中小學(xué)教育問題一直是國家大力支持和社會大眾備受關(guān)注的熱點話題，因為中小學(xué)生不僅是父母長輩內(nèi)心期望的寄托，更是祖國未來的棟梁之才。中小學(xué)教育相關(guān)制度的不斷改革和完善，也給教育帶來了不小的震蕩。下面是有關(guān)中小學(xué)校園集體舞的最新資訊信息。

中小學(xué)教育：校園集體舞

繼2007年第一套全國中小學(xué)校園集體舞因“不接地氣”遭遇推廣難之后，改版后的第二套校園集體舞今年在北京市中小學(xué)展開試點。近日發(fā)現(xiàn)，新版的校園集體舞為了打消學(xué)校、家長對于肢體接觸引發(fā)早戀的顧慮，取消了男女拉手等肢體動作，但其推廣仍然不順利。在男女生是否應(yīng)該拉手的問題上，不同人之間也有很大的分歧。

據(jù)了解，與第一套校園集體舞相比，第二套校園集體舞更有時代氣息，也更符合不同年齡段學(xué)生的興趣和愛好。同時，在第一套集體舞中飽受爭議的男女生拉手等肢體接觸動作，也全部取消，并加大了符合中學(xué)生身心特點的運動強度。

相關(guān)負責(zé)人表示，根據(jù)教育部的安排，已于今年初向北京市中小學(xué)推廣第二套校園集體舞，學(xué)校可自愿選擇參與。同時，為了加大校園集體舞的推廣力度，市教委對部分中小學(xué)的教師啟動了校園集體舞培訓(xùn)，“校園集體舞在校園文化建設(shè)等方面有其獨特價值，目前16個區(qū)縣已經(jīng)展開了試點”。

然而，昨日從十多所中學(xué)調(diào)查了解到，改版后的校園集體舞仍未得到“青睞”，受到舞蹈師資短缺、男生接受程度差、學(xué)校場地狹窄等因素影響，此外，也有家長質(zhì)疑，男女生肢體接觸過多，容易引發(fā)早戀，不易進行推廣。在被調(diào)查的學(xué)校中，還未有一所學(xué)校將校園集體舞納入全校性集體鍛煉項目。

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