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    如何選擇日語報考的等級?

    一般來講,沒有報考日語四級的必要。因為日語四級所考核的內(nèi)容都是最簡單的日語基礎(chǔ)文法和單詞。而日語三級和四級的水平相差不大,比較接近,而且從四級很容易就可上升到三級,所以報考四級就不如稍加努力,直接報考三級。三級與二級的差距比較大,而且一般日企如果對日語要求不是很高的話,二級就可以了,并且現(xiàn)在考研的日語也非常接近二級水平,所以報考日語二級是比較有用的,也是每年報考人數(shù)最多的。目前在國內(nèi)報考日語一級的人目標(biāo)基本上都比較明確,主要以日語專業(yè)的大學(xué)生為主,另外就是因為工作原因必須考一級的人,總的來講,報考一級的人也不是特別的多。因此每年的日語等級考試,考二級的人基本上都是最多的,三級和一級的人數(shù)接近,四級最少。

    光明使者

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    日語等級證書用途及時效?

    (1)目前大多數(shù)日本大學(xué)招收外國留學(xué)生時,要求留學(xué)生提交該考試的N1證書做為錄取他們的語言水平依據(jù)。(2)日本?圃盒R笞缘牧魧W(xué)生能提交N1或N2的證書。(3)日本方面對有關(guān)國際交流或某些勞務(wù)輸入者要求提交相應(yīng)的等級證書。(4)國內(nèi)有些日資企業(yè)要求其求職者提交相應(yīng)的等級證書。(5)N1、N2、N3、N4、N5級的證書均長期有效。

    光明使者

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    日語語法特點?

    按語言結(jié)構(gòu)特點分類,日本語屬于黏著語,阿爾泰語系。在語言表達上分為簡體和敬體,另外有發(fā)達的敬語體系。 作為一種基本的結(jié)構(gòu),典型的日本句子的句式是主語-賓語-謂語。 當(dāng)日本人覺著從語境中聽者能理解,也就是談話者或作者自信談話對象對所談及的情況有一定了解時,經(jīng)常會省略主語或賓語。 在日語中,不像在英語中,詞序并不能表明名詞在一個句子中的語法作用。名詞并不象有些語言中那樣,會因語法需要加以變化。代之,語法作用是通過名詞后面的虛詞來表示的。日語中的動詞變格不能反映出人稱和單復(fù)數(shù)。在現(xiàn)代語中,所有動詞在字典中的形式都是以元音u結(jié)尾。

    光明使者

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    如何能提高日語聽力?

    首先最重要的當(dāng)然就是練習(xí),一步一步來走在學(xué)校、自學(xué)過程中首先要強調(diào)去聽配套的CD語音語調(diào)很重要。跟著文章讀,熟悉自己的聲音增強臨場感,聽多了我們所謂的“耳朵起繭子了”那就是以后一個句型或者一個單詞都很順,聽到就能反應(yīng)出來。 此外除了課文課本之外,同學(xué)們還能在網(wǎng)上找到很多用來練習(xí)聽力的材料和方法。最直接的就是看日劇,日劇里面可以挑一下比較貼近生活的有場景的片子看看。其實下雙語字幕也是可以的,一邊看著翻譯一邊詳細聽聽發(fā)音和內(nèi)容。慢慢練習(xí)多了,就有習(xí)慣了聽力就能得到很大提高。

    風(fēng)云使者

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    日語同聲傳譯基礎(chǔ)句型有哪些?

    一、祝賀1.生日(誕生日)お誕生日おめでとう。お誕生日おめでとうございます。2.入學(xué)ご入學(xué)おめでとう。ご入學(xué)おめでとうございます。3.合格ご合格おめでとう。ご合格おめでとうございます。栄(はえ)ある合格をお祝い申しあげます。4.畢業(yè)ご卒業(yè)おめでとう。ご卒業(yè)おめでとうございます。5.榮升ご栄進(えいしん)おめでとうございます。ご栄進をお祝いいたします。6.結(jié)婚ご結(jié)婚おめでとう。ご結(jié)婚を祝し、末長く幸多かれと祈ります。華燭(かしょく)の盛典を祝し、ご多幸を祈ります。御結(jié)婚おめでとう、おしあわせにね。7.當(dāng)選(中標(biāo),選中)ご入選おめでとう。ご當(dāng)選おめでとうございます。8.祝壽還暦のお祝いを申し上げます。喜壽(きじゅ)のお祝いを申し上げます。米壽(べいじゅ)のお祝いを申し上げます。9.開店、開業(yè)、動工、落成ご開業(yè)をお祝い申し上げます。ご竣工をお祝い申し上げます。ご落成をお祝い申し上げます。10、祝一路平安(表示歡送)、一路順風(fēng)どうぞお元気で(さようなら)。ご機嫌よう(さようなら)。どうぞご無事で(さようなら)。道中ご無事で(さようなら)。ご無事をお祈りします(さようなら)どうぞお気をつけて(女)。道中お気をつけて(女)。どうぞお體をお大事に(さようなら)ご道中のご無事をお祈りいたします。旅路をご大事に御機嫌よう。途中御順調(diào)をお祈りいたします。11.祝萬事如意すべてがうまく、すべてが心にかなうようにお祈りいたします。萬事。12.祝買賣興隆御社のご隆盛をお祈りいたします。商売繁昌をお祈りいたします。御隆盛をお祈りいたします。御多幸をお祈りいたします。社運のますますお隆盛あらんことを祈り申しあげます。御繁栄と御多幸をお祈り申しあげます。13.鵬程萬里洋々たる前途を祝します。前途の御多幸をお祈りいたします。前途に栄光あらんことをお祈りいたします。前途ますます御多幸あらんことをお祈りいたします。14.錦上添花取得更大的成績錦上花を添えていただき、もっと大きな成果をおさめるようお祈りいたします。15.祝成功ご成功を祈って止みません。立派に成功をおさめるよう祈念いたします。輝しいご成功をおさめられますよう心からお祈りいたします。

    風(fēng)云使者

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    學(xué)好日語都要掌握哪些精神?

    一、 培養(yǎng)興趣 興趣是最好的老師,也許有的人一開始并不喜歡學(xué)日語或者是沒辦法才開始學(xué)的。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去,并取得進步。二、 選閱讀教材注意簡而精 簡是指內(nèi)容簡潔、短小精悍。日語初學(xué)階段要記大量單詞很困難,此時就應(yīng)該多看精讀文章,熟讀幾遍,掌握個大概。在理解課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合背單詞和語法,這樣事半功倍。在學(xué)好精讀有余力的情況下,可以看些泛讀的書 三、 不恥下問、勤于歸納 學(xué)外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。要是有認識的日本友人,也不妨問他們。平時遇到的重點句型、疑難語法,和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。四、 廣泛閱讀 學(xué)到一定程度,掌握了一定的單詞量的時候。建議大家廣泛閱讀、全面了解。五、 勤于練筆 除了作文,寫日記,網(wǎng)上看日本人寫的博客也是學(xué)習(xí),那里面年輕人的口語化表現(xiàn)很多,也有很多縮略語。也可以練習(xí)一些翻譯習(xí)作。將自己的作品拿出來大家討論?偰馨l(fā)現(xiàn)一些驚喜。平時寫些日語日記,哪怕就幾句話也有用。 六、 最重要的一點:持之以恒 學(xué)習(xí)道路上最怕的就是半途而廢。記得慢不要緊,關(guān)鍵在于堅持。

    風(fēng)云使者

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    日語學(xué)習(xí)中,如何掌握好敬語?

    1,敬語助動詞----れる、られる。動詞未然形(五段動詞) れる,動詞未然形(其他動詞) られる 「先生は明日學(xué)校に來られます!埂袄蠋熋魈靵韺W(xué)校!薄干玳Lはこの資料をもう読まれました!埂翱偨(jīng)理已經(jīng)讀過了這個資料!边@類句子的特點是:句子結(jié)構(gòu)與普通的句子相同,只是動詞變成了敬語形式(未然形后面加了敬語助動詞),另外句子中的主語是一個令人尊敬的人物。另外要注意:サ變動詞未然形 られる時:サ變動詞詞干 し(未然形)+られる=サ變動詞詞干+される(しら約音=さ)所以サ變動詞的敬語態(tài)是:サ變動詞詞干 される如:「社長は會議に出席されません!埂翱偨(jīng)理不參加會議!痹谟龅健皩嵙x動詞+て+補助動詞”加敬語助動詞時,敬語助動詞加到補助動詞上而不加到實義動詞上。如:「先生が新聞を読んでいます」改成敬語時:「先生が新聞を読んでおられます!(正確)(いる后面加敬語助動詞時,用おる變化,成為おられる)!赶壬侣劋蛘iまれています!(錯誤)

    風(fēng)云使者

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    日語中,「は」與「が」區(qū)別有哪些?

    一、疑問詞原則(此原則為鐵則,基本沒有例外的情況)1、「は」+疑問詞,即疑問詞之前,敘述部分后必然用「は」,回答也用「は」。例:「山田さんの趣味は何ですか。」「私の趣味は外國の切手を集めることです!2、疑問詞+「が」,即疑問詞為主語,其后必然用「が」,回答也用「が」。例:「どの人が社長さんですか!埂袱ⅳ饯长俗盲皮い肴摔玳Lです! 二、主題主語原則「は」表示主題,「が」表示主語,雖然一字之差,但天差地別。這也是最難區(qū)別的,簡單的說來是這樣的:1、「は」表示主題,通常強調(diào)「は」之后的部分,即敘述部分。例:赤い車は早いスピードで走っている。(強調(diào)車在奔馳,并非停著,即「は」之后的劃線部分)2、「が」表示主語,通常強調(diào)「が」之前的部分,即主語部分。例:赤い車が早いスピードで走っている。(強調(diào)紅車,并非綠色、黑色的車,即「が」之前的劃線部分)如不確定「は」與「が」的用法,可用以下提問的方法判定。「赤い車はどうなっています!梗ㄌ釂柤t車如何,「は」+疑問詞)「赤い車は早いスピードで走っている!梗ɑ卮鹨灿谩袱稀梗袱嗓螭受嚖绀ぅ攻冤`ドで走っている!梗ㄌ釂柡畏N顏色,疑問詞+「が」)「赤い車が早いスピードで走っている!梗ɑ卮鹨灿谩袱梗 三、確定與非確定原則1、主語部分為「私」「私たち」「あなた」「私の~」「私たちの~」「あなたの~」等,可確定主語時、主語后用「は」。例:私は今月の末までに論文を仕上げなければなりません。私の兄弟はみんな名古屋に住んでいる。2、主語為「知らない人」「たくさんの人」「新しい留學(xué)生2人」等,主語身份不確定時,主語后用「が」。例:知らない人が私に話しかけてきた。たくさんの人がねぶた祭りを見に青森にやって來る。3、句子中第一次出現(xiàn)的名詞,由于其內(nèi)容也不明確,所以原則上其后也多用「が」。例:この前の會議で、今年の社員旅行の行先を日光にすることが決まった。昨日川本さんから手紙が來ました。 四、瞬間描述與常態(tài)思考原則1、瞬間描述是指對聽到、看到、感到的瞬間(并非常態(tài)的)事物進行不加思考的客觀描述,這時主語后多用「が」。例:見て。鳥がたくさん飛んでいくよ。(看到)先生の聲が聞こえてきた。(聽到)買い物が終わって自転車を置いたところに來ると、自転車がなくなっていた。(這里包括驚訝的語氣)2、常態(tài)思考是指常態(tài)的,具有普遍意義的,或經(jīng)過細致思考后的敘述,這是主語后多用「は」。主語的行為通常不是1次性的動作,多為習(xí)慣、常態(tài)。例:大阪行きのバスは10時に東京駅を出て、7時に大阪駅に著く。(常態(tài))祖父は毎日9時に寢て、5時に起きます。(習(xí)慣) 五、時間地點原則1、時間地點→「~が」,即表示時間地點的部分在前,主語后多用「~が」。例:きのう川本さんから手紙が來ました。(時間在前)2、「~は」→時間地點,即表示時間地點的部分在后,主語后多用「~は」。例:この手紙はおととい來ました。(時間在后)

    風(fēng)云使者

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    選擇日本語言學(xué)校的要素有哪些?

    日本現(xiàn)有數(shù)百所語言學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量參差不齊,對中國學(xué)生來說,怎樣選擇一所適合自己的學(xué)校?有關(guān)專家總結(jié)了以下6點擇校硬指標(biāo): 一,辦學(xué)資質(zhì): 學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)必須正規(guī),應(yīng)該獲得日本政府認可,并經(jīng)過中國駐日使館的認證。此外,由大學(xué)主辦的語言學(xué)校雖然學(xué)習(xí)時間長、學(xué)費較貴,但教學(xué)質(zhì)量有保證,而且學(xué)生簽證種類 是“留學(xué)生”簽證,可享受醫(yī)療、保險等方面的優(yōu)惠。 二,辦學(xué)歷史: 語言學(xué)校的辦學(xué)時間越久,辦學(xué)經(jīng)驗就越豐富,也更重視品牌建設(shè),不會因為生源短缺而把留學(xué)生當(dāng)作搖錢樹。一般來說,擁有10年以上校史的語言學(xué)校,辦學(xué)質(zhì)量較為可靠。 三,學(xué)校規(guī)模: 日本語言學(xué)校的規(guī)模差異較大,有的學(xué)生人數(shù)在千人以上,有的則只有100多人。根據(jù)經(jīng)驗,選擇規(guī)模較大的語言學(xué)校,在教學(xué)實力、師資配置、教學(xué)環(huán)境等方面都會有保障。 四,收費標(biāo)準: 各個語言學(xué)校的收費標(biāo)準不盡相同,但差別不大。但如果遇到過高或過低的情況,就要引起注意。有些學(xué)校要求學(xué)生收到錄取通知后即電匯學(xué)費,而學(xué)生過簽證關(guān)時可能會被拒簽 因此提前交費會有風(fēng)險。此外,語言學(xué)校一般是不收生活費的,如果碰到要求預(yù)先支付大額生活費的學(xué)校,一定要謹慎對待。 五,入學(xué)考試: 優(yōu)質(zhì)的語言學(xué)校大多注重生源質(zhì)量,一般都會設(shè)置嚴謹?shù)娜雽W(xué)考試。如果遇到敞開大門、免試入學(xué)的語言學(xué)校,就需要當(dāng)心,因為這些學(xué)校入門容易,但文憑質(zhì)量卻未必盡如人意 六,生源構(gòu)成: 中國學(xué)生應(yīng)該選那些混合型生源結(jié)構(gòu)的語言學(xué)校。一方面,生源多元化的學(xué)校,辦學(xué)實力較有保證;另一方面,這種生源結(jié)構(gòu)能有效減低母語依賴性,為中國學(xué)生提供良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

    風(fēng)云使者

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    日本留學(xué)獎學(xué)金的種類有哪些?

    1、政府(文部省)獎學(xué)金申請日本政府(文部省)的獎學(xué)金需要通過日本駐外大使(領(lǐng))館的推薦,或日本國內(nèi)大學(xué)的推薦。2、地方自治體獎學(xué)金 這是日本地方政府對在該管理區(qū)內(nèi)居住的或在其管轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校讀書的外國留學(xué)生提供的獎學(xué)金。此項獎學(xué)金的支付形式多種多樣,其中包括學(xué)費、生活費或住宿費的補助、國民健康保險補助、發(fā)給交通券以及購書券。申請地方自治體獎學(xué)金首先要認真閱讀申請資格表,確認有申請資格。申請資格認定后,要到當(dāng)?shù)卣蚰闼诘膶W(xué)校索取所需文件表格。填好申請書,搜集所需的資料,如個人履歷表、在學(xué)證明書、指導(dǎo)教師推薦書、健康證明書、照片、外國人登記證明的復(fù)印件等等。然后上交給當(dāng)?shù)卣蚰闼诘膶W(xué)校。這以后一般還要進行一次筆試和一次面試。筆試通常包括一般教育課程、專業(yè)科目、日語能力等項目的考試;面試通常是根據(jù)本人情況以及你在日本與本國的文化交流所作的努力而考慮的。選考的結(jié)果將通過當(dāng)?shù)卣蛐7礁嬷救恕?、民間團體獎學(xué)金民間團體獎學(xué)金制度是在企業(yè)、財團或個人提供基金基礎(chǔ)上創(chuàng)立的。這些獎學(xué)金幾乎只能在進入日本的大學(xué)或研究生院后才能有資格申請,而且,各類獎學(xué)金幾乎全是通過留學(xué)生所在的大學(xué)申請的。支付形式也是多種多樣的:代付學(xué)費、生活費或住宿費的補助、國民健康保險補助、提供交通券、購書券等。4、各高等院校提供的校內(nèi)獎學(xué)金 此項獎學(xué)金是由各個大學(xué)設(shè)立的獎學(xué)基金提供的。目前,在日本,對外國留學(xué)生減免學(xué)費的大學(xué)正在日益增多,所以學(xué)生入學(xué)前最好了解清楚。5、外國自費留學(xué)生學(xué)費減免制度財團法人日本國際交流協(xié)會建立了一項制度:對一些私立大學(xué)、專修學(xué)校、研究生院的外國自費留學(xué)生減免30%的費用。另外,對在研究生院以及大學(xué)本科、短期大學(xué)、專修學(xué)校學(xué)習(xí)的外國自費留學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu),并且經(jīng)有關(guān)部門評定應(yīng)給予援助者,財團法人日本國際教育協(xié)會也會給予獎學(xué)金。

    風(fēng)云使者

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    何為日語語法?

    語言是人類進行思想交流的重要手段,世界上的語言種類繁多,各種語言都有其自身的語言規(guī)律。簡言之,這種語言規(guī)律就是語法。無論哪一種語言,語法都是與語言同時存在的。這是因為語言本身是一種社會的產(chǎn)物,是具有社會性的。不可想象世界上會有一種沒有語法的語言。因為假如一種語言沒有語法的話,那么使用這種語言的人就會隨意用詞造句,使語言出現(xiàn)混亂,從而不能成為語言。因此,可以說作為語言規(guī)律的語法也是具有社會性的。 語法是從一種語言的若干現(xiàn)象中歸納出來的一種共同規(guī)律,這種語言規(guī)律在語言生活中是約定俗成的,所以,語法只能是一種語言的構(gòu)成規(guī)則。不過由于語言本身世社會產(chǎn)物,隨著社會的不斷發(fā)展,語法當(dāng)然也不會一成不變。也就是說作為語言構(gòu)成格式的語法不可能是絕對的,同時也不可能包羅萬象,它不但會有例外,而且還會不斷發(fā)展。 所謂語法一般有兩個含義:一種是語言規(guī)律或存在于語言內(nèi)部的語法事實本身;另一種是對語言規(guī)律或語言事實的研究或闡述,即所謂的語法學(xué)或語法理論。任何一種語言的語法,都是與語言同時存在的說法是指前一種,如果按后一種含義即語法理論的說法,那就應(yīng)該先有語言,后有語法。由此可以知道,作為語言規(guī)律或語法事實的語法和作為對語言規(guī)律進行研究的語法是兩個內(nèi)容不同的概念,。作為語言規(guī)律的語法,一種語言只能有一種,這種語法完全是客觀存在的。當(dāng)然這里所說的一種語言是指某一時代,或某一通用范圍的語言,例如某一語言的現(xiàn)代語、古代語、普通話、方言等,都是一種語言。而作為對一種語言規(guī)律進行研究的語法理論,可能是多種多樣的,經(jīng)常會因?qū)W者而有所不同?傊,一般所說的語法,兼有以上兩種含義的語法的意思,但是主要還是指前一種,即作為語言規(guī)律的語法。

    風(fēng)云使者

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    日語是什么樣的語言?

    以日語為母語的人幾乎都是日本人。日本的人口大約有1億2800萬人。除此以外據(jù)統(tǒng)計世界上還有大約300萬人在學(xué)習(xí)日語。 那么日語是怎樣形成的呢?雖然日語里有很多地方和朝鮮語相似但是有關(guān)日語的起源和語系的問題目前還沒有定論。 日語的特征之一是口語不太難。就發(fā)音而言日語里只有5個母音和10幾個子音。相對說來每個音都比較容易發(fā)。相比之下書面用語就有一定難度了因為日語和其他語言不同要把幾種文字搭配起來使用。 日語里主要有3種文字。一種是表意文字“漢字”它起源于中國在公元5、6世紀左右被傳到日本另一種是日本固有的表音文字“平假名“還有一種是主要用于表達外來事物的表音文字“片假名”!捌郊倜焙汀捌倜狈謩e有46個文字。而漢字一般說來在日常生活中必需掌握的大約有2000個字。 日本的小學(xué)生在1年級時要學(xué)習(xí)80個漢字到小學(xué)6年級畢業(yè)時一共要掌握1006個漢字。 日語還有一個特征就是吸收了很多外語詞匯。古時候在漢字被傳到日本的同時大量的漢語詞匯也被吸收到日語當(dāng)中。從16世紀左右開始西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、英語、法語等的很多詞匯也陸續(xù)被納入日語中。在日語的外來語當(dāng)中使用片假名書寫的大都是近代以后傳入日本的單詞。 日本人對春夏秋冬的四季變化非常敏感。所以日語里也有很多表示季節(jié)的詞匯。另外日語里還有豐富多樣的擬聲詞、擬態(tài)詞以及各種各樣的慣用句。如果您能將這些都諳熟于心做到運用自如那么您的日語閱讀表達一定會更上一層樓。

    風(fēng)云使者

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    提高日語口語有哪些誤區(qū)?

    1.詞匯、語法掌握全面,就能自如說日語?錯例:今日は天気がいいですね。糾正:今日はいいお天気ですね。點評:即使語法無誤,不懂日本人語言習(xí)慣,口語只會不倫不類。2.勤學(xué)愛背、張口即來,就是地道口語?錯例:トイレはどこですか?糾正:トイレに行きたいですが....點評:日本人大多性格含蓄,說話只說一半,未說出口而暗示著的那一半才是重點……不符合日本文化的日語,只能是失禮而不自知!3.已達N1、N2水平,沒必要特意再練口語?點評:能力考的詞匯、文法、聽力、讀解中并無任何一項能考察口語水平,與日本人交流時,比起證書,發(fā)音和口語表達才是你日語水平的門面。不張口練習(xí),永遠說不流利。4.日語音像資料眾多,只要?慈談勇7戮湍芴嵘谡Z?點評:1)動漫、日劇不時爆出方言、粗話、夸張音調(diào),脫離指導(dǎo)初學(xué)者難以分辨什么才是日常生活中真正實用的口語;2)跟動漫、日劇復(fù)述對白,發(fā)音得不到指導(dǎo)、錯誤得不到改正,恐怕最后只是聽力的強者、口語的弱者。

    風(fēng)云使者

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    中國節(jié)日的日語說法?

    1. 元旦(1月1日)—元旦(がんたん)—New Year’s Day 2. 新年-新年(しんねん)— New Year 3. 春節(jié)(農(nóng)歷正月初一)—舊正月(きゅうしょうがつ) Spring Festival (The first of the first lunar month) 4. 元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)—小正月(こしょうがつ) Lantern Festival (the 15th of the first lunar month) 5. 婦女節(jié)(3月8日)—婦人デ一 (ふじんデ一) Women’s Day (Mar. 8th) 6. 清明節(jié)(4月5日)—清明(せいめい) Tomb-sweeping Festival (Apr. 5th) 7. 勞動節(jié)(5月1日)— メ一デ一 Labor Day ( May 1st) 8. 青年節(jié)(5月4日)—青年節(jié)(せいねんせつ) Youth Day (May 4th) 9. 兒童節(jié)(6月1日)— 兒童節(jié)(じどうせつ) Children’s Day (June 1st) 10. 黨的生日(7月1日) 中國共產(chǎn)黨の誕生日(ちゅうごくきゅうさんとうのたんじょうび Party Birthday (July 1st) 11. 端午節(jié)(農(nóng)歷5月初5)—端午の節(jié)句(たんごのせつく) Dragon Festival ( the 5th of the 5th lunar month) 12. 建軍節(jié)(8月1日)—建軍節(jié)(けんぐんせつ) Army Birthday (Aug.1st) 13. 教師節(jié)(9月10日—教師節(jié)(きょんしせつ) Teachers’ Day (Sep.10th) 14. 國慶節(jié)(10月1日)— 國慶節(jié)(こつけいせつ) National Day (Oct.1st) 15. 中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五日)— 中秋の名月(きゅうしゅうのめいげつ) Mid-Autumn Festival (the 15th of the 8th lunar month) 16. 重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)—重陽節(jié)(ちょうよのせく) Hallowmas (the 9th to the 9th lunar month)

    風(fēng)云使者

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    如何用日語表達祝賀之意?

    【具體場合】(1)祝日と誕生日の祝い (祝賀節(jié)日和生日)あけまして、おめでとうございます。(新年好。 新年、おめでとうございます。(恭賀新春!)メリークリスマス。ㄊフQ快樂。─Q生日おめでとうございます。(生日快樂。2)婚約、結(jié)婚と出産の祝い (祝賀訂婚,結(jié)婚和生子)ご婚約、おめでとうございます。(恭賀訂婚。)ご結(jié)婚、おめでとうございます。(恭賀新婚之喜。)末永(すえなが)く幸多かれとお祈りします。(祝你們永遠幸福。)末永くお幸せに。(祝你們永遠幸福。)なんてきれいな花嫁さんでしょう。(多么漂亮的新娘子啊。┍井(dāng)にお似合いのご良縁ですね。(真是天作之合啊。)(3)入學(xué)、就職と昇進の祝い (祝賀升學(xué)、就業(yè)及榮升)ご入學(xué)(にゅうがく)、おめでとうございます。(恭賀升學(xué)。)合格(ごうかく)、おめでとうございます。(祝賀您通過了(考試)。)ご卒業(yè)(そつぎょう)、おめでとうございます。(祝賀您畢業(yè)了。)ご就職(しゅうしょく)、おめでとうございます。(祝賀您就業(yè)了。)ご栄進(えいしん)、おめでとうございます。(祝賀你高升了。)ご栄転(えいてん)、おめでとうございます。(聽說您榮升了,恭喜恭喜。)(4)お見舞い (探望病人時的祝福)一日早く立ち直ってください。(祝您早日恢復(fù)健康。)一日も早く全快をお祈りします。(祝您早日痊愈。)ご退院おめでとうございます。(祝賀您出院。)(5)そのほか (其他)ご隆盛(りゅうせい)を祈りします。(祝生意興隆。)立派(りっぱ)なお宅に引越しおめでとうございます。(祝賀您喬遷之喜。)楽しく過ごすようにお祈りします。(祝您過的愉快。)ご無事をお祈りします。(祝您一路順風(fēng)。)萬事(ばんじ)OK。ㄗDf事如意。)御機嫌(ごきげん)よう。(祝你平安。)今日はご挨拶に伺います。(我今天是來問候您的。)【常用表現(xiàn)】常用語句おめでとう。(恭喜。)おめでとうございます。(恭喜。)本日はおめでとうございます。(今天恭喜你了。)お祝いします。(祝賀。─¥いい郡筏蓼。(祝賀!)

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    提高日語聽力的素質(zhì)訓(xùn)練法有哪些?

    首先,您必須掌握了常用的大約1000個單詞,這是前提條件。比如單獨說出一個單詞,你就能聽出來中文意思是什么,但是把這個詞放在一個長句子中,你就聽不出來了,因為你的聽力還需要提高。 隨后,必須從今天開始,堅持每天晚上8點鐘,收聽中國國際廣播電臺(CRI)的日語新聞,大約是十分鐘,不會占用你很多時間。CRI 的這個日語新聞,國內(nèi)許多大、中城市的 FM 都可以收到,萬一收不到,也可以改聽日本廣播協(xié)會(NHK)。 在你聽之前,你必須準備好一張紙和一桿筆,日語新聞開始后,你就必須認真聽,一定要認真聽,周圍環(huán)境最好要安靜,每聽到一個自己熟悉的單詞,就立刻把它寫在紙上,比如聽到了“上がる”,馬上寫下來,聽到了“減少する”,馬上寫下來,等等等等。

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    日本流行用語怎么說?

    1.あいてる。 你有空嗎?2.あきちゃった。 膩了!3.あけましておめでとう。 新年快樂!4.あげる。 送給你。5.あせらないで。 別著急!6.あたった。 打中了。7.あたりまえのことだ。 應(yīng)該做的。8.あっ。 啊!9.あった。 有了!10.あつかましい。 厚臉皮!11.あとでまたお電話(でんわ)します。 待會再打給您電話。12.あなたと関係(かんけい)ない。 跟你沒關(guān)系。13.あなたに関係(かんけい)あるの。 跟你有關(guān)嗎?14.あなたね。 你啊,真是的!15.あなたもね。 你也是的!16.あのう。 那個……17.あほう。 二百五!18.あほくさい。 傻冒兒!19.あまり突然(とつぜん)のことでびっくりしちゃった。 太突然了,讓人大吃一驚!20.あやしいやつだな。 這家伙真怪!21.あら。 天哪!22.ありがとう。 謝謝!23.ありそうな事(こと)だね。 這是常有的事。24.あるよ。 有啊!25.あれ。 咦?26.あんのじょうだ。 不出所料!27.いいにおい。 好香!28.いいえけっこうです。 不用了!29.いいがいがない。 說也白說!

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    練習(xí)聽力最好的日本動畫有哪些?

    1.ドラえもん(機器貓)——菜鳥級 對話超簡單,就是那么幾句初學(xué)者看不錯 2.苺ましまろ(草莓棉花糖)——入門級 比較簡單,屬于沒有主題和內(nèi)容的一類打發(fā)時間又不想動腦子的人看的。 動漫TV版《草莓棉花糖》學(xué)習(xí)筆記 3.あず漫畫大王(阿茲漫畫大王)——入門級 語速慢,口齒清晰,三級左右水平的挑戰(zhàn)一下。 4.學(xué)園アリス(愛麗絲學(xué)園)——入門級 雖然故事沒什么意思,就將就著做聽力練習(xí)吧。 5.ああ、女神さま(我的女神)——入門級+ 語速一般,比阿茲漫畫大王稍難一點,還是很適合基本建立了日語框架的入門者選擇的。 6.天空の城ーラピュター(天空之城)——入門級+ 宮崎駿的早期力作之一,情節(jié)很不錯,語言也不是太難,沒什么不常用的詞匯。 7,ヒカルの碁(棋魂)——入門級+ 難度比阿茲漫畫大王稍大,但是作為備考二級的學(xué)習(xí)者,聽懂應(yīng)該不會感到吃力。 8.air(晴空air)——入門級+ 故事太悲了,神尾みすず好可憐。除了神尾她媽媽喜歡用些關(guān)西方言入門者可能有點問題外,其他沒什么。 9.美鳥の日々(美鳥的每一天)——入門級+ 日本人還真想得出來,語言上和其它同等級的差不多。 10.full metal panic(全金屬狂潮)——專業(yè)級- 語速一般,比涼宮春日簡單得多,關(guān)鍵是涼宮語速過快(比熱帶雨林好得多)。 11.雲(yún)の向こう約束の場所(云之彼端 約定的地方)——專業(yè)級- 一部動畫電影,畫面的精致沒話說。在享受的同時練練耳朵吧。不過最后有點莫名,誰能告訴我佐有理是死了嗎? 12.涼宮春日の憂鬱(涼宮春日的憂郁)——專業(yè)級 詞匯多,語速較快,是學(xué)習(xí)進入一定層次者練耳的好選擇; 13.探偵學(xué)園Q(偵探學(xué)園Q)——專業(yè)級(略有小成) 推理型的片子,不過和柯南不同又是另一種感覺。凡是這種推理型的片子,聽多了,留心的話可以學(xué)會不少生活用品相關(guān)詞匯。 日劇經(jīng)典臺詞你眼睛超負荷了嗎14.夜明け前より瑠璃色な(夜明前的琉璃色)——專業(yè)級(略有小成)不錯的搞笑作品,共12話。不是很難。 15.犬夜叉(犬夜叉)——專業(yè)級(略有小成) TV167話。不要光顧著看字幕了。 16.蒼い瞳の少女(倉之瞳的少女)——專業(yè)級(駕輕就熟) 語速正常,里面有優(yōu)美的詩歌朗誦。說道詩歌,自然涉及文言文法,只有這點可能給觀眾造成一點困難。不過畫面不錯的。 17.地獄少女(地獄少女)——專業(yè)級(駕輕就熟) 和死亡筆記同類的黑暗型的片子。寫實性的語氣不造作,接近日劇的語氣,練耳不錯二級聽力滿分者應(yīng)可聽懂60% 。 18.晴れのチク(熱帶雨林的爆笑生活)——噩夢級 語速超快,不知所云,做好覺悟,看你能聽懂多少。

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    日語四級主要句型有哪些?

    1. (動詞連用形)てください/請你(為我或我們)做…… 2. (名詞)をください/請給我(們)…… 3. あまり…ない(ません)/不怎么……;不太…… 4. (動詞否定形)ないでください/請你不要…… 5. (動詞連用形)てくださいませんか/請您給我(們)做某事好嗎? 6. (動詞連用形)ませんか/……好嗎? 7. (名詞)が欲しい(です)/我想得到……;我想要……;我想有…… 8. (名詞或動詞連體形+こと)が好きです/我喜歡(愛好)……或喜歡(愛好)做… 9. (動詞連用形)たあとで/在……之后 10. (動詞連用形)ながら/(同時進行)一邊……一邊…… 11. (動詞連用形)てから/……之后,…… 12. (動詞連體形)前に/在……之前 13. (動詞連用形)たい(です)/我想(做某事)14. (用言連用形)たり…たりする(です)/(表示動作等交替進行或狀態(tài)等交替出現(xiàn))一會兒……一會兒;又……又;有時……有時 15. (名詞、用言終止形)でしょう/表示推量,相當(dāng)于漢語的“……吧”。“だろう”是“でしょう”的簡體形式 16. (名詞)になる/變成……;當(dāng)…… 17. (名詞)を…にする/把……變成……; 18. (形容動詞連用形)になる/變得…… 19. 把……搞成……(形容詞連用形)くなる/變得……20. (名詞)を(形容詞連用形)くする/把……變成…… 21. (名詞)を(形容動詞連用形)にする/把……變成,使……變得…… 22. (用言終止形)から/(表示原因、理由)因為…… 23. (體言)から(體言)まで/從……到…… 24. …か、(それとも)…か/表示選擇性的疑問,可譯成漢語的“是……呢,還是……呢?” 25. (體言)も+(體言)も/…也,…也…;…和…都… 26. (動詞連用形)+たまま/表示保持原狀,原封不動。 27. もう+肯定表現(xiàn)/(表示情況、狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生了變化)已經(jīng)…… 28. まだ+否定表現(xiàn)/還沒有(尚未)…… 29. まだ+肯定表現(xiàn)/還…… 30. …という/叫做……

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    日語初級常用的形容詞有哪些?

    曖昧(あいまい)0 曖昧的 明(あき)らか② 明顯的,顯然的 當(dāng)(あ)たり前(まえ)0 理所應(yīng)當(dāng)?shù)?安心(あんしん)0 安心的,放心的 安(あん)全(ぜん)0 安全的 一生懸命(いっしょうけんめい)⑤ 努力,拼命 嫌(いや)② 討厭,令人討厭的 意(い)外(がい)① 意外的 同(おな)じ0 相同的,同樣的 簡単(かんたん)0 簡單的 可哀相(かわいそう)④ 可憐的 綺(き)麗(れい)① 漂亮的;干凈的 嫌い② 厭惡的 幸(さいわ)い0 幸虧,幸而 元(げん)気(き)① 精神,健康 早(さっ)急(きゅう)0 緊急的 盛(さか)ん0 最盛時期的 邪(じゃ)魔(ま)0 障礙,打擾的 靜(しず)か① 安靜的 上(じょう)手(ず)0 擅長的,熟練的 十(じゅう)分(ぶん)/充(じゅう)分(ぶん)0 十分;充分親(しん)切(せつ)① 親切的,熱情的 丈(じょう)夫(ぶ)0 結(jié)實的;堅固的 素(す)敵(てき)0 好的,漂亮的 好(す)き0 喜歡 大(だい)事(じ)① 重要的,關(guān)鍵的 早(そう)急(きゅう)0 火速的 大(たい)切(せつ)0 重要的,關(guān)心的 大(だい)丈(じょう)夫(ぶ)③ 沒關(guān)系 丁(てい)寧(ねい)① 有禮貌的;周到的 大(たい)変(へん)0 不容易,不簡單 適(てき)當(dāng)(とう)0 適當(dāng)?shù),合適的 駄目(だめ)0 不行;沒有用的,白費 特(とく)別(べつ)0 特別的 得(とく)意(い)0 擅長的 苦(にが)手(て)0 不擅長的 賑(にぎ)やか② 熱鬧的;繁華的

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