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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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管理者成長地圖:情境領(lǐng)導(dǎo)力(廣州,12月6-7日)
2019/2/22 8:55:20 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

管理者成長地圖:情境領(lǐng)導(dǎo)力(廣州,12月6-7日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年12月6-7日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、部長、經(jīng)理等中高層人員

【課程背景】
20世紀(jì)60年代中期,組織行為學(xué)專家,博士保羅赫塞創(chuàng)建了美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個世紀(jì)以來,該研究中心不斷對全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研究,為“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”的經(jīng)久不衰奠定了強(qiáng)大的理論和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)、系統(tǒng)的課程設(shè)計,專著成一冊。
目前,全球1000萬經(jīng)理人使用的領(lǐng)導(dǎo)模式;財富500強(qiáng)中,400多家公司都采用的極富震撼力和深遠(yuǎn)影響的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程;GE、IBM、微軟、通用汽車、蘋果等大公司高級經(jīng)理人的常年必選課程。
情境領(lǐng)導(dǎo)模式因其強(qiáng)調(diào)任務(wù)的細(xì)分及關(guān)注員工的行為本身,而適用于任何公司和組織。它啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者如何有效地領(lǐng)導(dǎo)、影響他人,并同時獲得人格魅力的提升。

【培訓(xùn)收益】
1、可以幫助您針對不同的員工,選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能;
2、學(xué)會準(zhǔn)確判斷下屬的能力和意愿,有效運(yùn)用影響下屬的各種方式,提高下屬的工作效能;
3、提高您和團(tuán)隊的總體績效,讓您和您的團(tuán)隊一起成長;
4、下屬感覺被充分信任和授權(quán),增加下屬對您的滿意度;
5、掌握宏觀思考問題的方法,理性做出決策,減少領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)險;
6、如何運(yùn)用權(quán)力與權(quán)術(shù),塑造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力;
7、掌握領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的系統(tǒng)思維方法與百分百落地實(shí)施的管理工具;

【課程特色】
■獲得領(lǐng)導(dǎo)力與影響力評估,并將得到領(lǐng)導(dǎo)力等相關(guān)分析報告,幫助您認(rèn)識自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,
改進(jìn)您的領(lǐng)導(dǎo)方式。
■擁有培訓(xùn)手冊以及完善的學(xué)習(xí)工具,讓您盡情領(lǐng)略情境領(lǐng)導(dǎo)的無窮魅力。
■在這里,您還將首次體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)大師特別編制的教學(xué)視頻和學(xué)習(xí)游戲,并通過多種互動的教
學(xué)形式如角色演練,小組討論等,熟悉情境領(lǐng)導(dǎo)的核心技巧。
■本領(lǐng)導(dǎo)力課程,既有系統(tǒng)的理論,又有實(shí)操的領(lǐng)導(dǎo)方法和工具,回到崗位能落地與運(yùn)用。
■全球10,000,000多職業(yè)經(jīng)理人的共同選擇……

【授課方法】
講授35%,小組研討30%,案例分享:10%,角色扮演15%,視頻觀看5%,測試:5%

【課程大綱】
第一單元:早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究
1、道格拉斯的X 理論和 Y理論
2、早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究---素質(zhì)論
3、早期的領(lǐng)導(dǎo)行為研究---行為論
4、案例:為什么有些外企的職業(yè)經(jīng)理人到國企(或者民企)就不行?
5、民主與獨(dú)裁的利弊
6、傳統(tǒng)的國學(xué)管理思想
7、員工每天上班到達(dá)拿出多少精力用在工作中
8、影響員工績效的兩個因素---群體行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
9、情境領(lǐng)導(dǎo)研究領(lǐng)導(dǎo)行為對員工的具體影響,從而改變員工的工作表現(xiàn)與績效

第二單元 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
1、管理的意義
2、企業(yè)管理控制分屬三個區(qū)域
3、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
4、彼得.杜拉克對管理的觀點(diǎn)
5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
6、重“管理”,輕“領(lǐng)導(dǎo)”的行為,會有哪些危害
7、重“領(lǐng)導(dǎo)”,輕“管理”的行為,會有哪些危害
8、成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)

第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者如何判定員工的工作能力和意愿
1、工作行為與關(guān)系行為
2、員工接受任務(wù)的心理準(zhǔn)備度評價維度(能力、意愿)
3、員工接受工作的準(zhǔn)備度分析
4、視頻案例:準(zhǔn)備度判定
5、員工四種工作準(zhǔn)備度:有能力有意愿,有能力無意愿,無能力有意愿,無能力無意愿
6、四種工作準(zhǔn)備度的員工有哪些行為表現(xiàn)
7、實(shí)戰(zhàn)演練

第四單元:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的四種領(lǐng)導(dǎo)行為模式
1、領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
2、工作行為與關(guān)系行為的分析
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:告知式S1、 推銷式S2、參與式 S3 、授權(quán)式S4分析
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對應(yīng)分析
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境錄像分析
6、7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)
7、權(quán)力基礎(chǔ)與相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
8、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個步驟
9、領(lǐng)導(dǎo)游戲:你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊部屬期望的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
10、案例研討:10個情境案例選擇與研討
11、如果錯用了領(lǐng)導(dǎo)行為,對下屬會造成哪些危害
12、小組研討:12種錯用領(lǐng)導(dǎo)行為改進(jìn)建議

第五單元 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的產(chǎn)生
1、影響力產(chǎn)生的2種方式
2、領(lǐng)導(dǎo)的三度影響力(原則型、功利型、強(qiáng)制型)
3、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的關(guān)系
4、情境領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的運(yùn)用
5、權(quán)力的作用在于“隱而不發(fā)”,而不是拿它來實(shí)際運(yùn)用
6、如何針對不同的員工實(shí)施不同的權(quán)力
7、權(quán)術(shù)的7種策略
8、管理者影響上級與影響員工的權(quán)術(shù)運(yùn)用
9、實(shí)施影響力的方式
10、案例;如何運(yùn)用權(quán)術(shù)處理上下級關(guān)系

第六單元 領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思維
1、什么是系統(tǒng)思維,科學(xué)家錢學(xué)森創(chuàng)造系統(tǒng)思維的意義
2、系統(tǒng)思維的三個特征:整體性、宏觀性、結(jié)構(gòu)性
3、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個整體
4、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個有層次的整體
5、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個開放的整體
6、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個動態(tài)的整體
7、系統(tǒng)思維要把企業(yè)的各項(xiàng)活動看成是一個整體
8、系統(tǒng)思維要全方位、多角度地把企業(yè)看成系統(tǒng)
9、系統(tǒng)思維的八大法則(整體、大局、長遠(yuǎn)、要素、聯(lián)系、結(jié)構(gòu)、層次、系統(tǒng))
10、如何運(yùn)用系統(tǒng)思維考慮問題、分析解決問題
11、案例:張總給管理層加薪的思考

【講師介紹】
謝玉雄老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。曾服務(wù)于世界500強(qiáng)FOXCONN、TDK集團(tuán)公司
歷任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總、學(xué)院院長職務(wù)
25年的企業(yè)管理、咨詢、輔導(dǎo)、培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)
中國大陸早期赴臺灣生產(chǎn)力中心和海外深造領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者在組織戰(zhàn)略、高層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理創(chuàng)新、人力資源優(yōu)化等領(lǐng)域,頗有獨(dú)到見解并積淀了豐富的可操作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
授課方式多元化,采用MBA管理案例教學(xué)的模式。
十五年受邀在制造業(yè)、銀行、電力、石油、IT、航空、地產(chǎn)等中外知名企業(yè)、院校、星級酒店培訓(xùn)2000多場,服務(wù)企業(yè)1200家,累計聽課近10萬余人次。
連續(xù)5年每年授課250天以上
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)MBA、華中科技大學(xué) 總裁班特聘講師;
南京師大、東北師范大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)【高級經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)研修班】特聘講師;
HR咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)落地專家
主要研究方向:
組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源
代表著作:
【六大技能做好部門經(jīng)理】
【目標(biāo)百分百執(zhí)行】
主講課程:
【可復(fù)制的高層領(lǐng)導(dǎo)力】
【領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維】
【互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與管理】

【費(fèi)用及報名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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