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小升初銜接:如何融入到初中的學(xué)習(xí)環(huán)境中?
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無(wú)懸賞 |
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此問(wèn)題已結(jié)束
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小升初銜接:如何融入到初中的學(xué)習(xí)環(huán)境中?
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bjjb
風(fēng)云使者 |
回答于:2013/4/7 13:50:00 |
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養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 小學(xué)畢業(yè)升入初中,對(duì)于孩子而言是個(gè)大轉(zhuǎn)折,會(huì)遇到很多新難題。孩子學(xué)習(xí)壓力陡然增大,老師授課進(jìn)度加快,而學(xué)生卻沒(méi)有掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)要利用這個(gè)暑期幫助孩子在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行初步指導(dǎo),要做好課前預(yù)習(xí)、上課做筆記、正確做作業(yè)的習(xí)慣。 預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在完成當(dāng)天的作業(yè)以后,一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是:通讀課文,了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理,讀懂例題,試著做習(xí)題或思考題,找出不會(huì)的疑點(diǎn)并用“?”做好標(biāo)記,這樣第二天聽(tīng)課就有了針對(duì)性。 上課做筆記。初中階段的學(xué)習(xí),需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。聽(tīng)課時(shí),要學(xué)會(huì)自己概括、總結(jié),哪些應(yīng)該批注在書上,哪些應(yīng)該記在筆記本上。注意聽(tīng)課時(shí)不放過(guò)任何環(huán)節(jié),如果遇到?jīng)]聽(tīng)懂的,不要再想,做好標(biāo)記,下課再問(wèn)同學(xué)或老師。記筆記的好處在于,整理課堂思路,同時(shí)以備日后當(dāng)作資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。 正確做作業(yè)的習(xí)慣。很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做,做錯(cuò)了再訂正,結(jié)果事倍功半。正確的做法是:做作業(yè)之前,先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問(wèn)題等,想不起來(lái)的時(shí)候翻翻書,將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒,然后再開(kāi)始做作業(yè)。 英語(yǔ):?jiǎn)卧~是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的根基 有許多小學(xué)生進(jìn)入初中以后不太會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ),不適應(yīng)初中的英語(yǔ)教學(xué)。初中的英語(yǔ)教學(xué)是一環(huán)扣著一環(huán),上課要做筆記,單詞要背會(huì),學(xué)完的課文要背誦,一個(gè)單元學(xué)完以后要自己總結(jié)詞組、句型、知識(shí)點(diǎn),如果糊里糊涂,還以為英語(yǔ)就是說(shuō)說(shuō)聽(tīng)聽(tīng),這樣你可能會(huì)成績(jī)下滑。出現(xiàn)這些問(wèn)題不奇怪,因?yàn)槟悴涣私獗硢卧~、寫作很重要。 英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的根基,就像一棟房子,沒(méi)有磚頭打基礎(chǔ),怎么能夠形成一個(gè)個(gè)房屋,單詞就起著同樣的作用。中學(xué)的老師是用英語(yǔ)授課,你掌握的單詞越多,就越容易領(lǐng)會(huì)老師所表達(dá)的意思。對(duì)你所學(xué)的知識(shí)幫助就很大。你掌握的單詞越多,就能擴(kuò)大閱讀量,從而也就能夠從中獲取課外知識(shí)。你掌握的單詞越多,也就能夠提升自己的作文水平。因此業(yè)余時(shí)間要多學(xué)單詞,我認(rèn)為記單詞是升入中學(xué)前的首要任務(wù)。另外,音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的基本工具,音標(biāo)掌握得好壞直接影響到學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的質(zhì)量。上中學(xué)前,應(yīng)該把音標(biāo)學(xué)透,這樣才能背好單詞。 語(yǔ)文:勤閱讀多動(dòng)筆廣積累 就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言,好的方法是勤閱讀,多動(dòng)筆,廣積累。這是我們學(xué)好語(yǔ)文的秘密武器,也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是缺乏創(chuàng)造力的學(xué)生。其實(shí)認(rèn)真讀書,不僅是讀課堂所學(xué)的教材,還應(yīng)該讀課外書。所以經(jīng)常說(shuō),工夫在課外。 讀哪些書?可以大量地閱讀人物傳記,包括古今中外的名人、杰出的科學(xué)家、各類英雄,以及當(dāng)下流行的一些明星。通過(guò)讀他們成長(zhǎng)的故事,對(duì)于青春期同學(xué)的勵(lì)志是有教育意義的。 讀的同時(shí),還建議同學(xué)增加寫的工作。讀和寫有機(jī)地結(jié)合,堅(jiān)持練筆,可以寫日記,寫讀書心得。其實(shí)讀書的過(guò)程就是閱讀的深化,同時(shí)鍛煉思維的深刻性和永久性。所以經(jīng)常說(shuō),博覽群書,才能厚積薄發(fā)。希望同學(xué)們認(rèn)真堅(jiān)持。結(jié)合現(xiàn)在的假期,建議家長(zhǎng)多帶孩子出來(lái)走走,古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書,還要行萬(wàn)里路,這樣既開(kāi)拓孩子們的視野,又增長(zhǎng)了知識(shí),一舉兩得。 數(shù)學(xué):上課認(rèn)真聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè) 我們?cè)趺床拍軐W(xué)好初中的數(shù)學(xué),我認(rèn)為首先是上課要認(rèn)真聽(tīng)講。認(rèn)真聽(tīng)講聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是很多同學(xué)做不好,甚至不以為然,自以為是。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),絕對(duì)不是做題做到深夜,并且做了大量習(xí)題的同學(xué),而是那些課堂的聽(tīng)課效率達(dá)到100%的同學(xué)。我們?cè)趺催_(dá)到讓課堂的聽(tīng)課效率高呢?要調(diào)動(dòng)你身體的所有感官,去看、聽(tīng)、說(shuō)、想、寫。上課眼睛要盯著老師,緊緊跟隨老師,看到老師在黑板上是怎么寫的,仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)老師教你怎么去思考,怎么用簡(jiǎn)單的幾個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)去解決一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題。跟著老師一起說(shuō),邊聽(tīng)邊說(shuō)邊想,多問(wèn)幾個(gè)為什么,一定要?jiǎng)邮謱懸粚,因(yàn)閷懖拍鼙┞赌阕陨淼膯?wèn)題。 認(rèn)真聽(tīng)課之后,需要你獨(dú)立完成作業(yè),在做作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中,可能會(huì)碰到很多不會(huì)做的題,這時(shí)候先不要急著去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,你可以先寫一些其他的作業(yè),再來(lái)思考。當(dāng)老師講這道題時(shí),回家一定要把錯(cuò)題改正,并且要反思,比較老師分析的思路和你的思路的異同,你是在什么地方被卡住而老師是如何解決問(wèn)題的。同時(shí),可以從手中的資料中挑選幾道類似的題目做一做,再次體會(huì)其中的數(shù)學(xué)思想和方法。
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