覺(jué)得學(xué)歷教育只是為了一紙文憑，是對(duì)學(xué)歷教育的不了解，也是對(duì)自己花費(fèi)的時(shí)間和精力的一種不認(rèn)同。

成人學(xué)歷教育一般有四種形式，成人高考。自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育以及中央廣播電視大學(xué)，不同的教育形式，考生所接觸的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是有所不同的，所以，獲得收獲也會(huì)存在差異。

但無(wú)論是哪一種教育形式，如果考生擺正態(tài)度，嗾使可以學(xué)到知識(shí)和收獲的。

第一，考生能夠?qū)W到和工作相關(guān)的知識(shí)。并且活學(xué)活用。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了能學(xué)到考生所選報(bào)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得國(guó)家承認(rèn)的本專(zhuān)業(yè)學(xué)歷文憑。如果能夠通過(guò)上課老師和考生共同努力，使書(shū)本知識(shí)學(xué)了有用，學(xué)了能用，學(xué)了會(huì)用。

很多考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，都應(yīng)該根據(jù)目前從事的工作來(lái)選擇，或者選擇想從事的工作崗位來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，這樣可以根據(jù)書(shū)上的知識(shí)，以及和同專(zhuān)業(yè)的人相互交流，從而得到能力的提升，和視野的開(kāi)拓！

其次，考生可以提高學(xué)習(xí)能力，為以后工作中的學(xué)習(xí)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，為考生以后工作中打下基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。俗話說(shuō)的好：授之以魚(yú)還不如授之以漁。

方法其實(shí)比知識(shí)更重要，畢竟二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì)，要想不被淘汰，掌握良好的學(xué)習(xí)方法是所必需的。

最后，考生可以拓展交際圈，提升交際能力！人脈就是財(cái)富。

考生之中有來(lái)自社會(huì)各個(gè)行業(yè)和部門(mén)，有各種層次的人。有一般職工，也有單位領(lǐng)導(dǎo)；有國(guó)有企業(yè)員工，也有民營(yíng)企業(yè)老板；有外地來(lái)寧波的打工者。每個(gè)人知識(shí)特長(zhǎng)各不相同，互相間既是同學(xué)又是老師。同學(xué)間通過(guò)交流、交往可學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。有心的人，通過(guò)幾年大學(xué)生活，既學(xué)到了新的知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)了思路，又交到了好朋友，擴(kuò)展了聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，大大豐富了社會(huì)人的內(nèi)涵。

畢業(yè)之時(shí)，相信就是考生走向成材之路的新起點(diǎn)。

無(wú)論是選擇哪種教育形式，考生都需要清楚，成人學(xué)歷教育絕非只是為了拿到一紙文憑，同樣也是學(xué)到知識(shí)，提升自己的一種方式。