15、授權(quán)的目的及意義
16、授權(quán)工作的類型
17、授權(quán)的步驟
18、對授權(quán)的態(tài)度(五要、五不要)
【講師介紹】
李偉老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
實戰(zhàn)經(jīng)驗
多年的實戰(zhàn)歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊,在任職國內(nèi)大型跨國企業(yè)集團(tuán)人力資源部副部長期間,主導(dǎo)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院,并與國際學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼德.圣吉攜手,在集團(tuán)內(nèi)部實施了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊試點項目,成為中國第一家導(dǎo)入“團(tuán)隊學(xué)習(xí)實驗室”企業(yè)項目負(fù)責(zé)人,在企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建及大型學(xué)習(xí)項目的推動方面具有非常資深的經(jīng)驗。被列入國家人事局高級人才庫備案的培訓(xùn)專家。
多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗,在組織文化創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面積累頗深,可以幫助企業(yè)規(guī)劃企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊建設(shè)等項目,并運用國際認(rèn)證專利工具,將這些項目在企業(yè)中落地實施。
教練資格(國際認(rèn)證)
【情境領(lǐng)導(dǎo)】教練(國際行為學(xué)大師保羅·赫塞博士認(rèn)證);【開發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力】教練(國際影響力大師麥克斯維爾博士認(rèn)證);【團(tuán)隊學(xué)習(xí)實驗室】教練(國際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會主席,國際管理大師彼得.圣吉認(rèn)證);【變革的力量-領(lǐng)導(dǎo)力】教練(國際領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特博士認(rèn)證);【領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力】教練(國際領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯.庫澤斯博士認(rèn)證)
主要課程
魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)項目、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略實務(wù)-培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-五項修煉、管理效能提升訓(xùn)練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤訓(xùn)練……
服務(wù)客戶
中國電信、中國銀行、美的集團(tuán)、歌莉婭、德國寶柏……
【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費4800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))