項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐—沙盤模擬(蘇州,8月29-30日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】蘇州,2019年7月29-30日;蘇州,2019年8月29-30日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州
【課程背景】
在工作、生活中,項(xiàng)目無處不在,新產(chǎn)品上線、一項(xiàng)訂單、一次搬遷、一場(chǎng)婚禮……這些都是項(xiàng)目,都可以用項(xiàng)目管理的思路來進(jìn)行高效的管理。今天你學(xué)到的,就是今后工作中能避免的!
項(xiàng)目從籌備到實(shí)施,管理者都需要對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行科學(xué)有效的管理。但是,在資源相對(duì)緊缺的情形下,管理者要合理配置項(xiàng)目每個(gè)步驟的資源以期達(dá)到效用最大化,需要一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记膳c方法論。然而,對(duì)于項(xiàng)目管理過程所需具備的素質(zhì)與方法論要求,許多管理者對(duì)此依舊深感困惑:
■如何組建與管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
■如何啟動(dòng)項(xiàng)及啟動(dòng)項(xiàng)目所需的條件
■如何合理規(guī)劃項(xiàng)目的進(jìn)度與成本
■如何評(píng)估并監(jiān)控項(xiàng)目績(jī)效
針對(duì)以上問題,我們特邀項(xiàng)目管理資深培訓(xùn)師,不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的
核心技術(shù)。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
用沙盤推演來體會(huì)項(xiàng)目管理整個(gè)過程,深刻感受、體驗(yàn)項(xiàng)目管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)與每一個(gè)流程,致力于將項(xiàng)目管理的思想、務(wù)實(shí)的操作技能與互動(dòng)體驗(yàn)的沙盤推演轉(zhuǎn)化為工作技能。通過實(shí)戰(zhàn)演練,掌握項(xiàng)目管理的流程、工具、方法與技術(shù)在項(xiàng)目中的應(yīng)用!沙盤模擬演練將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)項(xiàng)目管理實(shí)踐的課堂在實(shí)踐中思考,在思考中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟!在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)!
利用經(jīng)典案例引導(dǎo)培訓(xùn),讓員工在分析討論的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟,真正了解項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,特別是范圍管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理和成本管理的應(yīng)對(duì)方法,并特別強(qiáng)調(diào)了干系人管理在中國項(xiàng)目管理環(huán)境中的重要作用。
案例分析能夠幫助員工將系統(tǒng)知識(shí)體系從感性的接觸升華到理性的接受,同時(shí)推演過程中也能夠充分展現(xiàn)每個(gè)人的管理和性格特質(zhì),有助于各位項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目干系人能夠更清晰地整合自身在項(xiàng)目中的定位和項(xiàng)目流程的把控,從而不斷提升效率,推動(dòng)項(xiàng)目走向成功
【課程收益】
本課程全面系統(tǒng)地為您呈現(xiàn)項(xiàng)目管理必要的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)和工具,幫助您精確管理項(xiàng)目周期的各個(gè)階段,以期達(dá)到公司目標(biāo)要求;確認(rèn)與項(xiàng)目干系人的需求相關(guān)的目標(biāo),使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大作用。
■學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、六個(gè)階段;
■學(xué)習(xí)關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理;
■認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理中,抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要;
■幫助學(xué)員從發(fā)揮項(xiàng)目最大的商業(yè)價(jià)值的角度評(píng)價(jià)項(xiàng)目;
■有能力確定各個(gè)階段的工作重點(diǎn),項(xiàng)目進(jìn)度控制關(guān)鍵點(diǎn);
■理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門來支持項(xiàng)目,而必須調(diào)動(dòng)組織內(nèi)部各個(gè)利益相關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用;
■學(xué)會(huì)從利益相關(guān)方的角度,處理事件的策略;
■學(xué)習(xí)增強(qiáng)各個(gè)相關(guān)方的參與度的方法。
【課程特色】
獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬,讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)
悟,產(chǎn)生改變;
根據(jù)項(xiàng)目的不同階段設(shè)計(jì)若干棘手的關(guān)鍵事件,每個(gè)問題
又面臨不同的選擇,并對(duì)你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員造成不同影響,從而打造團(tuán)隊(duì)、做好配合、將項(xiàng)目如期完成;
做決定時(shí),需要小組的共識(shí)才能完成選擇,課程體驗(yàn)就是
一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)形成的過程;
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)+項(xiàng)目管理沙盤模擬,將博大精深的項(xiàng)目管理
理論,結(jié)合實(shí)踐案例,濃縮在4天的工作坊(workshop)教學(xué)中,讓學(xué)員用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)到項(xiàng)目管理學(xué)科中與實(shí)
際工作應(yīng)用相關(guān)度最高的內(nèi)容,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用效果。
【教學(xué)方式】
知識(shí)點(diǎn)講授+沙盤演練+結(jié)果點(diǎn)評(píng)+討論分享+案例分析+實(shí)際項(xiàng)目討論。
沙盤設(shè)定在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)氛圍的內(nèi)部商業(yè)環(huán)境中,公司以項(xiàng)目化的形式運(yùn)作,六個(gè)項(xiàng)目組在五個(gè)項(xiàng)目周期內(nèi)選擇和執(zhí)行各種屬性各異的項(xiàng)目,力求商業(yè)利益的最大回報(bào)。在兩天的學(xué)時(shí)里,學(xué)員各司其職,應(yīng)對(duì)五年的項(xiàng)目考驗(yàn);
通過對(duì)結(jié)果的點(diǎn)評(píng),討論分享造成差異的重要因素,從而講解相應(yīng)管理思路;
給出對(duì)應(yīng)管理思路的管理工具,讓學(xué)員主動(dòng)在接下來的演練中反復(fù)應(yīng)用;
【課程大綱】
第一部分 項(xiàng)目管理的理念
目的:通過研討,了解什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目經(jīng)理,正確把握其特征,并與日常業(yè)務(wù)、日常管理和職能經(jīng)理相區(qū)別;全面分析項(xiàng)目管理的成功要素。
課程總體
介紹
培訓(xùn)目標(biāo)陳述
課程總體結(jié)構(gòu)介紹
學(xué)員的自我介紹和培訓(xùn)期望描述
講師講解
破冰游戲:學(xué)員分組,小組內(nèi)溝通后做自我介紹和期望描述
1hr
項(xiàng)目概念
項(xiàng)目的概念
項(xiàng)目的特征
理解項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)
著名的項(xiàng)目三角形
項(xiàng)目經(jīng)理與部門經(jīng)理在管理方式的不同
項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及適用范圍
講師講解
案例講解
——通過引人入勝的經(jīng)典視頻
案例來講解項(xiàng)目中的要點(diǎn)
互動(dòng)提問
■2hr
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法
■項(xiàng)目系統(tǒng)中的項(xiàng)目干系人的概念和意義
■如何進(jìn)行項(xiàng)目干系人分析
—項(xiàng)目干系人的需求分析矩陣表
■項(xiàng)目管理的成功要素
■項(xiàng)目管理的三角平衡
■項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)
講師講解
案例分析
——了解項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,運(yùn)用項(xiàng)目干系人矩陣進(jìn)行分析
小組討論
——討論一個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目成敗的主要原因,講師從中總結(jié)項(xiàng)目管理的成功要素
■3hr
第二部分 項(xiàng)目生命周期和管理工作過程
目的:通過研討和多種學(xué)習(xí)方式,完整了解項(xiàng)目的生命周期,形成對(duì)項(xiàng)目的全局概念和意識(shí),學(xué)會(huì)使用項(xiàng)目管理的基本工具和方法。
過程1
項(xiàng)目啟動(dòng)
項(xiàng)目管理的過程概述
■完整準(zhǔn)確的需求描述/挖掘是成功的起點(diǎn)
■項(xiàng)目啟動(dòng)階段的要點(diǎn)
■項(xiàng)目章程—項(xiàng)目啟動(dòng)階段的正式文件
講師講解
案例分析
——如何明確項(xiàng)目需求?
講師講解
——項(xiàng)目章程對(duì)于項(xiàng)目啟動(dòng)階段的意義和關(guān)鍵點(diǎn)
■2hr
過程2
項(xiàng)目計(jì)劃
—主計(jì)劃
■項(xiàng)目計(jì)劃的編制過程和內(nèi)容
■編制主計(jì)劃的主要步驟
1、定義項(xiàng)目的目標(biāo)并分解
——項(xiàng)目目標(biāo)制定的SMART原則
2、重中之重:任務(wù)分解(WBS)
3、進(jìn)行任務(wù)排序(節(jié)點(diǎn)法)
1)——AON方法
2)完成各項(xiàng)任務(wù)所需時(shí)間的估算(專家推斷,類推估算,模擬法)
3)——計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
4)關(guān)鍵路徑和GANNT圖
4、進(jìn)行資源分配(人、財(cái)、物等)
1)進(jìn)行項(xiàng)目各項(xiàng)活動(dòng)的成本估算
5、匯總以上結(jié)果制成主計(jì)劃文檔
1)責(zé)任分配矩陣RAM
2)里程碑視圖
■實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目模擬
講師講解 (計(jì)劃的每個(gè)步驟會(huì)匹配小案例來進(jìn)行講解)
小組練習(xí)
——WBS練習(xí),以學(xué)員自已的項(xiàng)目案例進(jìn)行練習(xí)
小組練習(xí)
——“月亮王”案例,用關(guān)鍵路徑法和甘特圖工具
小組討論
——成本估算的方法和準(zhǔn)確率介紹與演示專業(yè)的項(xiàng)目管理軟件來制定項(xiàng)目計(jì)劃,并進(jìn)行跟蹤控制
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目計(jì)劃模擬
1)獲取項(xiàng)目基本信息
2)小組討論
3)小組制定項(xiàng)目的主計(jì)劃
4)小組實(shí)施項(xiàng)目
5)項(xiàng)目收尾評(píng)估
6)講師點(diǎn)評(píng)
4hr
過程3
項(xiàng)目實(shí)施
—風(fēng)險(xiǎn)管理
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的概念
■項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)的流程
1.風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別
2.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的估測(cè)
3.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)
4.制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)劃
■經(jīng)典項(xiàng)目案例風(fēng)險(xiǎn)分析及風(fēng)險(xiǎn)管理流程練習(xí)
講師講解
——講解風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃概念、 內(nèi)容以及各個(gè)流程環(huán)節(jié)
案例分析及小組練習(xí)
——通過經(jīng)典風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目案例的討論和分析,讓學(xué)員真正掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的流程和方法,做好風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)和應(yīng)對(duì)。
■3hr
過程3
項(xiàng)目實(shí)施
—有效執(zhí)行和溝通
項(xiàng)目執(zhí)行過程
■更新項(xiàng)目進(jìn)展
■項(xiàng)目實(shí)施中的溝通方法
■項(xiàng)目中的有效溝通渠道
■如何有效地進(jìn)行跨部門溝通與協(xié)作
講師講解
實(shí)戰(zhàn)溝通項(xiàng)目模擬
1)獲取項(xiàng)目基本信息
2)小組分角色
3)小組實(shí)施項(xiàng)目(競(jìng)爭(zhēng))
4)小組討論和講師點(diǎn)評(píng)
(項(xiàng)目管理中軟技能的使用)
■2hr
過程3
項(xiàng)目實(shí)施
—控制和處理沖突
■如何有效跟蹤和控制項(xiàng)目
■管理項(xiàng)目的變更情況
■項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告
■項(xiàng)目控制中的軟技能——有效地解決項(xiàng)目中的沖突
講師講解
案例討論
——項(xiàng)目經(jīng)理的沖突案例,角色扮演,講師點(diǎn)評(píng)在項(xiàng)目變更狀態(tài),如何有效解決項(xiàng)目中的沖突(項(xiàng)目管理軟技能的使用
1hr
過程4:
項(xiàng)目收尾
■項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
■項(xiàng)目驗(yàn)收
講師講解
■1hr
第三部分 綜合案例討論和行動(dòng)計(jì)劃交流
目的:通過綜合案例討論和行動(dòng)計(jì)劃交流,來引導(dǎo)各位參與者回顧總結(jié)、積極思索,以實(shí)際的打算相互啟發(fā),在鞏固新的認(rèn)識(shí)的同時(shí)再受到一次激勵(lì)。
綜合案例
討論
項(xiàng)目總結(jié):項(xiàng)目成敗的要點(diǎn)
■項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)
■合格項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型
——項(xiàng)目經(jīng)理的ASK模型
精彩視頻案例分析
——風(fēng)靡一時(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理真人秀
小組互動(dòng)討論
——誰會(huì)被Fire?
2hr
行動(dòng)計(jì)劃
交流課程總結(jié)
■行動(dòng)計(jì)劃
每位學(xué)員制定行動(dòng)計(jì)劃并交流
■2hr
第四部分 沙盤推演安排
第一天
■預(yù)研一階段(調(diào)研)
■比較各小組的選擇對(duì)商業(yè)價(jià)值、預(yù)算、時(shí)間的影響
■分析各個(gè)事件的處理方式對(duì)各個(gè)利益相關(guān)方的信心和參與度的影響
■預(yù)研二階段
(可行分析和項(xiàng)目邊界)
■尋找各個(gè)小組的項(xiàng)目短板因素
■對(duì)本階段的所有事件決定如何處理
■分析總結(jié)各事件的處理對(duì)各個(gè)利益相關(guān)方的信心和發(fā)揮程度的影響
■設(shè)計(jì)一階段(框架設(shè)計(jì))
■處理規(guī)范性和靈活性的沖突
■如何應(yīng)對(duì)來自組織的要求
第二天
■設(shè)計(jì)二階段(模塊設(shè)計(jì))
■新機(jī)會(huì)對(duì)項(xiàng)目邊界的影響
■項(xiàng)目成員的日常工作和項(xiàng)目工作的沖突
■個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)新的看法
■開發(fā)階段 (變成現(xiàn)實(shí))
■組織和項(xiàng)目的兼容問題
■如何應(yīng)對(duì)工作量的大幅增加
■實(shí)施階段(交付和推動(dòng))
■組織反映遲緩
■組織能力不足
■領(lǐng)導(dǎo)如何看到價(jià)值
■案例分析及復(fù)盤
■分析模擬結(jié)果并對(duì)各階段失敗事件進(jìn)行分析
■各個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)重新總結(jié)
■分析三類利益相關(guān)方在不同階段分別有什么需求
■針對(duì)各個(gè)階段的各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行總結(jié):項(xiàng)目經(jīng)理的應(yīng)對(duì)策略
■如何讓時(shí)間和成本被有效的保證
【講師介紹】
錢宏垣老師,北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。資歷背景:
錢老師畢業(yè)于浙江大學(xué),上海交通大學(xué)技術(shù)MBA,獲國際權(quán)威的國際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)頒發(fā)的項(xiàng)目管理專家認(rèn)證,曾任四年的某公司的中國專職高級(jí)顧問,從事培訓(xùn)已有多年。
錢先生在制造業(yè)及IT行業(yè)有十年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過項(xiàng)目管理中的各種角色,從項(xiàng)目成員、項(xiàng)目經(jīng)理到集團(tuán)PMO的項(xiàng)目主管、集團(tuán)運(yùn)營(yíng)的高級(jí)經(jīng)理。錢先生熟悉項(xiàng)目流程和實(shí)際操作,對(duì)項(xiàng)目管理有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
所服務(wù)過的企業(yè)主要是國際知名的大型制造企業(yè)和IT信息技術(shù)公司,所接觸和服務(wù)過的行業(yè)主要集中在制造型企業(yè)和信息管理企業(yè),全面負(fù)責(zé)系統(tǒng)集成事業(yè)部的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理,具體包括整個(gè)事業(yè)部的項(xiàng)目管理、人力資源管理、經(jīng)營(yíng)管理、行政管理等方面工作。
錢先生倡導(dǎo)的是體驗(yàn)式的培訓(xùn),在課程設(shè)計(jì)中非常注意理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,注重實(shí)戰(zhàn),課程極具操作性和指導(dǎo)性,同時(shí)輔以充分合理的案例和互動(dòng)活動(dòng)引起大家共鳴和感觸。錢先生邏輯性強(qiáng),善于溝通和總結(jié),課程節(jié)奏緊湊、氣氛活躍,一致受到學(xué)員的好評(píng)。
主講課程:
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》《全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通管理》《創(chuàng)造性解決問題》《解決問題的6個(gè)步驟》等。
服務(wù)客戶:
阿爾斯通、福伊特、羅蘭、亞威科、阿法拉伐、港華、羅門哈斯、揚(yáng)子伊士曼、阿克蘇諾貝爾、美卓造紙、液化空氣、艾菲發(fā)動(dòng)機(jī)、南京德朔、伊頓、愛普科斯、國旅運(yùn)通、伊士曼、歐尚、荷蘭銀行、拜耳、霍丁格包爾文、強(qiáng)生、博凱、比克希、惠氏制藥、上海石油、道達(dá)爾、佛吉亞等等
朱彥澤老師,北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。資歷背景:
朱彥澤博士是管理哲學(xué)博士/CPA/項(xiàng)目管理專家、TOC中國(突破理論)秘書長(zhǎng)/實(shí)戰(zhàn)性咨詢顧問、ZFORCE系列沙盤模擬課程首席設(shè)計(jì)師、暢銷書《領(lǐng)導(dǎo)氣場(chǎng)修煉術(shù)》的作者。
朱彥澤博士課程充滿風(fēng)趣,擅長(zhǎng)將課程中最困難的東西抽絲剝繭般解釋給學(xué)員聽,還讓他們聽的津津有味。作為一位培訓(xùn)者,朱老師認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)不僅是“知道”,而是要“會(huì)做”,為課程配套了教練式的工具,讓學(xué)員學(xué)以致用。作為一位實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)咨詢顧問,朱老師的瓶頸突破項(xiàng)目,專注于幫助企業(yè)解決實(shí)際問題,突破管理瓶頸,提升企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的商業(yè)才智。
朱彥澤博士擁有超過12年公司的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、6年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、5年的沙盤模擬授課經(jīng)驗(yàn)、作為國內(nèi)最早接觸沙盤模擬課程的專業(yè)人士,朱老師為多個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)了專有模擬沙盤培訓(xùn)系統(tǒng),促使培訓(xùn)項(xiàng)目在企業(yè)轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果。
主講課程:
《TOC業(yè)績(jī)突破技術(shù)》、《全面經(jīng)營(yíng)沙盤模擬—探戈沙盤》、《戰(zhàn)略及市場(chǎng)營(yíng)銷沙盤模擬》、《全面管理版沙盤--Zforce》(制造業(yè)版)、《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)課程-沙盤模擬版本》、《問題解決與決策》、《教練式經(jīng)理人—企業(yè)管理教練最佳實(shí)踐》、《領(lǐng)悟工坊團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》、《全腦表達(dá)沙盤》。
服務(wù)客戶:
上海交大、中國移動(dòng)、中國電信、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、中信銀行、深圳發(fā)展銀行、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、保利地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、新城地產(chǎn)、銀城地產(chǎn)、福特汽車、奇瑞汽車、國家電網(wǎng)、IBM、MOTOROLA、BP、AO史密斯、聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、華為、國電南自、紅塔集團(tuán)、江蘇省委黨校、蘇寧電器、五星電器等。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3580元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
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