移動互聯(lián)網(wǎng)時代微課設(shè)計與制作（上海，7月21-22日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2020年7月21-22日
【培訓(xùn)地點】上海
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員
培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)
企業(yè)內(nèi)部需要做經(jīng)驗分享的各級管理者
想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人

【課程背景】
作為培訓(xùn)經(jīng)理，你有沒有遇到以下問題？
明天有3個課時的《經(jīng)銷商管理》培訓(xùn)，培訓(xùn)部邀請到市場部張總講課，馬上要開課了，張總卻打電話說要出差，講不了了，晴天霹靂，臨時換老師，郁悶吧！
求爺爺告奶奶，終于請來了市場部李經(jīng)理，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不熟悉，授課水平真的不敢恭維；
學(xué)員原定30多人參加，卻只來了20幾個，10多人請假，個個都有你無法反駁的客觀理由，不是總經(jīng)理找他，就是客戶找他，哎，沒辦法
由于李經(jīng)理講課主要是照著PPT念，前10幾分鐘大家還很認(rèn)真聽，后來學(xué)員視覺疲勞，紛紛拿出手機玩，打開筆記本開始上網(wǎng)，有的有事出去了，到最后只剩下十幾個個學(xué)員在聽了，培訓(xùn)效果可想而知了！
如果你有遇到以上情況，請接著向下看：
為什么不把經(jīng)銷商管理做成“微課程”呢？3個小時的課程經(jīng)過專業(yè)人士優(yōu)化提煉，進(jìn)行模塊化分解，只選最重要的模塊做成微課程，每集微課程5-10分鐘，共15集，讓學(xué)員下載到手機、ipad或電腦上進(jìn)行隨時隨地的學(xué)習(xí)，然后通過考試來監(jiān)測學(xué)習(xí)成果，最后可以再請市場部張總進(jìn)行半個小時的答疑。從而讓培訓(xùn)更高效，更有用。
元芳你怎么看？
全民已經(jīng)進(jìn)入微時代：隨著新技術(shù)發(fā)展，中國引來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮，2012年12月底,中國手機上網(wǎng)用戶的規(guī)模為4.2億，在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學(xué)英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了，當(dāng)下的中國悄然進(jìn)入了一個微時代。
在此背景下，學(xué)習(xí)也進(jìn)入微時代，簡稱微學(xué)習(xí)，即碎片化學(xué)習(xí)，一次學(xué)習(xí)一點，只學(xué)最主要的，隨時隨地借助移動設(shè)備（手機或ipad），學(xué)習(xí)者能在任何時間、任何地點以任何方式學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。做到簡單高效，隨時隨地。

【課程特點】
簡單高效：化繁為簡，只學(xué)核心，不學(xué)陪襯，沒要繁瑣的理論，只有簡單的方法；只學(xué)最需要的，只學(xué)最有用的，讓學(xué)習(xí)更高效，一次一小點，積少成多，四兩撥千斤；
隨時隨地：想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W，只有5分鐘，若干個“微時間”組合成“1+1＞2”的效應(yīng)，機場候機、車站候車，酒店候餐，拿出手機即時學(xué)習(xí)，不受出差限制。
生動有趣：課程中大量使用了視頻、圖片、動畫等素材，有效刺激學(xué)員右腦，讓學(xué)習(xí)視覺化；課程中去除了簡單的說教，借鑒了好萊塢大片中懸疑、意外、問題等刺激元素，讓課程趣味十足，富有視覺黏性。

【課程收益】
學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后，能夠：
進(jìn)行微課教學(xué)設(shè)計，編寫微課腳本；
拍攝微課真人情境視頻素材；
使用視頻、音頻軟件制作微課；
成為企業(yè)內(nèi)部移動式、碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計師。

【課程特色】
傳授老師經(jīng)過多年實踐和研究總結(jié)的微課開發(fā)經(jīng)驗，將復(fù)雜的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計精煉成微課“五定”設(shè)計流程；
不空談微課開發(fā)理論、工具和方法，而是演示理論、工具和軟件在微課制作過程中如何運用，教授最先進(jìn)、最便捷、最高效的微課制作技術(shù)、工具和軟件；
老師講授為輔，學(xué)員演練為重：在現(xiàn)場演練中充分運用所學(xué)技能，其中，“講授”與“現(xiàn)場演練”的比例約為40%：60%；
以點評促學(xué)，從點評中加深理解，在理解中不斷提高；
系統(tǒng)化教學(xué)：不是碎片式技能的傳授，而是基于系統(tǒng)化的微課教學(xué)設(shè)計進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)員從系統(tǒng)化的視角學(xué)會微課設(shè)計與制作。

【課程大綱】
破冰
和開場
■使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來
■講師介紹
■課程介紹
■分組
■【明確重點】關(guān)于微課最想了解的4個問題
走進(jìn)微課
■【聚焦問題】微課反面案例觀摩
■【激活舊知】討論：
■這個微課有什么問題？
■如何改進(jìn)？
■【論證新知】教育理論、教學(xué)設(shè)計與五星教學(xué)模式

■【聚焦問題】微課作品觀摩，并思考微課是什么？
■《遇到顧客討價還價怎么辦》
■《如何運用數(shù)字化溝通技巧》
■《如何正確擺放桌面物品》
■《如何正確遞送名片》
■【激活舊知】討論并給出微課的關(guān)鍵特征
■【論證新知】
■微課的定義
■微課的特點
■微課的類型
■微課制作工具
■微課制作過程
微課教學(xué)設(shè)計
■【聚焦問題】一個知識點或技能點應(yīng)該按照什么順序展開？
■【激活舊知】討論，每組給出4種順序
■【論證新知】微課“五定”教學(xué)設(shè)計流程
■定主題（兩個要求）
■定目標(biāo)（兩項原則）
■定結(jié)構(gòu)（最佳模式）
■定大綱（兩大作用）
■定腳本（案例模板）
■【應(yīng)用練習(xí)】看微課寫腳本(《陌生拜訪的技巧》)
■【融會貫通】
■課堂作業(yè)：每組選定主題并完成微課腳本
■老師點評與反饋
影視后期技術(shù)
■【聚焦問題】如何給微課配音？
■【激活舊知】思考，每組一位代表回答
■【論證新知】Audition音頻剪輯
■錄制旁白
■剪輯旁白

■【聚焦問題】拍了一段視頻怎么去掉錯誤的部分？
■【激活舊知】詢問學(xué)員有沒有使用過影視剪輯軟件，并請分享經(jīng)驗。
■【論證新知】Vegas影視剪輯
■導(dǎo)入素材
■片頭制作
■剪輯技巧
■添加文字
■音量調(diào)節(jié)
■渲染課件
微課素材準(zhǔn)備
■錄像素材準(zhǔn)備
■工具：手機或攝像機、錄音筆、Vegas
■老師：①使用手機或攝像機拍攝視頻素材，②使用手機或錄音筆錄制對白
■課堂作業(yè)：分組拍攝視頻素材并剪輯
■旁白素材準(zhǔn)備
■工具：錄音筆或手機、Audition
■課堂作業(yè)：分組錄制旁白素材并剪輯
■其它素材準(zhǔn)備
■圖片/文字/音樂
微課制作
■學(xué)員制作微課
■老師現(xiàn)場輔導(dǎo)
微課點評
■分組展示微課作品
■老師點評，給出修改建議
總結(jié)
■總結(jié)和回顧培訓(xùn)知識點和技能點

【講師介紹】
張老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。中國培訓(xùn)技術(shù)研究院首席微課培訓(xùn)師
北京正略博學(xué)簽約微課培訓(xùn)師
深圳東方大成首席微課培訓(xùn)師、微課開發(fā)顧問
快課網(wǎng)首席微課培訓(xùn)師、高級微課咨詢顧問
張海老師是國內(nèi)最早開發(fā)微課的人之一，微課開發(fā)的先行者，是首屈一指的實戰(zhàn)派微課開發(fā)專家，是少數(shù)既精通教學(xué)設(shè)計、課程開發(fā)，又熟練掌握影視拍攝、視頻剪輯技術(shù)，并能將二者跨界運用于微課設(shè)計與制作的創(chuàng)新型微課設(shè)計師。
張老師從事人力資源與培訓(xùn)相關(guān)工作十五年，曾在兩家大型外資企業(yè)任職，多次參與ERP-SAP系統(tǒng)、e-Learning學(xué)習(xí)平臺、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等建設(shè)與實施。最近的工作經(jīng)歷是服務(wù)于上海一家智能科技企業(yè)，負(fù)責(zé)移動互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略的規(guī)劃與執(zhí)行。
張老師對加涅、布盧姆、W.迪克、梅里爾等人的教學(xué)設(shè)計理論進(jìn)行過系統(tǒng)深入的研究，并在課程開發(fā)實踐過程中總結(jié)出一套更加簡化、實用的課程開發(fā)八步流程，基于此流程開發(fā)課程更適合當(dāng)前國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)的需要。
2008年張老師開始探索設(shè)計和開發(fā)e-Learning課程，兩年內(nèi)開發(fā)e-Learning課程38門，實現(xiàn)新員工入職培訓(xùn)50%的課程通過線上培訓(xùn)進(jìn)行。
2011年張老師開始進(jìn)行微課開發(fā)研究，并于2011年11月~2013年5月年帶領(lǐng)團(tuán)隊開發(fā)出200多門10分鐘左右的微課，涵蓋酒店前廳接待、客房服務(wù)、銷售技巧、工程維保、財務(wù)管理、質(zhì)檢監(jiān)督等各個方面，用于1,400家連鎖酒店各崗位員工的全方位培訓(xùn)。
2013年張老師與機構(gòu)合作成功實施了銷售微課的開發(fā)項目，開發(fā)精品微課50門，掌握了影視拍攝與后期制作的全套技術(shù)。
2014年張老師為一家高科技企業(yè)開發(fā)銷售、技術(shù)、生產(chǎn)、新員工培訓(xùn)等微課250門，同時引入手機微信學(xué)習(xí)平臺，建立線上學(xué)習(xí)與線下考核的培訓(xùn)管理機制，成功實現(xiàn)關(guān)鍵部門移動式、碎片化學(xué)習(xí)，員工參與率高達(dá)98%。
2015~2016年，張老師為中國移動、中國電信、招商銀行、浦發(fā)銀行、中國銀行、平安保險、國信證券、國藥集團(tuán)、雪花啤酒、光明乳業(yè)、上海汽車、TCL、科寶·博洛尼、摩恩、紅星美凱龍、蘇南碩放機場、西藏航空等國內(nèi)知名企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、咨詢服務(wù)，輔導(dǎo)4000多名學(xué)員成功制作各類微課數(shù)量達(dá)800多門，學(xué)員平均滿意度高達(dá)96%。

【費用及報名】
1、費用：培訓(xùn)費5000元（含培訓(xùn)費、講義費）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257鮑老師
3、報名流程：電話登記--填寫報名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學(xué)習(xí))