倉(cāng)庫(kù)日常管理與廠內(nèi)物流實(shí)務(wù)（蘇州，9月7-8日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.cm
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
上海，2023年9月13-14日；合肥，2023年6月29-30日
蘇州，2023年9月7-8日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海、合肥、蘇州
【培訓(xùn)對(duì)象】制造業(yè)供應(yīng)鏈與物流管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)管理人員、配送中心管理人員及其他物料管理業(yè)務(wù)人員

【課程背景】
本課程從倉(cāng)儲(chǔ)（配送中心）管理者角度審視倉(cāng)儲(chǔ)管理及其廠內(nèi)物料配送管理工作，課程的大部分篇幅將用于談一個(gè)核心問(wèn)題：如何將倉(cāng)儲(chǔ)（配送中心）的運(yùn)作從有效性層次提高到響應(yīng)性層次。換言之，便是如何讓倉(cāng)儲(chǔ)（配送中心）由只關(guān)心庫(kù)存準(zhǔn)確的狀態(tài)，提升到有能力滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)其物流能力的巨大期待。
本課程關(guān)注倉(cāng)儲(chǔ)管理這些年的發(fā)展變化，提出財(cái)務(wù)屬性到服務(wù)屬性、成本中心到利潤(rùn)中心的倉(cāng)儲(chǔ)管理新定位。課程主要由靜態(tài)管理與動(dòng)態(tài)管理兩部分溝通，前者重點(diǎn)關(guān)注倉(cāng)儲(chǔ)的布局、設(shè)施、設(shè)備等硬件，后者關(guān)注倉(cāng)儲(chǔ)的進(jìn)、出、存、盤(pán)等動(dòng)態(tài)業(yè)務(wù)的進(jìn)行。大量引用歷史案例，為學(xué)員實(shí)施倉(cāng)儲(chǔ)改善開(kāi)辟方向。
在歷屆學(xué)員中，為數(shù)眾多的學(xué)員通過(guò)本課程學(xué)習(xí)取得良好的改善業(yè)績(jī)。其中一位汽車(chē)零配件集團(tuán)公司學(xué)員更是在半年內(nèi)，通過(guò)非自動(dòng)化手段將倉(cāng)儲(chǔ)物流部門(mén)的勞動(dòng)力投入由28人減少至12人。

【課程目標(biāo)&收益】
■重新認(rèn)識(shí)物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)的職能定位，增強(qiáng)人員業(yè)務(wù)管理認(rèn)識(shí)
■認(rèn)識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)物流改善業(yè)務(wù)的切入點(diǎn)，并切實(shí)提高物流倉(cāng)儲(chǔ)管理水平
■掌握物流倉(cāng)儲(chǔ)管理評(píng)估要素和布局、設(shè)施設(shè)備選擇的基本方法
■深入認(rèn)知收、發(fā)、存、盤(pán)、配等業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)其改善方法
■掌握從倉(cāng)到配的效率提升改善思路

【授課形式】
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

【課程大綱】
1.破冰
1.1破冰：倉(cāng)儲(chǔ)的重要性
1.2團(tuán)隊(duì)組建
1.3針對(duì)課程提出小組問(wèn)題
2.現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理
22.1倉(cāng)儲(chǔ)與制造業(yè)
2.1.1現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理在制造業(yè)的新定位
2.1.2倉(cāng)儲(chǔ)管理的4個(gè)層次要求
2.2倉(cāng)儲(chǔ)管理的新挑戰(zhàn)
2.2.1成本中心到利潤(rùn)中心
2.2.2財(cái)務(wù)屬性到服務(wù)屬性
2.2.3靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變
2.2.4兩個(gè)關(guān)鍵要素：目視化與業(yè)務(wù)管理
2.3倉(cāng)儲(chǔ)與配送
2.3.1倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送
2.3.2庫(kù)容與效率的平衡問(wèn)題
2.3.3不同生產(chǎn)模式合理選擇物料配送方式
2.3.4自動(dòng)化、智能化對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的提速
3.現(xiàn)場(chǎng)管理——靜態(tài)管理，是高效的基礎(chǔ)
133.1倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)管理要素
3.1.1倉(cāng)儲(chǔ)的類(lèi)型與不同管理特點(diǎn)
案例研討：什么是理想的倉(cāng)儲(chǔ)管理？
3.1.2目視化標(biāo)準(zhǔn)和基本工具
3.1.3倉(cāng)儲(chǔ)靜態(tài)管理的20項(xiàng)評(píng)估
3.1.4倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)的5S管理
3.2呆滯料的有效管理
3.2.1什么是呆滯庫(kù)存？
3.2.2呆滯庫(kù)存帶來(lái)的成本損失
3.2.3呆滯庫(kù)存對(duì)業(yè)務(wù)的不利影響
3.2.4如何應(yīng)對(duì)“可能會(huì)用到”的呆滯處理問(wèn)題？
案例分享：呆滯品分析報(bào)表
3.3倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)基本規(guī)劃
3.3.1最難管的備品備件庫(kù)怎么管？
案例研討：汽車(chē)配送中心主管的煩惱
3.3.2倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃：需要多大的倉(cāng)庫(kù)？
案例分析：倉(cāng)儲(chǔ)需求面積的核算
3.3.3倉(cāng)儲(chǔ)定位：配送型與存儲(chǔ)型
3.3.4倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)管理基本要素
3.3.5倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃實(shí)施步驟簡(jiǎn)介
3.3.6倉(cāng)儲(chǔ)物流規(guī)劃的其他要素分析（建筑、通道、設(shè)施、設(shè)備……）
案例研討：廈門(mén)某配件中心的設(shè)施改善機(jī)會(huì)
4.動(dòng)態(tài)管理——進(jìn)出存盤(pán)4大業(yè)務(wù)管理
244.1收貨作業(yè)
4.1.1如何應(yīng)對(duì)收貨作業(yè)的波動(dòng)性？
4.1.2標(biāo)準(zhǔn)化收貨作業(yè)
4.1.3從收貨作業(yè)談倉(cāng)儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及多能工管理
4.1.4收貨作業(yè)的信息流與物流同步化
案例分享：**整車(chē)廠的物流標(biāo)準(zhǔn)化
4.2存儲(chǔ)作業(yè)
4.2.1存儲(chǔ)管理是績(jī)效管理的關(guān)鍵所在
4.2.2儲(chǔ)位指派原則
案例研討：亞馬遜用了哪些儲(chǔ)位指派原則？
4.2.3進(jìn)出口統(tǒng)一的儲(chǔ)位指派
4.2.4進(jìn)出口分離的儲(chǔ)位指派
4.2.5如何理解BIQS的先進(jìn)先出要求？
案例研討：***工廠線邊超市有限空間內(nèi)如何實(shí)施FIFO？
4.3盤(pán)點(diǎn)作業(yè)
4.3.1盤(pán)點(diǎn)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的意義是什么？
4.3.2正確的盤(pán)點(diǎn)流程：PDCA
案例分享：為什么盤(pán)不準(zhǔn)？
4.3.3兩種主要盤(pán)點(diǎn)方法的差異：循環(huán)盤(pán)點(diǎn)與期末盤(pán)點(diǎn)
4.3.4庫(kù)存準(zhǔn)確率與盤(pán)點(diǎn)準(zhǔn)確率
課堂練習(xí)：庫(kù)存準(zhǔn)確率的5種核算指標(biāo)練習(xí)
4.3.5帳實(shí)不符的原因有哪些？
4.3.6從管理角度進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)差異分析
課堂練習(xí)：運(yùn)用防錯(cuò)原理解決盤(pán)不準(zhǔn)的問(wèn)題
4.4出庫(kù)作業(yè)
4.4.1倉(cāng)儲(chǔ)水平集中體現(xiàn)在出庫(kù)作業(yè)上
4.4.2揀貨方式：訂單揀貨&批量揀貨
4.4.3倉(cāng)儲(chǔ)管理的績(jī)效通過(guò)出貨體現(xiàn)
4.4.4揀貨作業(yè)的6不要
4.4.5揀貨路徑的優(yōu)化：?jiǎn)芜厭�貨、雙邊揀貨與蛇形揀貨
案例研討：裝備業(yè)的配送作業(yè)效率改善
5.倉(cāng)儲(chǔ)物流的輔助業(yè)務(wù)管理
355.1內(nèi)部物料搬運(yùn)作業(yè)
5.1.1搬運(yùn)作業(yè)改善的意義
5.1.2搬運(yùn)的勞動(dòng)力改善
5.1.3搬運(yùn)作業(yè)分析的基本思路與對(duì)策
5.1.4靈活性指數(shù)的運(yùn)用
5.1.5程序流程圖的運(yùn)用
案例分享：運(yùn)用程序流程圖優(yōu)化搬運(yùn)
5.1.6物流作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化
5.1.7包裝在物流管理中的價(jià)值
5.2物料保管作業(yè)
5.2.1不同倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的保管要求
5.3倉(cāng)儲(chǔ)安全管理
5.3.1治安安全
5.3.2消防安全
5.3.3作業(yè)安全
5.4倉(cāng)儲(chǔ)、物流及運(yùn)輸?shù)某Ｓ每?jī)效指標(biāo)
5.5物流信息化基礎(chǔ)介紹：WMS、條碼、RFID等
6.課程總結(jié)
7.Q&A

【講師介紹】
陳老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。16年管理顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)、40個(gè)以上項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
先后從事生產(chǎn)管理、精益推進(jìn)、公司運(yùn)營(yíng)管理工作，資深的外資、民企管理工作經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)精于中基層管理技能、現(xiàn)場(chǎng)管理、精益管理、倉(cāng)儲(chǔ)物流改善培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
主導(dǎo)過(guò)的改善項(xiàng)目有：一線管理者培養(yǎng)項(xiàng)目、現(xiàn)場(chǎng)改善、5S與目視管理改善、TPS（精益）推進(jìn)、工廠布局規(guī)劃、物流中心布局規(guī)劃、倉(cāng)儲(chǔ)管理改善等。
授課以實(shí)務(wù)、啟發(fā)見(jiàn)長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例、互動(dòng)工具與教練手法的運(yùn)用刺激學(xué)員審視內(nèi)在，打破其舊有觀念，促動(dòng)其思考，帶動(dòng)其認(rèn)識(shí)管理問(wèn)題的核心，進(jìn)而尋求解決方案，補(bǔ)充以針對(duì)學(xué)員個(gè)性化問(wèn)題的實(shí)操性方案輔導(dǎo)。使學(xué)員真正能夠做到“學(xué)有所得，學(xué)以致用、學(xué)有所成”。
有干貨
有實(shí)操
有亮點(diǎn)
有深度
從事業(yè)務(wù)范疇：
4個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容
倉(cāng)儲(chǔ)物流
高競(jìng)爭(zhēng)力的配送中心（倉(cāng)儲(chǔ)）管理
精益TPS
制造業(yè)七大浪費(fèi)改善
其他
……
現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善
5S與目視管理
中基層管理
金牌班組長(zhǎng)全技能提示
卓越主管管理能力修煉
精益班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)系列
……
個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)：
課程專(zhuān)長(zhǎng)
精益班組長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)系列課程
卓越主管能力訓(xùn)練
金牌班組長(zhǎng)全技能提升
勝在執(zhí)行——基層執(zhí)行力的有效突破
高競(jìng)爭(zhēng)力的配送中心（倉(cāng)儲(chǔ)）管理
5S與目視管理推行實(shí)務(wù)
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善
制造業(yè)七大浪費(fèi)改善
精益生產(chǎn)系列課程……
項(xiàng)目專(zhuān)長(zhǎng)
5S與目視管理
現(xiàn)場(chǎng)改善
生產(chǎn)績(jī)效提升
精益生產(chǎn)改善
物流倉(cāng)儲(chǔ)管理改善
工廠、倉(cāng)儲(chǔ)布局與規(guī)劃

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4200元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記--填寫(xiě)報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))