商業(yè)插畫設(shè)計學習選武漢插畫人培訓(xùn)學校。武漢插畫人培訓(xùn)學校系統(tǒng)全面的插畫教學，從0基礎(chǔ)到高級，大量插畫案例教學。插畫名師教學，課程系統(tǒng)權(quán)威，注重實戰(zhàn)，循序漸進，適合所有學員。

插畫設(shè)計作為視覺藝術(shù)中的一種形式，具體地說作為實用美術(shù)中的一分子，有著自身的審美特征。其中，為顯而易見的有以下幾種： 一 目的性與制約性 二 實用性與通俗性 三 形象性與直觀性 四 審美性與趣味性 五 創(chuàng)造性與藝術(shù)想象 六 多樣化、多元化 現(xiàn)代插畫由于媒體、內(nèi)容、表現(xiàn)手法、訴求對象的多樣性，使它的審美標準也具有多樣化、多元化的特征。

]插畫的形式 現(xiàn)代插畫的形式多種多樣，可由傳播媒體分類，亦可由功能分類。以媒體分類，基本上分為兩大部分，即印刷媒體與影視媒體。印刷媒體包括招貼廣告插畫、報紙插畫、雜志書籍插畫、產(chǎn)品包裝插畫、企業(yè)形象宣傳品插畫等。影視媒體包括電影、電視、計算機顯示屏等。 招貼廣告插畫：也稱為宣傳畫、海報。在廣告還主要依賴于印刷媒體傳遞信息的時代，可以說它處于主宰廣告的地位。但隨著影視媒體的出現(xiàn)，其應(yīng)用范圍有所縮小。 報紙插畫：報紙是信息傳遞佳媒介之一。它為大眾化、成本低廉，發(fā)行量大，傳播面廣，速度快，制作周期短等特點。 雜志書籍插畫：包括封面、封底的設(shè)計和正文的插畫，廣泛應(yīng)用于各類書籍。如文學書籍、少兒書籍、科技書籍等。這種插畫正在逐漸減退。今后在電子書籍、電子報刊中仍將大量存在。 產(chǎn)品包裝插畫：產(chǎn)品包裝使插畫的應(yīng)用更廣泛。產(chǎn)品包裝設(shè)計包含標志、圖形、文字三個要素。它有雙重使命：一是介紹產(chǎn)品，二是樹立品牌形象。為突出的特點在于它介于平面與立體設(shè)計之間。

武漢 插畫人培訓(xùn)學校由幾位本土資深插畫人創(chuàng)辦于2006年3月，是華中地區(qū)資深專業(yè)數(shù)碼繪畫、cg插畫教育及設(shè)計機構(gòu)。“插畫人”的名稱，昭示了我們平易、實用的教學風格。

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