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學校介紹

武漢插畫人培訓動漫學校成立于2006年,是華中地區(qū)第一家專業(yè)動漫插畫教育機構。 招生資質: 未認證
學校優(yōu)勢: 學員可從0基礎開始培訓成為具有高水平、市場化的人才
咨詢電話: 027-87210776
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學習漫畫有哪些好的方法
2017/10/11 10:05:44 來源:武漢插畫人培訓動漫學校 [加入收藏]

武漢插畫人培訓學校是成立于2006年,十年動漫設計教學經(jīng)驗,零基礎入學,保證教學質量,作為華中專業(yè)的動漫游戲人才培訓基地,常年致力于培養(yǎng)插畫設計、漫畫、3D游戲美術、游戲ui、兒童繪本等繪畫專業(yè)人才教育!

漫畫現(xiàn)已經(jīng)越來越受青少年的喜歡了,青少年在生活當中無時無刻都離不開漫畫了,隨著漫畫在青少年當中的迅速流行,隨之而來的就是學校怎樣去開展青少年漫畫的教學?這是我們越來越要思考的問題了. 青少年漫畫教學實施的方法

以趣激趣、以趣促情

漫畫教學中,不但要利用好青少年漫畫自身的興趣優(yōu)勢,更要通過“聽、看、說、畫、評、演漫畫”等多種形式,激發(fā)學生興趣以轉化成持久而穩(wěn)定的情感態(tài)度。一幅漫畫,以講“笑話”的形式給學生欣賞(聽漫畫),讓學生自己看(看漫畫)、自己說(說漫畫)、再隨手畫上幾筆或讓學生自己創(chuàng)作(畫漫畫),自己評(評漫畫),或把漫畫中的主人公替換成該班的學生進行模仿表演(演漫畫)等等。例如:在教學過程中,讓學生欣賞、評議青少年創(chuàng)作的漫畫作品或者教師提供的漫畫作品,可以只是口頭評價,也可以寫觀畫感,在這一過程中應該允許學生充分發(fā)表不同的看法、觀點。這樣,同一幅畫、不同的學生有不同的感受,學生爭先恐后發(fā)表自己的見解,在愉悅的環(huán)境中口語表達能力得以提高,創(chuàng)新思維得以發(fā)展?傊寣W生充分發(fā)表意見、“仁者見仁”、“智者見智”,鼓勵評價中的“百家爭鳴”,整個過程學生學習興趣得以延續(xù),情感態(tài)度得以升華。

九月開學報名學漫畫詳情:http://www.chinachr.org/dynamic/d1/1114.html

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    為保證學員再就業(yè)工程,學校特設立畢業(yè)推薦就業(yè)措施,為學員創(chuàng)業(yè)提供大力支持。