如今教育渠道選擇多樣化，很多家長(zhǎng)在孩子初中、高中階段就有打算讓孩子出國(guó)留學(xué)，雖然選擇的原因是多樣的，但是最終目標(biāo)是要把孩子“送出去”。新加坡是近幾年來(lái)比較熱門的出國(guó)留學(xué)可選擇的地方，不僅因?yàn)樾录悠掠兄�名學(xué)府，還因新加坡的語(yǔ)言環(huán)境，相對(duì)安全的環(huán)境吸引了很多家長(zhǎng)和留學(xué)生。

中考后留學(xué)新加坡優(yōu)勢(shì)

雙語(yǔ)教育

采用中西合璧雙語(yǔ)教育，注重與西方接軌，有效地幫助學(xué)生提高英文水平。越是低齡的學(xué)生，模仿語(yǔ)言的能力就越強(qiáng)。中考后來(lái)新加坡接受雙語(yǔ)教育是一個(gè)極好的時(shí)機(jī)和選擇。

因材施教

奉行”精英主義”，尊重差異。新加坡的學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度教學(xué)，且讓學(xué)生憑借興趣和未來(lái)計(jì)劃選擇課程，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，易取得高分成績(jī)。

綜合衡量考試成績(jī)

新加坡的O水準(zhǔn)則是具有科學(xué)和人性化的評(píng)分機(jī)制，分?jǐn)?shù)在一定區(qū)間里，即使差幾分影響也不大，學(xué)校還將學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)與課外活動(dòng)納入成績(jī)考核，有助于孩子得到公正的衡量。

更多名校就讀機(jī)會(huì)

新加坡的O水準(zhǔn)成績(jī)?yōu)橛⒙?lián)邦各個(gè)國(guó)家所承認(rèn)和接受，可申請(qǐng)進(jìn)入新加坡初級(jí)學(xué)院、理工學(xué)院等或海外英聯(lián)邦國(guó)家的初級(jí)學(xué)院或大學(xué)預(yù)備班。緊貼歐美國(guó)家的先進(jìn)教育理念，成為留學(xué)歐美名校的“黃金跳板”。

弊

現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)人對(duì)新加坡的印象非常好，如環(huán)境優(yōu)美如畫、國(guó)民素質(zhì)良好、中英文通用等。但“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感””，現(xiàn)實(shí)總與想象有段距離，所以許多中國(guó)學(xué)生到了新加坡后就感覺(jué)非常失望了。

其實(shí)，了解一個(gè)國(guó)家，并不是一朝一夕能做到。這需要我們自己慢慢的去發(fā)現(xiàn)，去了解。 新加坡不是中國(guó)，新加坡人不是中國(guó)人。說(shuō)出來(lái)好像是句廢話，但卻是實(shí)話。許多中國(guó)學(xué)生到了新加坡之后發(fā)現(xiàn)，新加坡人對(duì)中國(guó)人的態(tài)度也不都盡如人意。

在新加坡，上了年紀(jì)的人多數(shù)對(duì)中國(guó)懷有良好的感情，但有一部分年輕人，特別是一些很“西化”的人對(duì)中國(guó)人不會(huì)因?yàn)槟闶峭鈬?guó)人而優(yōu)待你，反而希望你和他們一樣有英文的溝通能力，除了生活上，更多的需要你適應(yīng)官方的英文。有些人甚至不屑于說(shuō)漢語(yǔ)。這令許多中國(guó)學(xué)生感覺(jué)非常不好。其實(shí)，正是因?yàn)樾录悠鹿俜秸Z(yǔ)言是英語(yǔ)，才使中國(guó)學(xué)生能獲盡快的適應(yīng)新加坡的國(guó)際化并最終獲得國(guó)際認(rèn)可的文憑。

凡事總是利弊相依的，但就總體而言，對(duì)于以上新加坡留學(xué)的好處與壞處，利是大于弊的。更主要的還要看家長(zhǎng)和孩子選擇去新加坡留學(xué)最想獲得的是什么，孩子最終的發(fā)展目標(biāo)是怎么樣的，還是要結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇!

來(lái)源：立思辰新加坡留學(xué)

以上是關(guān)于新加坡留學(xué)的相關(guān)信息，以供大家查看了解。想要了解更多新加坡留學(xué)信息，第一時(shí)間了解新加坡留學(xué)相關(guān)資訊，敬請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)新加坡留學(xué)欄目，如有任何疑問(wèn)也可在線留言，小編會(huì)為您在第一時(shí)間解答!