戰(zhàn)略人力資源管理（廣州，2月22-23日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2020年2月22-23日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管；分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等

【課程特點(diǎn)】
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程，課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、職能部門(mén)總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)，對(duì)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過(guò)20個(gè)以上業(yè)務(wù)場(chǎng)景、3個(gè)以上大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖，圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開(kāi)，從頂層思考到工具落地，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)性化問(wèn)題研討，強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。

【課程收益】
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程，課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、職能部門(mén)總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)，對(duì)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過(guò)20個(gè)以上業(yè)務(wù)場(chǎng)景、3個(gè)以上大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖，圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開(kāi)，從頂層思考到工具落地，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)性化問(wèn)題研討，強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。

【課程大綱】
第一單元、關(guān)鍵價(jià)值鏈——從頂層思考人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵思路
1.1、從整體到細(xì)節(jié)：解構(gòu)人才戰(zhàn)略的內(nèi)涵
案例：由一次“減員增效”的故事說(shuō)起
案例：內(nèi)外平衡（某企業(yè)負(fù)責(zé)人遇到的問(wèn)題）
技能卡片、人才供應(yīng)鏈
要素、管理者是人才戰(zhàn)略的重要推動(dòng)力（天花板）
人才戰(zhàn)略的一句話(huà)概要——人才供應(yīng)鏈（全篇關(guān)鍵詞）
六大問(wèn)題：破解人才戰(zhàn)略?xún)?nèi)涵的六大問(wèn)題
要素延伸-時(shí)間：不同階段人才特質(zhì)
過(guò)程框架（內(nèi)部）：人才戰(zhàn)略管理的基本過(guò)程（TTSC）
1.2、關(guān)鍵價(jià)值鏈：探討我們自身基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才挑戰(zhàn)
案例：所有對(duì)人的管理，必須基于一種戰(zhàn)略性的思考
圖表：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路（結(jié)合案例）
關(guān)鍵價(jià)值鏈：頂層邏輯思考的價(jià)值鏈（由外到內(nèi)的思考）
討論與分享：我們的戰(zhàn)略對(duì)人才的挑戰(zhàn)是什么（有沒(méi)有人、人好不好用）？
全景羅盤(pán)：人才戰(zhàn)略關(guān)鍵技能羅盤(pán)（由外到內(nèi)的全盤(pán)思考）

第二單元、人才供應(yīng)鏈——人才戰(zhàn)略的實(shí)施關(guān)鍵工具
2.1、數(shù)量與質(zhì)量：人才編制的“動(dòng)態(tài)失衡”
問(wèn)題：我們的人員編制到底準(zhǔn)不準(zhǔn)？
提示：關(guān)于關(guān)鍵崗位需求的絕對(duì)“平衡性”與“精確性”
思考：平衡編制的結(jié)構(gòu)性失衡、做強(qiáng)組織能力（人是不是越多越好？）
2.2、4B模型：人才供應(yīng)鏈建設(shè)（供給）的四維渠道
對(duì)人才供應(yīng)鏈四大工具的效果分析（人才供給計(jì)劃）
案例：X企業(yè)案例與參考邏輯
2.3、關(guān)鍵崗位：人才供應(yīng)鏈建設(shè)的著眼點(diǎn)
分析：關(guān)鍵崗位（關(guān)鍵人才隱含其中——掌握關(guān)鍵技術(shù)、資源、能力的）
問(wèn)題：新業(yè)務(wù)單元如何快速成長(zhǎng)
技能卡片：人才復(fù)制（新業(yè)務(wù)單元如何快速成長(zhǎng)）
2.4、梯隊(duì)建設(shè)：人才梯隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展
問(wèn)題：人才梯隊(duì)建設(shè)的步驟是什么？
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——比例
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——人才入庫(kù)（自薦、他薦均可）
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——在庫(kù)培養(yǎng)（規(guī)劃，舉例出欄率50%）
員工賦能：?jiǎn)T工能力提升的鐵三角（手繪）
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——人才出庫(kù)（樣例）
人才梯隊(duì)建設(shè)的五大陷阱
問(wèn)題梳理：中國(guó)企業(yè)人才戰(zhàn)略十二大典型問(wèn)題

第三單元、激活組織——組織激活的引擎與留人技巧
案例：星光公司的難題
3.1、激活引擎：探討對(duì)組織的激活與留人的問(wèn)題
案例：“周扒皮”、“黃世仁”的訴求
技能卡片、人才流動(dòng)——TGM人才毛利率（人為什么會(huì)走）
解決思維：事業(yè)合伙人、人才綁定、職業(yè)通道做細(xì)做寬、平臺(tái)裂變等
提示、藍(lán)天之上（解決組織動(dòng)力的問(wèn)題）
員工回報(bào)——大部分管理者的誤區(qū)：總報(bào)酬模型
3.2、戰(zhàn)略軟實(shí)力——團(tuán)隊(duì)文化打造的流程和模式
案例：JD的高執(zhí)行力與AL的高創(chuàng)新力
管理人員是“戰(zhàn)略、文化、人才”的天花板
組織恐懼癥——文化傳導(dǎo)所帶來(lái)的“交易成本”
個(gè)性化案例：某企業(yè)強(qiáng)執(zhí)行力文化打造的“系統(tǒng)”與“血液”
執(zhí)行力文化十大心法邏輯圖：四顆心
文化感知：XX營(yíng)銷(xiāo)總?cè)沼?br /> 推動(dòng)者模型：文化建設(shè)的推動(dòng)者們及工作定位
課程復(fù)盤(pán)--全景羅盤(pán)：人才戰(zhàn)略關(guān)鍵技能羅盤(pán)（由外到內(nèi)的全盤(pán)思考）
反求諸己——個(gè)性化問(wèn)題答疑、解析與案例分析
對(duì)人才戰(zhàn)略實(shí)施落地的思考及風(fēng)險(xiǎn)案例分析
涉及技能：各項(xiàng)要素邏輯的復(fù)盤(pán)性思考
價(jià)值提示：人才戰(zhàn)略各項(xiàng)工具思考企業(yè)落地

【講師介紹】
何老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。曾任碧桂園營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng)、營(yíng)銷(xiāo)中心培訓(xùn)總經(jīng)理、平安大學(xué)首席學(xué)習(xí)官、萬(wàn)達(dá)學(xué)院商業(yè)地產(chǎn)教學(xué)副總、華潤(rùn)置地培訓(xùn)總監(jiān)、賽普地產(chǎn)學(xué)院運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、家樂(lè)福中國(guó)培訓(xùn)中心（CCI）培訓(xùn)師等職務(wù)，負(fù)責(zé)過(guò)多家國(guó)內(nèi)外上市公司的企業(yè)大學(xué)籌建及日常管理工作。
在堅(jiān)持培訓(xùn)要“有用”的思想基礎(chǔ)上，致力于企業(yè)大學(xué)的客戶(hù)化經(jīng)營(yíng)、組織執(zhí)行力建設(shè)、事業(yè)合伙人機(jī)機(jī)制，打造“人才發(fā)展+問(wèn)題解決”一體兩翼的組織運(yùn)營(yíng)模式。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))