非人力資源的人力資源管理(上海,7月24-25日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網 www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2020年7月24-25日
【培訓地點】上海
【課程大綱】
第一單元 “好領導”應該是“人力資源專家”
------管理者的角色認知與直線部門HR職責定位
1、何謂“管理”---團隊管理者的升遷真相
2、經理人在團隊工作中的三種身份:執(zhí)行者、管理者與領導者
3、職責定位:非HR主管如何開展部門人力資源工作
關于人員招聘方面:HR職責與直線部門職責解析討論
關于人員培訓方面:HR職責與直線部門職責解析討論
關于人員績效方面:HR職責與直線部門職責解析討論
關于人員激勵方面:HR職責與直線部門職責解析討論
第二單元 非人力資源管理的專業(yè)培育---精準面試技巧
1、常見的招聘面試方法和適用場合解析
綜合心理測評:人才測評、性格分析、職業(yè)興趣
專業(yè)知識考試:側重理論知識測試
案例報告分析:書面表達,案例評審,文字總結
演講答辯:抗壓力、表達力、儀表風度
無領導小組討論:組織行為,影響力,團隊意識
管理游戲:如盲人方陣,溝通力、團隊協(xié)作
現場情景設置:行為細節(jié)觀察,角色扮演
結構化面試:一對一,多對一面試;
2、給應聘者一個好印象:面試官的面試禮儀
3、實戰(zhàn)技巧:211工程--打造雇主品牌
4、明確人才精準選拔的勝任力素質:鉆石模型
5、結構化STAR行為面試提問分析
6、實戰(zhàn)面試技巧對策探討:專業(yè)能力、責任心 、執(zhí)行力 、學習力
第三單元 非人力資源管理的專業(yè)培育---員工培育與輔導
1、員工培育輔導的正確思維
管理者為什么必須要重視員工培育輔導?
在員工培育輔導方面,有哪些常見管理誤區(qū)?
2、員工培育輔導體系根基的三板斧
三板斧之一:業(yè)務經驗萃取---標桿案例故事--工具化輸出
三板斧之二:崗位學習地圖---3+1教育訓練清單
三板斧之三:關鍵崗位繼任計劃---人才接班規(guī)劃圖
3、員工輔導落地實戰(zhàn)的ASK模型
如何改變影響團隊 “A態(tài)度”?
如何訓練團隊必備“S技能”?
如何培訓員工應知應會 “K知識”
第四單元 非人力資源管理的專業(yè)培育---績效管理實戰(zhàn)
績效案例討論:公牛隊如何讓“羅德曼”大有作為?
學員思考:績效考核與績效管理的區(qū)別
1、企業(yè)推行績效管理的三層境界
①最低標準:獎罰公平
②良好標準:企業(yè)總體目標的共識實現
③優(yōu)秀標準:持續(xù)管理改善
2、績效管理六步法之邏輯關系
①績效目標設立
②日常數據記錄
③過程檢查輔導
④績效評估打分
⑤績效反饋面談
⑥實施管理改進
實戰(zhàn)演練:如何開展部門績效面談溝通
3、業(yè)務部門主管推行績效的關鍵詞
第五單元 非人力資源管理的專業(yè)培育---有效激勵的藝術
1、激勵理論導讀
所有激勵前提是“動機”---有效激勵,先要分析“動機”
管理者要發(fā)現不同員工的動機,因人而異運用不同的激勵方法
2、員工激勵的典型誤區(qū)
3、非薪酬激勵的核心模式分析:
成就激勵--讓員工與工作談戀愛(實戰(zhàn):工作特性五力模型)
晉升激勵--Y型職業(yè)晉升通道解析(實戰(zhàn):雙軌制晉升)
授權激勵--哪些事可以授權與授權關鍵步驟(實戰(zhàn):授權三句話)
情感激勵--關心員工建立情感帳戶(實戰(zhàn):溝通視窗建立信任)
贊美激勵--表揚員工的實戰(zhàn)技巧(實戰(zhàn):立即反饋)
挫折激勵--及時處罰,公正公平(實戰(zhàn):內外群體交換激勵)
第六單元 課程總結與知識回顧
【講師介紹】
丁老師,曼頓培訓網(www.mdpxb.com)資深講師。 實戰(zhàn)商學院特聘講師,工商管理博士,資深咨詢專家、實戰(zhàn)性培訓專家、企業(yè)變革管理專家,已有十五年以上的人力資源管理工作與咨詢經驗;十年以上職業(yè)講師與咨詢顧問實戰(zhàn)經驗,擅長:整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術和操作方案。
【費用及報名】
1、費用:培訓費4960元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網:www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)