高考全日制沖刺：高三復習備考的策略和想法

大多數(shù)高三學生早已經開學進入高三復習階段,在這個階段，我們要明確一個目的:知識不是主要的，一切以分數(shù)為出發(fā)點，哪里能挖到更多的分數(shù)，我們的精力就放哪里。

高三復習的指導思想：

1. 全面復習,突出重點. (詳簡得當)2.用典型模型講基本方法. (以不變應萬變)3.用高考題講高考.( -題多變,陳題翻新)4.重視理論聯(lián)系實際的問題. (問題情景)5.強化訓練,落實到位. (練能力,悟方法)。

做好復習前的準備工作：

1.研究教材、考綱、更要研究高考試題;(1)把握復習的重點、難點.(2)熟悉考點的命題考查方式.(3)挖掘教材中的命題要素.

2.精選習題，分類整理。(1)題型全面，難度適當，問題情景新，立意高.(2)按內容、題型、難度分類.3.做好復習規(guī)劃,例題、習題、試題統(tǒng)安排.

考試時應把握好四個原則

(1)克服膽怯心理，堅定必勝的信念，以一顆平常心態(tài)對待考試，千萬不要期望“超常發(fā)揮”，也不要擔心“發(fā)揮失�！�，高考除了獨具選拔的作用外，考試本身和平常訓練沒有多大區(qū)別。

(2)考試中遇“熟”不喜，字斟句酌，認真細致地進行受力分析，情景分析，準確地領會題意

(3)考試中遇“生”不怵，剝去“陌生”外衣，還題目本:來面目，抽象出物理情景，重現(xiàn)相關知識及對應模塊，聯(lián)想類似題型，快速找到解決問題的方法。

(4)先易后難的答題順序，準確地把握解題時間，易題向‘細、準”要成績，難題向“突破”要成績，哪怕是其中一步，要知道大家面對的試題難度是一樣的。

高三要提高復習的質量和效率，我們認為關鍵要在課堂教學和學生作業(yè)、練習的針對性和有效性上下工夫。我們學校特別強調教學常規(guī)的落實，把教學常規(guī)的標準作為教師專業(yè)基本功來改良，把有效備課作為有效教學的前提，把常態(tài)化有效課堂置于教學管理的核心地位。通過抓有效備課、有效作業(yè)、有效考試、有效輔導和有效課堂，整體建構有效教學鏈條, 提高高三復習的質量和效率。

來源：四川新學高考

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