商業(yè)插畫設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)選武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校。武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)全面的插畫教學(xué)，從0基礎(chǔ)到高級(jí)，大量插畫案例教學(xué)。插畫名師教學(xué)，課程系統(tǒng)權(quán)威，注重實(shí)戰(zhàn)，循序漸進(jìn)，適合所有學(xué)員，馬上學(xué)習(xí)插畫!

首先，插畫與傳統(tǒng)藝術(shù)繪畫有著非常本質(zhì)的區(qū)別，傳統(tǒng)藝術(shù)繪畫作品在沒有被個(gè)人或機(jī)構(gòu)收藏之前，可以在各種媒體上刊載或展示，但是作者只能得到很小比例的費(fèi)用。因此，傳統(tǒng)繪畫如果想要獲得可觀的收入，必須是得到收藏家和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可才行，如果一直沒有得到收藏者和機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)可，那么這幅畫幾乎就沒有什么商業(yè)價(jià)值了。過去很多有才能的藝術(shù)家之所以終生窮困潦倒，直到幾百年后作品被收藏家高價(jià)收藏了才成為名畫，很大程度也就是這個(gè)方面的原因。

而商業(yè)插畫則很不一樣，插畫師直接根據(jù)用戶要求繪制插圖，直接獲得與之相應(yīng)的報(bào)酬，作者放棄對(duì)作品的所有權(quán)，只保留署名權(quán)的商業(yè)買賣行為，即為商業(yè)插畫。包裝、報(bào)紙、環(huán)藝空間、電腦網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域，各媒體對(duì)插畫的需求是很大的。

目前，商業(yè)插畫可以分為以下四個(gè)類別：

（一）出版物插畫

（二）吉祥物設(shè)計(jì)插畫

（三）廣告插畫

（四）影視游戲類插畫

其中，市場(chǎng)需求大，重要的就是商業(yè)插畫和兒童插畫了，這個(gè)也是武漢插畫人插畫教學(xué)的主要項(xiàng)目。

武漢插畫人數(shù)碼學(xué)校由幾位本土資深插畫人創(chuàng)辦于2006年3月，是華中地區(qū)資深專業(yè)數(shù)碼繪畫、商業(yè)插畫教育及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。“插畫人”的名稱，昭示了我們平易、實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格。課程制定從學(xué)員的實(shí)際基礎(chǔ)出發(fā)，從商業(yè)插畫的實(shí)際市場(chǎng)需求出發(fā)，不追求華而不實(shí)的風(fēng)格噱頭，只追求學(xué)員們的踏實(shí)進(jìn)步！

原文轉(zhuǎn)載自：http://www.chr2006.com/wuhan/chpxzx/

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