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學校介紹

曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權的培訓考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓認證中心授權的培訓認證機構[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質: 已認證
學校優(yōu)勢: 企業(yè)內訓方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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學習路徑圖:加速人才勝任的培訓體系構建(北京,8月13-14日)
2021/7/27 8:33:42 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]
學習路徑圖:加速人才勝任的培訓體系構建(北京,8月13-14日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2021年8月13-14日
【培訓地點】北京
【培訓對象】HR、HRD;培訓總監(jiān)/經(jīng)理;企業(yè)大學校長;內部培訓師、培訓實施管理者及中高層管理者。(本課程僅限甲方客戶報名,乙方機構或咨詢機構人士謝絕參課。)
【課程背景】
學習路徑圖:學習的顛覆與變革
“如果沒有培訓,員工會成長嗎?”
“會。”
“那為什么還要做培訓呢?”
“加速成長,讓員工快速勝任崗位,減少時間成本。”
培訓是幫助企業(yè)減少用人時間成本的有效方式。
通過培訓,可以加快員工勝任崗位的速度,快速投入工作,提升效率。學習路徑圖可以確定關鍵崗位的工作任務,并提取關鍵崗位中可復制的技能進行快速復制,加速新進職工的快速達標時間。用“學習路徑圖”來改造培訓體系,可以縮短勝任周期、強化業(yè)務導向、建立有效鏈接,讓培訓更有效。
學習路徑圖的本質是一種學習工具。它使培訓更實際、使需求識別更精準、使培訓更高效、使員工成長更有序、使組織進化更顯著。通過學習路徑圖,員工可以清楚地看到,學習不是單純地參加教室內的培訓課程,自己的學習道路是由培訓、實踐和總結三個階段構成的,其核心內容大大超越了課堂培訓。
如何將學習路徑圖引入到企業(yè)的培訓中?
為此,我們特邀LPI(學習路徑圖國際)全球副總裁 朱春雷老師,與您一起學習《學習路徑圖?:加速人才勝任的培訓體系構建》的精彩課程。頂級專家授課,內容既豐富又實戰(zhàn),從分析工作任務、凝練組織智慧、設計學習路徑三大方面,著重介紹學習路徑圖實用的方法、技巧,幫助學員掌握學習體系的設計方法,提升企業(yè)的培訓效率。
【課程收益】
企業(yè)收益:
1、提升組織培訓的效率和效果,凸顯培訓價值;
2、引入卓越的萃取流程和技術,提升組織知識的質量;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓人才,打造學習型組織。
崗位收益:
1、把握典型工作任務,抓任崗位職責的核心,使培訓緊貼業(yè)務;
2、掌握卓越萃取流程和技術,凝練組織智慧;
3、鎖定完成任務的關鍵動作,使得培訓的內容更加精益,緊扣崗位績效;
4、運用課程心電圖設計課程結構、設計學習行為和開發(fā)學習活動。
【課程特色】
1、課程內容全面深入綜合了50多年來美國、德國領先企業(yè)的內外工作中得來的經(jīng)驗,著重介紹實用的方法、技巧以及策略,幫助學員掌握學習體系的設計;
2、課程由學習路徑圖頂級專家授課,內容實用實戰(zhàn)且權威性高,含金量非常高,課程具有稀缺性。
【課程大綱】
第一天:工作任務分析
第一模塊:確定典型工作任務
1、運用四原則梳理工作任務:窮盡、動賓、獨立、銜接
2、運用DIF原則甄選典型工作任務
【核心價值】:根據(jù)二八原則,業(yè)務中20%的典型工作任務可以影響一個崗位80%的績效。基于典型工作任務開展培訓,必將事半功倍。本模塊解決職業(yè)教育如何鎖定典型工作任務,抓住崗位職責的核心,使培訓緊貼業(yè)務。
第二模塊:定義最佳實踐
1、描述任務目標:輸出+衡量標準
2、梳理任務流程
3、運用行為描述法生成任務動作的描述
4、理解勝任標準的要點:關鍵行為及衡量標準
【核心價值】:成功培養(yǎng)人才的關鍵在于,從工作流程中辨識出至關重要的部分。清楚定義和描述完成任務的最佳流程以及動作是辨識關鍵部分的前提。本模塊解決如何鎖定完成任務的關鍵動作,使得培訓的內容更加精益,緊扣崗位績效
第三模塊:構建《員工發(fā)展標!
1、理解模型的四個級別:圖模、流模、標模和數(shù)模
2、運用標模定于員工發(fā)展問題
【核心價值】:“如果沒有培訓的話,員工們學習嗎?”答案是肯定的,那么,既然學習是自然發(fā)生的,為什么還要做培訓呢?答案是加速。在一個坐標模型中定位現(xiàn)狀和目標,可直觀體現(xiàn)培訓的意義。 第二天:知識密碼與教學設計
第四模塊:萃取《標準工具》
1、理解標準的原型:因子、關鍵因子、權重、刻度
2、理解知識密碼
【核心價值】: “標準是第一知識”,誰制定標準,誰就有話語權。標準在各個領域知識中都處于核心地位,學習本模塊,可以使用正確的方法論制定工作和生活中的各種標準,并以此展開知識的分類和結構,洞察知識的密碼。
第五模塊:設計學習行為
1、理解課程心電圖:刺激度、五步法、課模
2、設計課程結構:
3、理解學習行為:學習的核心行為、學習的表象
4、識別3個核心的學習行為和5個學習表象
5、設計學習行為
【核心價值】:學習設計就是對學習行為的設計,不是關注老師怎么教,而是關注學員怎么學,然而,模糊、虛假的學習行為干擾了設計者的視線。本模塊是最核心的模塊。
第六模塊:繪制學習路徑圖
1、理解學習路徑圖模板
2、繪制學習路徑圖
【核心價值】:學習路徑圖是對任職資格、典型任務、勝任標準、學習方式、進度、里程碑等內容的綜合規(guī)劃,是培訓體系的基石。
第七模塊:總結活動
【講師介紹】
朱春雷老師,曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
實戰(zhàn)經(jīng)驗
學習路徑圖國際(Learning Paths International)全球副總裁,中國區(qū)總裁。先后任美國GE工業(yè)與消費品集團大中華區(qū)培訓經(jīng)理、瑞士迅達電梯中國區(qū)培訓經(jīng)理、康佳學院院長等培訓管理職務。
專注培訓管理和咨詢20年,一直致力于學習路徑圖、培訓管理成熟度、課程設計與開發(fā)等方面的研究和實踐,著有《學習路徑圖》和《知識密碼》書籍,親自主持實施學習路徑圖項目達到500個,已為近百家企業(yè)數(shù)百個崗位成功設計了學習路徑圖和各類課程,在學習路徑圖和課程設計與開發(fā)方面國內排名始終第一。
論文/自媒體文章200+、項目300+、認證顧問100+。
2009年中國第一個學習路徑圖項目,獲得北京市管理創(chuàng)新一等獎。
服務客戶(部分企業(yè)復購3次以上)
國家電網(wǎng)、一汽大眾、淘寶、中國移動、中廣核、美克美家、太平洋保險、美特斯邦威、中信銀行、中國銀聯(lián)、喜之郎、方太大學、雪花啤酒、唯品會……
【費用及報名】
1、費用:培訓費7800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)

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