對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育不了解的考生，在報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育之后，并不了解網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有必要報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育。

網(wǎng)絡(luò)教育是順應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展而形成的一種教學(xué)技術(shù)，相對(duì)于成人高考、自學(xué)考試來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)一：“五個(gè)任何”與主動(dòng)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了發(fā)展中的現(xiàn)代教育和終身教育的基本要求。

網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)二：雙向互動(dòng)、實(shí)時(shí)全交互。

因特網(wǎng)中信息(內(nèi)容)源與用戶、用戶與用戶之間可以進(jìn)行全方位的、能動(dòng)式的實(shí)時(shí)互動(dòng)，即主動(dòng)、可控型交流。網(wǎng)絡(luò)的這一重要特性，使網(wǎng)絡(luò)教育成為惟一的、真正的在教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)、實(shí)時(shí)全交互的遠(yuǎn)程教育方式。

網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)三：內(nèi)容豐富和多媒體生動(dòng)表現(xiàn)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的采用文字、聲音、圖表、視頻、動(dòng)畫等多媒體形式表現(xiàn)的信息處理功能，包括制作、存儲(chǔ)、自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程傳輸。將多媒體信息表現(xiàn)和處理技術(shù)運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)課程講解和知識(shí)學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有信息容量大、資料更新快和多向演示、模擬生動(dòng)的顯著特征，這一點(diǎn)是有限空間、有限時(shí)間的其它傳統(tǒng)教學(xué)方式所無(wú)法比擬的。

網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)四：個(gè)性化教學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄、貯存;另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)即可基于系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，進(jìn)行針對(duì)不同學(xué)員的個(gè)別式個(gè)性化學(xué)習(xí)建議、指導(dǎo)教學(xué)和應(yīng)試輔導(dǎo)等。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑和條件。

網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)五：自動(dòng)化遠(yuǎn)程管理。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫(kù)信息自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被同樣應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生(用戶)的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍(歷)管理、作業(yè)與考試管理等都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互通訊的方式完成，因此，網(wǎng)絡(luò)教育是最為完整、高效的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式。

也就是說(shuō)，報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育沒(méi)有面授課，但也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于沒(méi)有太多時(shí)間學(xué)習(xí)的在職人士，想要進(jìn)行學(xué)歷提升，也是可以選擇報(bào)讀的。