PFMEA失效模式與影響分析（蘇州，11月22-23日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年11月22-23日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州

【課程特點(diǎn)】
緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路，注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練中逐步理解和掌握 PFMEA之精髓及實(shí)施方法。

【課程收益】
通過(guò)培訓(xùn)可以使企業(yè)的工程師、管理人員能夠有效利用FMEA實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)階段的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和品質(zhì)提升

【培訓(xùn)方針】
“培訓(xùn)是解決問(wèn)題的開(kāi)端，實(shí)踐出真知，改善無(wú)止境。”

【授課形式】
課堂講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論等。

【課程特色】

通過(guò)深入淺出、生動(dòng)幽默的講解，運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn)；結(jié)合前期調(diào)研、針對(duì)性的練習(xí)和課后跟蹤，讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。
【授課形式】
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與

【課程大綱】
課程導(dǎo)入
問(wèn)題提出與FMEA小組組建
自我介紹/分組
培訓(xùn)目標(biāo)及要求
1、FMEA概述
FMEA起源
FMEA哲學(xué)
提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
FMEA起源及推廣
FMEA類(lèi)型
FMEA基本格式及其變化
生產(chǎn)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理-PFMEA簡(jiǎn)介
逆向FMEA
新版FMEA主要變化
變化的原因及進(jìn)展
新版FMEA整體變化思路及其應(yīng)對(duì)
新版FMEA主要變化點(diǎn)概述
FMEA應(yīng)用
新版FMEA在制造領(lǐng)域的應(yīng)用
新版FMEA應(yīng)用流程
新版FMEA成功法則
2、新版PFMEA-七步法

Step 1-策劃和準(zhǔn)備定義范圍
提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
5T法與各項(xiàng)準(zhǔn)備
Step 2-結(jié)構(gòu)分析產(chǎn)品系統(tǒng)/結(jié)構(gòu)分析
產(chǎn)品/過(guò)程特性矩陣分析
Step 3-功能分析功能分析常用方法及演練
Step4：
失效分析
失效模式分析
失效模式定義
失效模式討論
失效后果分析
產(chǎn)品失效的外部風(fēng)險(xiǎn)提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
產(chǎn)品失效的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
失效起因分析
失效起因分析方法與深度
現(xiàn)行預(yù)防方法
常見(jiàn)的問(wèn)題預(yù)防方式提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
現(xiàn)行探測(cè)方式
什么是探測(cè)提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
常見(jiàn)的問(wèn)題探測(cè)方式
Step5：
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
嚴(yán)重度(S)評(píng)估
新版嚴(yán)重度評(píng)分表提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
頻度(O)評(píng)估
AIAG/VDA第一版所推薦之頻度評(píng)分表
探測(cè)度(D)評(píng)價(jià)
新版探測(cè)度評(píng)分表之深度解析
提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
Step6：
優(yōu)化改進(jìn)
確定改進(jìn)順序
如何根據(jù)SOD判定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（H,M,L）
提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
確定改進(jìn)方案
改進(jìn)方向探討
改進(jìn)方案確定

評(píng)估改進(jìn)效果
改進(jìn)措施落實(shí)及效果追蹤
重新評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)（H,M,L）
Step7：成果鞏固
管理支持
管理層匯報(bào)及溝通、支持
顧客溝通&確認(rèn)
顧客溝通交流及批準(zhǔn)（必要時(shí)）
結(jié)果文件化
FMEA與控制計(jì)劃及SOP之關(guān)聯(lián)
成果應(yīng)用
FMEA定期評(píng)審被動(dòng)改進(jìn)（客訴、使用現(xiàn)場(chǎng)失效、召回）提問(wèn)及回答老師問(wèn)題
(小結(jié)&應(yīng)用)
定期評(píng)估及更新FMEA
FMEA成果運(yùn)用
FMEA顏色管理
持續(xù)改進(jìn)-FMEA在質(zhì)量改善中的運(yùn)用
課程小結(jié)
內(nèi)容小結(jié)
課程回顧及FMEA六大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清
課程應(yīng)用
輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的FMEA推廣計(jì)劃
制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃
應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決途徑

【講師介紹】
劉老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。國(guó)內(nèi)知名大學(xué)工商碩士、6Sigma 黑帶、高級(jí)培訓(xùn)師、資深顧問(wèn)。
資質(zhì)與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：
AIAG Qualified Trainer AIAG認(rèn)可培訓(xùn)師
（ISO 9001:2015 & IATF 16949:2016標(biāo)準(zhǔn)及第一方/第二方審核員培訓(xùn)、五大工具、CQI-8、CQI-20等）
DNV Qualified Senior Trainer挪威船級(jí)社高級(jí)講師
TüV NORD Qualified 2nd Auditor 德國(guó)漢德第二方審核員
工作經(jīng)歷：
1.行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：20年；
2.曾在數(shù)家跨國(guó)公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)理等職務(wù)，在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
3.后在某知名咨詢(xún)公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理，在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)方面擁有大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

主講課程：
1.QFD-質(zhì)量功能展開(kāi)，ShaininDOE-謝寧DOE，質(zhì)量工具: FMEA/SPC/MSA/APQP/PPAP
2.IATF16949, ISO/TS16949, VDA6.3，VDA6.4，VDA6.5，CQI-8，F(xiàn)ormel-Q
Six sigma, 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與快速突破性改善，問(wèn)題分析與解決解決（8D/5why）, 新舊QC七大工具

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)2600元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))