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2013年小升初銜接：如何處理好初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)？
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2013年小升初銜接：如何處理好初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)？
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bjjb
風(fēng)云使者 |
| 回答于：2013/4/7 13:57:00 |
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一是要重視預(yù)習(xí)，加強(qiáng)自學(xué)。在課堂學(xué)習(xí)之前，自覺的預(yù)習(xí)能夠讓課堂的學(xué)習(xí)事半功倍；
二是要有意識的加強(qiáng)自己在推理、論證、計算等方面的能力。因為初中的數(shù)學(xué)知識并不是小學(xué)階段簡單的計算，而是要求思維的連密性和邏輯性，所以學(xué)生應(yīng)該提高學(xué)習(xí)能力，提升分析、推理等數(shù)學(xué)思維水平；
三是要合理的安排時間。針對每一次新課學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和完成作業(yè)都要有計劃的完成，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天鞏固。
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