關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) （成都，7月20-21日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年7月20-21日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】成都
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理，人力資源專員等。

【課程背景】
人才管理能力是企業(yè)的核心競爭力，而人才盤點(diǎn)是確保組織的人才供給，實(shí)現(xiàn)人才梯隊(duì)建設(shè)與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)必不可少的重要工作。目前，很多大型企業(yè)包括GE的“年度領(lǐng)導(dǎo)力和組織評估會(huì)（Session C）”、IBM的“接班人計(jì)劃（長板凳計(jì)劃）”、阿里的“人才盤點(diǎn)會(huì)議”、京東的“人才盤點(diǎn)系統(tǒng)”等，都是基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向，通過人才盤點(diǎn)進(jìn)行企業(yè)的人才發(fā)展建設(shè)，真正將人力資本與企業(yè)戰(zhàn)略鏈接在一起。
然而，很多企業(yè)在做人才盤點(diǎn)的時(shí)候，往往因?yàn)榉椒ú划?dāng)，無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。如何進(jìn)行人才管理，不少管理者依然理不出頭緒——
1.如何識別人才，對企業(yè)的人才進(jìn)行有效盤點(diǎn)？
2.公司人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？
3.如何培養(yǎng)、激勵(lì)人才，進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)，打造高績效的團(tuán)隊(duì)？
基于組織戰(zhàn)略需要進(jìn)行人才盤點(diǎn)，挖掘企業(yè)內(nèi)部有潛質(zhì)的員工并培養(yǎng)和發(fā)展他們，為企業(yè)留住自己的領(lǐng)導(dǎo)人才，已成為企業(yè)競爭的關(guān)鍵。
為了更好地幫助企業(yè)管理者做好企業(yè)的人才管理與建設(shè)，我們特邀原施耐德電氣事業(yè)部HRD、人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)專家 王老師帶來精彩課程《關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》。本課程從人才梯隊(duì)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手，提出人才發(fā)展與梯隊(duì)建設(shè)的最佳實(shí)踐——高潛能人才的勝任力模型及3E的人才發(fā)展模型，旨在幫助企業(yè)識別符合自身發(fā)展的人才并發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)的長期發(fā)展輸送人才。

【課程特色】
1、本課程老師擁有近24年在世界500強(qiáng)人才發(fā)展及梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有效地將勝任力模型與人才梯隊(duì)相結(jié)合；
2、采用理論講授、案例分析、模擬演練、現(xiàn)場實(shí)操等將理論與實(shí)操相結(jié)合的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法，使學(xué)員在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中，快速掌握人才盤點(diǎn)、高潛能人才的鑒定及人才梯隊(duì)建立與發(fā)展的方法和工具；
3、現(xiàn)場輸出結(jié)果，包括管理者的領(lǐng)導(dǎo)力模型卡片、不同人員選拔的適用測評工具/測評報(bào)告解讀樣例、人才盤點(diǎn)的流程與輸出報(bào)告PPT等。

【課程收益】
企業(yè)收益：
1、優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)和留住關(guān)鍵人才；
2、促進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)以及關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)發(fā)展；
3、動(dòng)態(tài)地發(fā)展企業(yè)的高潛能人才，有效的進(jìn)行人才配置。
崗位收益：
1、掌握人才素質(zhì)能力及潛力的測評方法，懂得如何組織與開展人才校準(zhǔn)；
2、掌握關(guān)鍵崗位的人崗匹配分析，構(gòu)建企業(yè)的人才地圖——建立繼任計(jì)劃；
3、掌握如何發(fā)掘繼任者的發(fā)展需求，根據(jù)3E模型制定人才發(fā)展方案；
4、現(xiàn)場演練領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)以及關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)發(fā)展的最佳實(shí)踐。

【課程大綱】
第一講：理論篇 — 人才盤點(diǎn)與企業(yè)戰(zhàn)略
一、人才盤點(diǎn)讓企業(yè)戰(zhàn)略落地
案例：長安汽車的人才盤點(diǎn)與戰(zhàn)略落地
二、企業(yè)的人才戰(zhàn)略
1. 內(nèi)部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
2. 繼任管理系統(tǒng)
三、企業(yè)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的角色與職責(zé)
角色1：高層管理者
角色2：部門管理者
角色3：人力資源管理者
案例：華為的繼任管理系統(tǒng)

第二講：建構(gòu)篇 — 高潛人才識別
一、關(guān)鍵崗位
1. 關(guān)鍵崗位的“關(guān)鍵”所在
2. 關(guān)鍵崗位的分類與所在層級
3. 關(guān)鍵崗位的勝任力模型
工具：關(guān)鍵崗位鑒定工具
二、構(gòu)建公司勝任力/領(lǐng)導(dǎo)力模型
1. 業(yè)務(wù)管理 2. 團(tuán)隊(duì)管理 3. 自我管理
案例：飛利浦/GE領(lǐng)導(dǎo)力模型
案例：典型序列 — 生產(chǎn)/銷售的勝任力模型
三、快速建模
1. 優(yōu)秀員工訪談 2. 高管訪談
工具：訪談提綱
四、識別高潛人才 — 潛力因子模型
1. 學(xué)習(xí)的靈活性 2. 人際敏捷性
3. 思維敏捷性 4. 成就動(dòng)機(jī)與留任風(fēng)險(xiǎn)
5. 團(tuán)隊(duì)合作性
五、人才的測評方法與工具
1. 領(lǐng)導(dǎo)力360測評 2. 人格特質(zhì)測評
3. 團(tuán)隊(duì)氛圍測評 4. 述職/行為訪談
解析：管理潛力的測評報(bào)告
案例：某知名企業(yè)的干部梯隊(duì)選拔方法與流程
總結(jié)：針對不同層級不同序列的線上與線上評估方法

第三講：實(shí)操篇 — 人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議
一、人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議
1. 收集評價(jià)結(jié)果
2. 召開溝通說明會(huì)
3. 書面材料與工具的準(zhǔn)備
工具：關(guān)鍵人才發(fā)展檔案/九宮格
二、人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議流程
1. 組織現(xiàn)狀分析-人才SWOT
2. 人才九宮格，前20%與后10%
3. 關(guān)鍵崗位的人崗匹配度分析
4. 繼任計(jì)劃-人才地圖
5. 關(guān)鍵人才的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
模擬演練：某公司的關(guān)鍵員工（附每個(gè)人的業(yè)績追蹤，個(gè)性特征，主要行為表現(xiàn)的描述），開人才盤點(diǎn)會(huì)議，人才九宮格，確定關(guān)鍵高潛能人才
6. 人才盤點(diǎn)的輸出
1）招聘規(guī)劃 2）晉升規(guī)劃 3）繼任規(guī)劃
4）激勵(lì)與保留方案 5）領(lǐng)導(dǎo)力與專業(yè)人才發(fā)展
工具：人才盤點(diǎn)的結(jié)果輸出（PPT及工具）
三、人才校準(zhǔn)會(huì)的挑戰(zhàn)與關(guān)鍵成功因素
經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)
第四講：繼任梯隊(duì)的發(fā)展需求
一、高潛員工的職業(yè)優(yōu)劣勢
1. 職業(yè)興趣
2. 優(yōu)勢與劣勢的分析與討論
3. 流動(dòng)性分析
4. 穩(wěn)定性分析
工具：職業(yè)發(fā)展面談
案例角色扮演：高潛人才的優(yōu)劣勢討論
二、崗位匹配-繼任規(guī)劃
1. 崗位的關(guān)鍵勝任力要求
2. 高潛人才的關(guān)鍵能力
工具：高潛人才檔案
三、高潛人才池的管理
1. 出入管理
2. 透明度管理
討論：是否公開高潛人才名單？

四、繼任人才的發(fā)展需求
1. 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)能力弱項(xiàng) 2. 工作歷練
3. 組織流程 4. 性格缺陷
討論：繼任人才待發(fā)展的項(xiàng)列表

第五講：工具篇 — 繼任梯隊(duì)發(fā)展的模型與方法
一、繼任人才的成長地圖
1. 新任一線經(jīng)理的培訓(xùn)課程
2. 從一線經(jīng)理到中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)課程
3. 從中層到高層的培訓(xùn)課程
案例：聯(lián)想繼任人才的成長地圖
二、通過短期經(jīng)歷方式的繼任人才培養(yǎng)
1. 適于短期經(jīng)歷發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力能力
2. 公司內(nèi)部的短期體驗(yàn)
3. 公司外部的短期體驗(yàn)
4. 與行業(yè)接觸的短期體驗(yàn)
三、基于上級經(jīng)理的輔導(dǎo)與教練
1. 教練的選擇
2. 輔導(dǎo)的任務(wù)
1）提供反饋
2）經(jīng)驗(yàn)的分享
四、基于導(dǎo)師制的繼任人才培養(yǎng)
1. 導(dǎo)師制培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定/效果的評估
2. 關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的把控
3. 對導(dǎo)師的支持與激勵(lì)
工具：導(dǎo)師制培養(yǎng)的甘特圖
五、基于工作任務(wù)的繼任人才培養(yǎng)
1. 任務(wù)的設(shè)計(jì)與種類
2. 工作派遣
3. 全職或兼職項(xiàng)目
4. 工作輪換
5. 增加工作職能
6. 借調(diào)
案例分享：一份優(yōu)秀的繼任人才培養(yǎng)IDP(能力發(fā)展計(jì)劃)

最佳案例拆解1：知名企業(yè)后備干部梯隊(duì)發(fā)展項(xiàng)目
1. 參與發(fā)展項(xiàng)目的人員的選定流程
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展內(nèi)容（六大關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力）
3. 發(fā)展方法
1）線上領(lǐng)導(dǎo)力課程學(xué)習(xí)
2）與高層的虛擬咖啡
3）線下領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
4）行動(dòng)學(xué)習(xí)
5）為期半年的教練項(xiàng)目
每月一次的領(lǐng)導(dǎo)力主題經(jīng)驗(yàn)交流，線下輔導(dǎo)，群交流
4.后備干部發(fā)展的效果評估

最佳案例拆解2：某知名企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)際案例
1. 關(guān)鍵技術(shù)崗位/關(guān)鍵技術(shù)的核定
2. 技術(shù)能力的定義/對現(xiàn)有技術(shù)人員能力的鑒別
3. 根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)制定技術(shù)能力發(fā)展的目標(biāo)
4. 技術(shù)能力的發(fā)展方法
方法1：師徒制（有經(jīng)驗(yàn)的老員工）
方法2：工作坊/技術(shù)論壇
方法3：參與技改項(xiàng)目…
5. 專業(yè)技術(shù)人才的激勵(lì)與保留
1）薪酬激勵(lì)
2）專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道
3）其它激勵(lì)與保留
6. 專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的效果評估

第六講：課后總結(jié)與盤點(diǎn)

【講師介紹】
王老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擁有24年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾任職于標(biāo)致雪鐵龍、施耐德電氣、法國英瑞杰等世界五百強(qiáng)、外資企業(yè)。專注于人力資源管理領(lǐng)域，具備了扎實(shí)的實(shí)踐操作技能，致力于為企業(yè)人事管理挖掘痛點(diǎn)并提供有效解決方案同時(shí)提升個(gè)人管理技能。
任職標(biāo)致雪鐵龍期間，曾用時(shí)一年在200人中進(jìn)行人才甄選，為企業(yè)引進(jìn)了30余位中國區(qū)中高層管理人員，得到總部高層的充分認(rèn)可；
任職施耐德電氣期間，曾主導(dǎo)負(fù)責(zé)西部工廠青年人才的招聘與發(fā)展項(xiàng)目，使得公司高潛能人才中青年人比例上升10%，并獲公司“領(lǐng)導(dǎo)西部工廠青年人才發(fā)展”獎(jiǎng)；
任職法國英瑞杰汽車期間，負(fù)責(zé)人力資源團(tuán)隊(duì)的招聘與培養(yǎng)，發(fā)展人力資源管理團(tuán)隊(duì)共20余人；曾先后主導(dǎo)企業(yè)人才招聘與甄選，其中為集團(tuán)旗下5個(gè)工廠及研發(fā)中心甄選了80余中高層管理人員，技術(shù)中心技術(shù)人員90余人，在職期間員工流失率保持在5%，低于行業(yè)10%-15%的水平。
專業(yè)背景
AACTP認(rèn)證國際注冊培訓(xùn)師；OPQ領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證測評師；日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師。
授課風(fēng)格
幽默詼諧的授課風(fēng)格，專業(yè)度極高的課程內(nèi)容；富有激情與現(xiàn)場控制力，豐富的呈現(xiàn)方式及授課技巧，讓學(xué)員在學(xué)中練，練中思，充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，知識與經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳遞。至今授課學(xué)員高達(dá)4000余人，課程好評率高達(dá)95%以上。
主講課程
《關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》、《從專業(yè)到業(yè)務(wù)-HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《非人力資源的人力資源管理》、《金牌面試官-實(shí)景招聘與面試技巧》、《基于戰(zhàn)略KPI目標(biāo)績效管理》、《HR數(shù)據(jù)分析與解決方案》、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)務(wù)》、《激勵(lì)型薪酬體系設(shè)計(jì)與落地》。
服務(wù)客戶
中國能源建設(shè)、奔馳、三星電子、東風(fēng)本田、合景泰富、當(dāng)代君合、郵政儲(chǔ)蓄、湖南中煙、蘇州人民醫(yī)院、武漢鋼鐵、普渡科技......

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))