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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
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TWI一線主管核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)操版(廣州,6月25-27日)
2021/4/30 8:06:46 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

TWI一線主管核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)操版(廣州,6月25-27日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】深圳,2021年4月16-18日;廣州,2021年6月25-27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳、廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】各部門經(jīng)理/主管/一線管理人員、和有志于提升自我的相關(guān)人員

【課程背景】
一線主管在工作中經(jīng)常面臨的問(wèn)題與困惑:
1、工作現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、效率低下、整天就是忙!
2、異常問(wèn)題多,忙于救火、深感困惑與疲憊,不知如何才能做得更好。
3、同事間難以溝通與協(xié)作,推諉扯皮、每天工作起來(lái)就象在吵架的氛圍中。
4、面對(duì)工作安排,下屬員工就是不接受,甚至抗拒,很是無(wú)奈。
5、員工頻繁跳槽,不知如何更好的留住員工,深感工作任務(wù)壓力大。
一線基層管理的不足與缺失是眾多企業(yè)家和高層管理的心頭之病,為此煞費(fèi)苦心和煩惱。一線現(xiàn)場(chǎng)管理直接關(guān)系到產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量、效率、成本、交期和員工士氣,是管理工作的重中之重。然而由于一線主管的思想、觀念跟不上社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的步伐,加之自身能力的不足,工作中欠缺應(yīng)有的工作方式方法,以致于一線現(xiàn)場(chǎng)管理和工作結(jié)果難以令人滿意。要想改變現(xiàn)狀,首先必須改變和提升我們的一線主管,只有他們的觀念意識(shí)改變了,能力與管理水平提高了,并且能掌握和熟練運(yùn)用管理中的工具與方法,一線現(xiàn)場(chǎng)管理才能得以改善與提升,正所謂“一流企業(yè)看基層”。

【課程收益】
1、革新觀念,培養(yǎng)一線主管必備的管理意識(shí)和思維方式
2、充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握自身的角色和應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)
3、提升一線主管的責(zé)任意識(shí)與職業(yè)行為素養(yǎng)
4、提升一線主管的計(jì)劃、組織與執(zhí)行能力
5、加強(qiáng)同事間溝通與合作,創(chuàng)造積極的工作氛圍
6、提升一線主管發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力
7、了解和掌握新一代員工的價(jià)值取向、心理與行為特征
8、認(rèn)識(shí)和掌握培養(yǎng)與激勵(lì)下屬員工的重要性、方法與技巧
9、提升一線主管的領(lǐng)導(dǎo)能力,助你更好的領(lǐng)導(dǎo)下屬

【授課形式】
老師講授、案例剖析、情境模擬、分組互動(dòng)研討/發(fā)表、疑難問(wèn)題解答。

【課程大綱】
第一部分、一線主管必須準(zhǔn)確理解與把握“責(zé)、權(quán)、利,能力與素質(zhì)要求”
1、一線主管日常工作中常犯的六種角色錯(cuò)位
■案例分析:如何實(shí)現(xiàn)角色的成功轉(zhuǎn)換。
2、精準(zhǔn)把握一線主管的五大工作職責(zé)
3、正確理解和把握“責(zé)、權(quán)、利”之間的關(guān)系
4、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
5、優(yōu)秀一線主管必備的十二項(xiàng)能力
6、一線主管類型分析與自檢
■案例分組研討、分享與點(diǎn)評(píng)
1)八種典型的一線主管,你屬于那一種?
2)通過(guò)四個(gè)工作中典型案例,揭示一線主管對(duì)工作和職責(zé)的把握程度。

第二部分、培養(yǎng)一線主管的責(zé)任意識(shí),與職業(yè)行為素養(yǎng)
1、員工、主管、經(jīng)理、老板,在思考問(wèn)題時(shí)的維度差異
2、現(xiàn)代企業(yè)主管應(yīng)具備的職業(yè)人格與素養(yǎng)
3、職業(yè)意識(shí)與敬業(yè)精神
4、結(jié)果意識(shí):靠原則去做事、靠結(jié)果做交換
5、態(tài)度決定高度、心態(tài)決定結(jié)果
6、高調(diào)做事,低調(diào)做人,學(xué)會(huì)感恩
7、摒棄六大錯(cuò)誤觀念:
8、如何提升自己與下屬的責(zé)任意識(shí)
9、如何替上司分擔(dān)責(zé)任,成為上司的得力助手---成長(zhǎng)的階梯
10、華為公司對(duì)職業(yè)主管的十大行為要求
11、如何將個(gè)人的發(fā)展融入到企業(yè)的發(fā)展中,并體現(xiàn)自我價(jià)值。
■案例分析與分組研討分享

第三部分、培養(yǎng)一線主管的計(jì)劃、組織與實(shí)施能力
1、面對(duì)工作任務(wù)如何來(lái)開(kāi)展你的工作
2、如何配合公司/部門目標(biāo)—制定車間/班組目標(biāo)
3、計(jì)劃、組織、指揮、控制,如何做到環(huán)環(huán)相扣
4、計(jì)劃時(shí)如何識(shí)別關(guān)鍵問(wèn)題所在和解決方法
5、制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的三大原則和應(yīng)避免的四種錯(cuò)誤
6、為什么會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化?如何做到精準(zhǔn)把控。
1)計(jì)劃運(yùn)用工具5W2H
2)如何組織人、機(jī)、料、法,以及相關(guān)資源
3)如何學(xué)會(huì)選人、用人及注意事項(xiàng)
7、工作的實(shí)施與跟進(jìn)(你強(qiáng)調(diào)什么,就檢查什么,你不檢查就等于不重視)
1)如何進(jìn)行合理有效的指揮與調(diào)度
2)如何實(shí)施及時(shí)有力的跟進(jìn)
3)如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)作
4)如何及時(shí)解決與處理異常
■案例分析與研討分享:某企業(yè)車間目標(biāo)的制定、計(jì)劃與實(shí)施

第四部分、培養(yǎng)和提升一線主管的執(zhí)行能力
1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器
2、一線主管執(zhí)行不力的十大原因
3、管理干部面對(duì)執(zhí)行力的五大態(tài)度
4、結(jié)果與任務(wù)
5、現(xiàn)代主管應(yīng)具備的職業(yè)人格
6、提高一線主管執(zhí)行力的五大法則和四種途徑
7、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力?
■你強(qiáng)調(diào)什么,就檢查什么,你不檢查就等于不重視
8、提升執(zhí)行力實(shí)用管制工具
(1)管理閉環(huán)法(2)分段控制法(3)三要素控制法
(4)稽核控制法(5)數(shù)據(jù)考核控制法(6)YCYA法
9、如何提升自己的執(zhí)行力?
10、執(zhí)行型人才的六大特點(diǎn)
11、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才
12、如何打造團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的執(zhí)行力
13、如何與相關(guān)部門/同事合作打造公司執(zhí)行力
案例分析與小組討論發(fā)表

第五部分、提升一線主管發(fā)掘問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
1、“惰性”與“慣性”思維所導(dǎo)致的后果
2、為何生產(chǎn)中存在大量問(wèn)題卻視而不見(jiàn),解而不除?
■ “溫水煮青蛙”的警示
3、如何練就老鷹眼晴---挖掘現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題所在
■ 視頻播放,你看到什么問(wèn)題?
4、一線現(xiàn)場(chǎng)主管解決問(wèn)題的思路、方法與工具
■“垂直思考”、“冰山理論”、8D、PDCA、。。。。。。
5、如何從人、機(jī)、物、環(huán)中找出問(wèn)題、消除浪費(fèi)
6、如何搜集現(xiàn)場(chǎng)有用數(shù)據(jù)、加以分析和有效應(yīng)用
7、如何與相關(guān)部門及時(shí)、有效,協(xié)作解決問(wèn)題
8、如何實(shí)施對(duì)“瓶頸”與“焦點(diǎn)問(wèn)題”突破解決
研討與分享:
1、重復(fù)發(fā)生問(wèn)題根源探尋,原因與責(zé)任?
2、如何面對(duì)“灰色地帶”的工作?
3、如何處理與應(yīng)對(duì)部門之間、同事之間的推諉扯皮和不協(xié)作不配合?
4、如何改變自身“心有余而力不足”的無(wú)奈現(xiàn)狀。
■案例分享:優(yōu)秀企業(yè)解決問(wèn)題成功經(jīng)驗(yàn)分享

第六部分、培養(yǎng)一線主管的溝通、協(xié)作能力──管理的核心
一、正視溝通及其重要性
二、溝通的原則與應(yīng)有的心態(tài)
三、怎樣進(jìn)行同級(jí)間的溝通與配合
■1、正確的溝通準(zhǔn)則
■同級(jí)相處的四項(xiàng)原則
■同級(jí)間的溝通方式
■同級(jí)間的服務(wù)模式---內(nèi)部客戶意識(shí)
■提高同級(jí)間溝通效率的方法
2、常用溝通技巧
■同級(jí)間橫向溝通的要點(diǎn)與技巧
■溝通障礙的產(chǎn)生與防范
■怎樣正確對(duì)待和處理同級(jí)間的爭(zhēng)執(zhí)與沖突
■有效處理沖突的六大技巧
現(xiàn)場(chǎng)研討:
■1、如何處理權(quán)限之間交叉地帶的工作?
■2、如何獲得相關(guān)部門與同事的支持與協(xié)助?
四、怎樣同下屬溝通與協(xié)作
1、正確的溝通原則
2、同下屬員工溝通的四大障礙
3、常用的溝通技巧
■1)如何正確了解你的下屬
■2)同員工溝通的六種技巧
■3)如何輔導(dǎo)下屬
■4)如何處理員工不滿情緒
■5)怎樣營(yíng)造班組內(nèi)部的溝通氛圍
4、處理相互之間的矛盾關(guān)系
■指責(zé)部屬的正確方法(如何規(guī)避負(fù)面影響)
■如何處置表現(xiàn)不良的部屬
■如何處理員工與員工之間、自己與員工之間的矛盾
5、正確的指導(dǎo)方法
■1)激勵(lì)與適當(dāng)?shù)氖跈?quán)
■2)保持適當(dāng)距離
■3)把自己的想法變成下屬的自愿
6、現(xiàn)場(chǎng)研討:
■1)當(dāng)下屬反對(duì)時(shí),如何處理下屬的抗拒?
■2)如何處理難纏的下屬?
■3)如何對(duì)待下屬間的是非纏繞?
■4)如何聽(tīng)取和接受下屬的建議?
■5)當(dāng)自己出錯(cuò)時(shí),如何進(jìn)行反省和化解矛盾?
五、怎樣與上司進(jìn)行溝通
1、與上司溝通的正確原則
2、上司需要什么樣的人
3、怎樣與上司相處和配合
4、常用的溝通技巧
5、如何請(qǐng)示匯報(bào)工作
6、如何向上司提出建議
7、如何接受上司的批評(píng)
8、面對(duì)上司應(yīng)有的心態(tài)
9、現(xiàn)場(chǎng)研討:
■1)當(dāng)上司的指令與自己的想法不一樣時(shí),如何來(lái)看待和處理?
■2)上司誤會(huì)你了,進(jìn)行了批評(píng)和處罰,你如何看待這事?
六、如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
1、充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)在企業(yè)、車間、班組中重要性
■看視頻:動(dòng)物世界團(tuán)隊(duì)行為帶給我們的啟示
研討:請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么?
2、高效團(tuán)隊(duì)的幾大特征
3、良好團(tuán)隊(duì)的組織氣氛
4、團(tuán)隊(duì)中的不同角色組成
5、良好團(tuán)隊(duì)的形成過(guò)程
6、良好團(tuán)隊(duì)的打造途徑
7、如何激活老化團(tuán)隊(duì)
8、如何給車間、班組團(tuán)隊(duì)注入活力
七、沖突管理
1、沖突形成的原因與企業(yè)常見(jiàn)的沖突種類
2、面臨沖突時(shí)的反應(yīng)模式
3、面對(duì)沖突時(shí)的錯(cuò)誤心態(tài)與行為
4、沖突與績(jī)效之間的關(guān)系
5、如何將沖突轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力
■案例分析、討論:如何建設(shè)良好高效的車間/班組團(tuán)隊(duì)

第七部分、提升一線主管培養(yǎng)、激勵(lì)下屬的能力,助你更好的引領(lǐng)新一代員工
1、管理需要啟蒙,培訓(xùn)成為先導(dǎo)
2、衡量員工的要求與標(biāo)準(zhǔn)是什么?
■兩把尺子、四種狀態(tài)
案例分析:?jiǎn)T工狀態(tài)診斷
3、新一代員工 人格特質(zhì)與職業(yè)價(jià)值觀
4、員工心理與行為特征
5、如何對(duì)新一代員工進(jìn)行培養(yǎng)與輔導(dǎo)
1)態(tài)度決定一切---員工心態(tài)培養(yǎng)
2)培養(yǎng)員工應(yīng)有的態(tài)度、方法與OJT訓(xùn)練
■案例分析與研討:
與其責(zé)怪下屬太笨,不如反思為啥教不好
做教練而不做警察,好的管理者就是一位好老師。
3)員工消極情緒產(chǎn)生的根源與結(jié)果分析
4)引導(dǎo)員工達(dá)成工作目標(biāo)的方法與技巧
5)塑造責(zé)任心、培養(yǎng)自信心
實(shí)操:情境模擬
6)行為與習(xí)慣改善輔導(dǎo)技巧
實(shí)操:情境模擬
7)能力與業(yè)績(jī)改善輔導(dǎo)技巧
實(shí)操:模擬績(jī)效面談
8)員工職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)技巧
5、如何對(duì)新一代員工進(jìn)行有效溝通與激勵(lì)
1)員工究竟在想什么?需要什么?
2)面對(duì)新一代員工溝通對(duì)話的六大障礙
3)與新一代員工溝通對(duì)話的五種技巧
4)激發(fā)新一代員工潛力的四種有效方法
5)讓新一代員工主動(dòng)認(rèn)知問(wèn)題的方法與途徑
6)有效激勵(lì)下屬的六種方式與十二種方法
■馬斯洛理論■ERG理論■XY理論■雙因素理論■強(qiáng)化理論■成就需要理論
■案例分享與分組研討發(fā)表
7)“馬太效應(yīng)”在管理中運(yùn)用與發(fā)揮
案例分析與研討

第八部分、提升一線主管的領(lǐng)導(dǎo)能力---助你更好的領(lǐng)導(dǎo)下屬
1、如何由“管”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;引導(dǎo)”
2、如何正確評(píng)價(jià)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力?
■品格修為檢視表
■能力量表評(píng)估:
■性格量表
3、一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣練成的?
4、如何發(fā)揮職位影響力
5、如何建立個(gè)人影響力
6、管理者的性格與領(lǐng)導(dǎo)力
7、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
8、十種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
9、領(lǐng)導(dǎo)者的壓力與情緒管理
10、如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力
11、如何激發(fā)正面情緒,有效管控負(fù)面情緒
12、領(lǐng)導(dǎo)者如何有效管控下屬和團(tuán)隊(duì)的情緒
13、了解與認(rèn)識(shí)你的IQ、EQ、AQ
■IQ、EQ、AQ測(cè)量表
14、如何將自己的想法變成下屬的自愿
15、如何管控與應(yīng)對(duì)不同類型的下屬與同事
——如何應(yīng)對(duì)工作情緒不穩(wěn)定的員工
——如何應(yīng)對(duì)“硬漢”型員工
——如何應(yīng)對(duì)舊同事的刁難
——如何應(yīng)對(duì)“吊兒郎當(dāng)”的員工
——如何應(yīng)對(duì)班組的“刺兒頭”
——如何應(yīng)對(duì)自以為是的員工
——如何應(yīng)對(duì)愛(ài)打小報(bào)告的員工
■案例分享、互動(dòng)發(fā)表、與點(diǎn)評(píng)。

【講師介紹】
陳景華老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。華南理工大學(xué)工學(xué)碩士、中山大學(xué)工商管理碩士
精益制造管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有二十八年在
世界500強(qiáng)企業(yè)和管理咨詢行業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。
陳老師曾在在大型港資上市企業(yè)蜆華電器集團(tuán)、世界500
強(qiáng)美資家電企業(yè)惠而浦(Whirlpool),著名跨國(guó)通訊公司諾基亞等公司任職,曾擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、PMC經(jīng)理、PE/IE經(jīng)理、制造總監(jiān)、公司廠長(zhǎng)、副總、總經(jīng)理等職務(wù)。
陳老師曾多次委派到日本豐田/松下/三菱、韓國(guó)三星、美國(guó)硅谷、歐洲奔馳/西門子等企業(yè)考察學(xué)習(xí)和深造。在企業(yè)任職期間大力推行精益生產(chǎn)、IE現(xiàn)場(chǎng)改善、成本管控、全面質(zhì)量管理的運(yùn)用,獲得了巨大的成功。經(jīng)過(guò)二十八年的實(shí)踐、探索與研究,在精益制造、品質(zhì)與成本管控,和企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和具有獨(dú)到的見(jiàn)解。
陳老師現(xiàn)擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)MBA、EMBA班特邀講師(主講精益制造與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理),廣東省企業(yè)發(fā)展研究協(xié)會(huì)資深專家, 是行業(yè)內(nèi)認(rèn)同度與贊譽(yù)度極高的精益制造與企業(yè)管理資深專家、高級(jí)授課講師和精益項(xiàng)目資深顧問(wèn)。
2002年至今陳老師為滿足企業(yè)的實(shí)際需要,在全國(guó)各地成功舉辦了近2000場(chǎng)講座,授課人數(shù)達(dá)到十幾萬(wàn)多人次,曾接受過(guò)培訓(xùn)的企業(yè)一萬(wàn)多家,并為近1000家企業(yè)提供過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和項(xiàng)目咨詢服務(wù). 陳老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,講授過(guò)程列舉大量案例,特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性,深受聽(tīng)課學(xué)員的好評(píng)和尊敬。
其中知名企業(yè)有: 國(guó)光電器、惠而浦家電、泰科電子、TCL集團(tuán)、新瑪基家電、美的家電集團(tuán)、深圳南太電子、汕頭超聲電子、東莞飛利浦、名幸電子、松下萬(wàn)寶、步步高電子、北京奔馳汽車 、愛(ài)信精機(jī)汽車零部件 、萬(wàn)寶井汽車配件、東海橡塑汽車防震配件、本田車燈 、豐田汽車座椅 、本田汽車制鎖 、偉巴斯特汽配、聯(lián)邦家私、浙江年年紅、錫山家具、韋邦家具、華南建材、聯(lián)塑集團(tuán)、鳳鋁鋁材、南玻集團(tuán)、科勒衛(wèi)浴、新中源陶瓷、歐普照明、雷士照明、禮興塑膠、中山國(guó)際玩具、臺(tái)灣憶霖食品、統(tǒng)一企業(yè)、百事可樂(lè)、可口可樂(lè)、紅豆集團(tuán)、百斯盾服飾、浙江報(bào)喜鳥(niǎo)、福建七匹狼、時(shí)代皮具、勵(lì)泰皮具、互太紡織、立白集團(tuán)、寶潔公司、虎彩印刷、永紅印刷、新天倫印刷、蒂森電梯、奧迪斯電梯、大洋電機(jī)、堅(jiān)士制鎖、金達(dá)五金、國(guó)泰五金、一汽錫柴、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、中集集團(tuán)、明毅電鍍機(jī)械、海天機(jī)械、上海世邦機(jī)械、臺(tái)灣聯(lián)眾不銹鋼、聯(lián)想集團(tuán)、德賽集團(tuán)、中電電力、重慶電力、西儀股份、華國(guó)光學(xué)、中海油、中石油、廣西東亞糠業(yè)、中糧集團(tuán)、三一重工、廣西柳工、西部礦業(yè)、云天化、魯西化工、瑞星化工、富士康、中科院物理研究院。
陳老師將歷時(shí)二十八年積累起來(lái)豐富的精益制造與管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行濃縮升華,先后出版了:
1、《精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)案例》《現(xiàn)代IE有效運(yùn)用與精益現(xiàn)場(chǎng)改善》《卓越現(xiàn)場(chǎng)改善與成本控制》
《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》《全面質(zhì)量管理推行案例》。
2、《中高層干部核心管理能力提升》《打造優(yōu)秀的一線主管》《如何管理和引領(lǐng)新一代員工》
《從技術(shù)走向管理的跨越》。
3、《成功管理與情境領(lǐng)導(dǎo)》《企業(yè)運(yùn)營(yíng)八大癥結(jié)與解決對(duì)策》《策劃、溝通與執(zhí)行》等專著和光碟,受到企業(yè)界的高度重視并給予了極高的評(píng)價(jià)。
咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):
陳老師在從事企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與咨詢行業(yè)的二十八年中,曾為家電和電子企業(yè)、汽車和零配件企業(yè)、五金制品企業(yè)、玩具與塑膠企業(yè)、服裝與鞋帽企業(yè)、食品企業(yè)、化工企業(yè)、家具企業(yè)、印刷企業(yè)、鋼鐵企業(yè)、IT企業(yè)等200多家企業(yè)提供過(guò)全程的咨詢項(xiàng)目服務(wù),均獲得了良好的效果和得到企業(yè)的一致認(rèn)同。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國(guó)品牌研究院研究員,特聘專家!朵N售與市場(chǎng)》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營(yíng)銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長(zhǎng)助理等職務(wù)。系"情感營(yíng)銷"“終端...