每年高考結(jié)束之后，各省都會評出高考狀元。而高考狀元們的筆記是非常受人歡迎的。因此，就引起了一些利益主體的關(guān)注，日前，一家拍賣平臺首次將河北、安徽、貴州等6位省級高考狀元的筆記集中進行拍賣，結(jié)果拍賣活動追捧者寥寥，除了三份筆記被拍出3000元或1000元，其余均流拍。

筆記自古以來，是記錄作者的日常見聞和考錄心得等，因此，拍賣筆記的事還是很少見的，如果不是什么孤本或記錄的內(nèi)容有獨一無二的價值，十有八九不會受到人們熱烈追捧。而在國外，為數(shù)不多將“學(xué)霸筆 記”拍出高價的，大概也只有1984年法國巴黎一家拍賣行拍賣的居里夫婦的實驗筆記，但較起真來也是其文物價值大于實際應(yīng)用。的確，這幾年“高考狀元筆記”越來越受到關(guān)注，但把這些僅是記錄中學(xué)知識要點、重點題目題型的課堂筆記，硬是要炒作成高考的“通關(guān)秘籍”，恐怕拍賣者一開始就有點異想天開了，遇冷應(yīng)該是自然而然的事情。

狀元出來拍賣筆記，大多數(shù)人都會認(rèn)為是“想錢想瘋了”。因此，在拍賣開始后，就有3位狀元不堪網(wǎng)友評論的壓力退出了競拍。固然，我們在往年媒體報道中經(jīng)常見到的是，部分狀元或是把筆記留給了母校的師弟師妹，或是被七大姑八大姨拿走然后彼此借閱流傳。免費的東西自然是好的，但這并不意味著狀元們把筆記以商品形式定價就是“財黑”，畢竟這其中包含了他們學(xué)習(xí)的辛勞。每個人都可以基于自身需求對這些筆記的價值作出判斷，但動輒就認(rèn)為狀元們是“想錢想瘋了”，則是另一種上綱上線。報道曾提到，參加筆記拍賣的遼寧省理科狀元任 崇旭，有個愿望就是擁有自己的美術(shù)工作室。試問：一個中學(xué)生，以自己勞動合法地獲取收入來滿足自己的愿望，不是市場經(jīng)濟下再正常不過的一種行為么?

再比如，“拍賣遇冷，成績崇拜散場”論。在筆者看來，多數(shù)“狀元筆記”流拍，如果說是“人們回歸了理性”，那也只能說人們對這場拍賣的市場行為沒有盲從， 很難上升到“成績崇拜”層面。眾所周知，在考生和家長眼中，高考?xì)v來都是“千軍萬馬過獨木橋”，在差一分就可能拉開數(shù)十乃至上百排名的激烈競爭中，沒有人 會不重視成績。所以，對“狀元筆記”的流拍，我更愿意相信是備考的學(xué)生和家長們已經(jīng)認(rèn)識到：拍賣者無非就是拿狀元制造噱頭，每個人都有每個人的學(xué)習(xí)方法和 心得，任何外在經(jīng)驗只是一種輔助，歸根結(jié)底還是要尋找到適合自己的。不信你去網(wǎng)上看看，很多售賣“狀元筆記”的網(wǎng)店，只要定價合理，其銷量其實并不差。而 要讓“分?jǐn)?shù)崇拜”真正散場，更重要是對現(xiàn)有高考制度不斷改進完善，這不是單靠考生和家長一廂情愿就能從根本上改觀。

概言之，所謂的“狀元筆記”拍賣，無非是組織者的一個策劃罷了，有時也許就是為了制造噱頭給平臺增加流量。似乎人們更愿意看到狀元們把筆記無償?shù)刎暙I出來 讓更多人獲益，或是像前一陣子佛山幾個畢業(yè)生那樣把拍賣筆記的收入用作公益捐款，但當(dāng)事人作何選擇，我們都沒必要作復(fù)雜化的解讀，甚至予以過分的人身指 責(zé)，畢竟幾本筆記承載不了太多。

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