來自武漢插畫人cg學(xué)院的漫畫專業(yè)老師告訴我們：動漫專業(yè)基本分成動漫美術(shù)專業(yè)，影視動畫專業(yè)，游戲?qū)�業(yè)。動畫片導(dǎo)演、動畫片角色設(shè)計(jì)師、動畫場景設(shè)計(jì)師、動作設(shè)計(jì)師、動檢設(shè)計(jì)師、動畫譽(yù)清設(shè)計(jì)師、動畫上色設(shè)計(jì)師、動畫劇本設(shè)計(jì)師、數(shù)字卡漫設(shè)計(jì)師、flash時(shí)尚動漫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、虛擬建筑動畫美工、游戲角色設(shè)定、游戲場景設(shè)定、影視角色設(shè)定、動畫特效設(shè)計(jì)師、影視廣告、片頭包裝。

動漫設(shè)計(jì)是現(xiàn)代化藝術(shù)與理念能力結(jié)合的專業(yè)課程，其主要培養(yǎng)學(xué)生審美能力、理性分析能力、和創(chuàng)新鑒賞能力，能夠獨(dú)立使用三維動畫工具進(jìn)行三維游戲動漫原畫藝術(shù)創(chuàng)作，能獨(dú)立完成動漫動畫設(shè)計(jì)、動漫動畫創(chuàng)作與編輯等創(chuàng)新能力，培養(yǎng)游戲動漫領(lǐng)域高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才。

“起”——場景:教室里正在上課,老師問:“誰能告訴我一個(gè)進(jìn)行學(xué)生四格漫畫創(chuàng)作的指導(dǎo),主要應(yīng)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。長度單位?

“承”——情節(jié)展開,小紅回答:“老師我知道——米。”

“轉(zhuǎn)”——故事進(jìn)入高潮,老師說:“很好,誰能再告訴我一個(gè)作品的色彩關(guān)系?”

“合”——結(jié)局:出現(xiàn)喜劇效果,小明說:“老師,還有我準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的四格。”

漫畫是一種人們喜聞樂見的藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法第三格“轉(zhuǎn)”,故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn),如相聲里的“裝包袱”,意趣由來描繪生活或時(shí)事的圖畫。漫畫就表現(xiàn)形式可分為單幅漫畫、四格此產(chǎn)生,同時(shí)為第四格作伏筆;第四格“合”是故事的結(jié)局,如相漫畫、連環(huán)漫畫等。四格漫畫是學(xué)生們喜歡的一種形式。四格漫畫,聲的“抖包袱”,要有讓人意想不到或搞笑的效果。顧名思義,就是以四個(gè)畫面分格的形式來完成一個(gè)小故事或一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子的呈現(xiàn),它要求涵蓋一個(gè)完整的事件。

學(xué)習(xí)漫畫培訓(xùn)設(shè)計(jì)詳情：http://www.chinachr.org/dynamic/d1/1291.html

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