唯學(xué)網(wǎng)小編為大家推薦“對外漢語教學(xué)：語言學(xué)和心理學(xué)理論輔導(dǎo)”一文，本文主要告訴大家如何掌握一些跟語言學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)概念，幫助大家熟悉教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)和教育思想。具體文章內(nèi)容請看下文，希望對熱愛對外漢語教學(xué)的朋友們有所幫助。

1. 語言學(xué)

A. 普通語言學(xué)基礎(chǔ)理論 ( 參見語言學(xué)部分 )

B. 漢語語言學(xué)基礎(chǔ)理論 ( 參見古代漢語、現(xiàn)代漢語部分 )

C. 與語言學(xué)相關(guān)的跨學(xué)科分支學(xué)科理論

(1) 社會語言學(xué) (Sociolinguistics )

社會語言學(xué)為語言學(xué)與社會學(xué)的一門邊緣學(xué)科形成于上個世紀(jì) 60 年代。 它研究語言與社會的關(guān)系 , 把語言放在社會環(huán)境中進(jìn)行研究 , 從社會生活的變化與發(fā)展中探究語言變業(yè)發(fā)展的規(guī)律 , 同時也從語言的變化和發(fā)展中考察社會生活的某些傾向和規(guī)律。語言是隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展的，社會對語言有制約性。

社會對語言有制約性。社會方言 ( 各種社會集團(tuán)采用的語言變體 ) 的產(chǎn)生跟社會分工等有密切的關(guān)系 , 描寫語言變體是社會語言學(xué)的基本任務(wù)。此外 , 語言與社會、語言和社會階級、語言和環(huán)境、語言和性別、語言和民族等也都是社會語言學(xué)的研究對象。社會語言學(xué)還研究雙語、雙語教育、國家的語言政策、語言規(guī)劃、語言規(guī)范化、混合語現(xiàn)象 ; 語言沖突等。社會語言學(xué)的研究與第二語言教學(xué)關(guān)系密切 , 這不僅表現(xiàn)在第二語言的教學(xué)內(nèi)容上 , 而且體現(xiàn)在國家的第二語言教學(xué)政策等方面。

(2) 心理語言學(xué) (Psycholinguistics)

心理語言學(xué)是語言學(xué)與心理學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生的邊緣學(xué)科 , 形成于上個世紀(jì)50 _年代。它主要研究語言習(xí)得、語言學(xué)習(xí)和使用的心理機(jī)制和心理過程。如果說理_論語言學(xué)注重的是研究語言的結(jié)構(gòu) , 社會語言學(xué)注重的是研究語言的社會功能 ,_那么心理語言學(xué)則關(guān)注的是語言的__ _( _心理__ ) __過程__ _, 過程是如何使結(jié)構(gòu)去實(shí)現(xiàn)功能 的 , _語言是如何被感知、理解和產(chǎn)生的。研究語言習(xí)得的心理機(jī)制和心理過程涉__ _及到兒童是如何習(xí)得第一語言 ( 母語 ) 的 , 通過對兒童言語行為的觀察 ( 在大腦" 黑匣子 " 無法打開的情況下 ), 心理語言學(xué)要揭示出兒童產(chǎn)生語言的過程及規(guī)律 , 語言習(xí)得和認(rèn)知的關(guān)系究竟是怎樣的。研究語言使用的心理過程 , 是要了解人是如何使用語言的 , 如何感知和理解言語 , 如何記憶和儲存 , 言語行為受哪些心理因素的影響等。研究語言的習(xí)得和使用又和學(xué)習(xí)第二語言有密切的關(guān)系 , 因此第二語言學(xué)習(xí)的心理過程也是心理語言學(xué)要研究的。這不僅涉及到第二語言的 學(xué)習(xí)/習(xí)得的模式和過程、第一語言習(xí)得同第二語言習(xí)得的關(guān)系 , 還涉及到學(xué)習(xí)者個人的因素 , 如性格、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法等。因此心理語言學(xué)的發(fā)展和研究成果對第二語言教學(xué)有著非常重要的影響。語用學(xué)(pragmatics) 也研究語言的運(yùn)用 , 但它側(cè)重于考察在特定的語言環(huán)境或情景下 , 人們是如何理解和使用語言的 , 心理語言學(xué)則主要研究人們理解和使用語言的心理過程。

2. 心理學(xué)

心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)對語言學(xué)習(xí)和語言教學(xué)產(chǎn)生著重大的影響口語言學(xué)習(xí)理論和語言教學(xué)理論同心理學(xué)理論有著密切的聯(lián)系。尤其是第二語言教學(xué) , 從教學(xué)法的歷史演變進(jìn)程來看 , 每一種教學(xué)法流派的形成 ,除了語言學(xué)理論對其產(chǎn)生的重大影響以外 , 心理學(xué)理論也是其基礎(chǔ)理論之一。

(1)跟語言學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)基本概念

(2) 語言學(xué)習(xí)跟人的心理活動的關(guān)系

想要得到更多對外漢語教學(xué)輔導(dǎo)資料嗎？想要第一時間了解對外漢語教學(xué)相關(guān)資訊嗎？來唯學(xué)網(wǎng)吧，唯學(xué)網(wǎng)語言培訓(xùn)欄目漢語培訓(xùn)頻道小編會第一時間為大家更新跟進(jìn)最新內(nèi)容，敬請大家關(guān)注。如有任何疑問也可在線留言，小編會為您在第一時間解答！