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高考語文現(xiàn)代文閱讀試題預(yù)測(cè)(4)

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四、閱讀下面的文字,回答1~4題。

流放出生命的精彩

楊曉雷

一次偶然的機(jī)會(huì),我從深圳來到遙遠(yuǎn)的伊犁。那里曾是林則徐的流放地。到伊犁的當(dāng)天下午,穿過寬闊的伊犁河,我們來到這里的林則徐紀(jì)念館,只見門前冷冷清清,沒有一個(gè)前來參觀的人。走進(jìn)展館,里面僅一間約兩百平米的展室,室內(nèi)布置簡(jiǎn)陋,文物不多,四壁的圖片及說明也大多見過,遠(yuǎn)不如虎門的氣派。

家住深圳,我?guī)缀趺磕甓家セ㈤T,那里的林則徐紀(jì)念館與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館建在一起,規(guī)模龐大,展館外還有林則徐銷煙池和虎門炮臺(tái)遺址。每次去,總見到參觀的人絡(luò)繹不絕。故來伊犁前,對(duì)參觀的事不大在意。猶如看戲,高潮過了,后面的戲,則容易被忽略。

然而,或許是身臨其境的緣故,當(dāng)我越過千山萬水,從發(fā)達(dá)繁榮的廣東,來到偏僻遙遠(yuǎn)的邊疆伊犁,當(dāng)我從林則徐虎門銷煙任兩廣總督的輝煌之地,來到他被革官免職、慘遭發(fā)配的流放地,再看這曾經(jīng)熟悉的圖片和文物,再去體驗(yàn)和感受林則徐的風(fēng)雨人生,尤其是流放伊犁這段經(jīng)歷,靜觀他輝煌之后的坎坷,和“高潮之后的戲”,心中的震撼和感動(dòng),卻是我在虎門所不曾有過的。

林則徐在年近花甲之時(shí),被流放到新疆伊犁。此時(shí),他的仕途一落千丈,前途一片渺茫。昔日的輝煌,已成過眼煙云,從聲名赫赫的兩廣總督到被皇帝革官免職,從威震四海的英雄到發(fā)配邊疆的“罪臣”。因大功獲重罪,真是千古奇冤!但更折磨人的是,處罰并非一步到位,而是“鈍刀割肉”般地拖了一年半。從1840年9月到1842年3月,林則徐先后被革職查辦,以“四品欽銜”遣戍伊犁,改遣開封協(xié)助王鼎治水,最終被流放伊犁,整個(gè)過程歷時(shí)一年半,前后跨三個(gè)年度。其結(jié)果一次比一次嚴(yán)重,一次比一次傷心。尤其是最后一次,林則徐治水立了大功,按慣例應(yīng)可將功折罪?傻拦獾廴詫⒘謩t徐發(fā)配伊犁。王鼎不平,向皇上當(dāng)面苦諫,不成,便自殺,成為一時(shí)震驚朝野的“尸諫”事件,然而,道光帝依舊無動(dòng)于衷。林則徐身心俱損,國(guó)難當(dāng)頭,報(bào)國(guó)無門的絕望,加上治水勞累,戍途奔波,林則徐在西安大病兩個(gè)多月,到1842年8月才從西安起程,踏上流放伊犁的漫漫戍途。在流放伊犁三年多時(shí)間里,林則徐強(qiáng)忍身體極度不適,拖著多病之軀,為新疆嘔心瀝血。他親歷南疆庫車、阿克蘇、葉爾羌、吐魯番等地勘察,行程兩萬多里,所到之處興修水利,開荒屯田,他親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑龍口水段水渠,后被稱為“林公渠”,他還積極改進(jìn)推廣“坎兒井”,被當(dāng)?shù)厝嗣穹Q為“林公井”。

“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!泵鎸(duì)厄運(yùn),面對(duì)人生的大起大落,林則徐沒有驚慌,沒有絕望,他鎮(zhèn)靜坦然,慷慨悲歌。這一著名詩句,正是林則徐以“罪臣”之身,在西安登程伊犁前,告別妻子家人所作。

林則徐的精彩之處,不僅在于他能在國(guó)難當(dāng)頭時(shí),挺身而出,力挽狂瀾;不僅在于他能在仕途通達(dá)、身居高位時(shí),傾心盡力地為國(guó)效力;也不僅在于他廣東禁煙、虎門銷煙等的驚世之舉。還在于,或者說更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中,即便在個(gè)人命運(yùn)遭遇空前苦難和厄運(yùn)時(shí),人格和靈魂中依舊保持固有的那份偉大和高貴。

虎門銷煙,是中國(guó)近代史濃墨重彩的亮點(diǎn),成為林則徐青史留名的標(biāo)記。但這并不足以體現(xiàn)林則徐人格和精神的全部精彩。時(shí)勢(shì)造英雄。林則徐虎門銷煙的壯舉,除個(gè)人具備的英雄品質(zhì)外,在很大程度上也取決于時(shí)勢(shì)環(huán)境的客觀影響。危難的時(shí)局,百姓的呼聲,肩負(fù)的職責(zé),把林則徐推上了歷史的風(fēng)口浪尖,給他創(chuàng)造了成為英雄的歷史機(jī)遇。而流放伊犁,使林則徐遠(yuǎn)離了時(shí)勢(shì)環(huán)境的客觀影響。如何生存,如何作為,堅(jiān)守什么,追求什么,更多地依賴個(gè)人主觀的選擇,更多地取決于個(gè)人意志和品質(zhì),這對(duì)他的英雄人格和本質(zhì)恰恰是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)?嚯y和挫折是人生的標(biāo)桿,往往更能測(cè)出一個(gè)人生命的高度和深度,人在順境中順勢(shì)而為容易,而在逆境中堅(jiān)守慎獨(dú)難。

人生如戲。如果把林則徐的人生看做是一出戲的話,那戲的高潮,恰恰是他被流放伊犁的這段經(jīng)歷。而以往的輝煌和顯赫,似乎都是為此所作的鋪墊和積蓄。就像瀑布,其精彩動(dòng)人之處,并非上游河水的浩蕩,也非中間斷崖的陡峭,而是水到斷崖處,那奮不顧身的縱身飛瀉。而此前的一切,似乎都是對(duì)那悲壯的一躍,所作的鋪墊,所制造的落差,所積蓄的能量。 (選自《散文》2004年第12期,有改動(dòng))

1.文章的標(biāo)題是“流放出生命的精彩”,請(qǐng)你整合文中的信息,回答下列問題。

(1)“流放”一詞有哪兩層含義?

(2)“精彩”包括哪些具體內(nèi)容?

【答案】 (1)一是指林則徐被貶官、發(fā)配到伊犁;二是指林則徐被流放的經(jīng)歷顯現(xiàn)了他的意志品質(zhì)和人格精神。

(2)一是指林則徐在流放期間興修水利,開荒屯田;二是指林則徐在流放的逆境中仍舊保持著偉大而寶貴的英雄本色和和人格魅力。

2.依據(jù)文章內(nèi)容,如何理解“人生如戲”這句話?

【答案】 林則徐的一生猶如一出戲。他在人生精彩的舞臺(tái)上,演繹著低谷高潮(悲喜劇),虎門銷煙是其中濃墨重彩的亮點(diǎn),而被流放伊犁的經(jīng)歷,則是這出戲的高潮。

3.文章表達(dá)多處用了對(duì)比,其中虎門銷煙和流放伊犁的對(duì)比就是突出一例,請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這一對(duì)比的作用。

【答案】 作用是通過對(duì)比,鮮明地突出了林則徐遭流放后所表現(xiàn)出的意志品質(zhì)和人格魅力,從而深化了文章的中心。

4.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是 ( )

A.本文以參觀林則徐紀(jì)念館為線索,概括描寫了林則徐坎坷的人生經(jīng)歷,贊美了林則徐忍辱負(fù)重、寵辱不驚的高尚情操,讀來感人至深。

B.文章第四段,作者描寫了林則徐被流放過程的艱辛曲折,是為了更充分地表現(xiàn)林則徐的風(fēng)雨人生,襯托林則徐獨(dú)特的人格魅力,也增強(qiáng)了作品的感染力。

C.說到林則徐,人們往往想到虎門,卻很少有人想到伊犁。因?yàn)檎痼@中外的虎門銷煙鑄造了林則徐一生的輝煌,而伊犁則是林則徐人生的低谷和悲劇。

D.第六段作者通過分析林則徐的著名詩句,說明了林則徐無論是仕途通達(dá),身居高位,還是遭到流放,身處逆境,都能鎮(zhèn)定自若,慷慨悲歌,從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了他的樂觀豁達(dá)的性格。

E.文章以交代作者的游蹤開始,接著點(diǎn)明主旨,而后穿插林則徐的流放經(jīng)歷,最后以議論、抒情作結(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出。

【答案】 BC

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已有條評(píng)論