目前，考研復(fù)試時(shí)間還未確定，為了避免考生在復(fù)試時(shí)間公布后，沒有太多的時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)試，小編建議考生們從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。下面是唯學(xué)網(wǎng)小編為考生們準(zhǔn)備的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)復(fù)試相關(guān)信息，以供大家查看了解。在此小編預(yù)�？忌鷤儚�(fù)試順利。

考研經(jīng)濟(jì)學(xué)類復(fù)試從內(nèi)容方面，分為基本素質(zhì)、外語水平和專業(yè)課三方面的考核，從形式上看分為筆試和面試，其中，面試要考查考生以下三方面的素質(zhì)：

一是考察考生對(duì)基本理論的熟悉度。對(duì)于基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，考生不光要會(huì)，而且要熟悉。當(dāng)老師提到相關(guān)問題時(shí)，考生要做到準(zhǔn)確熟練地表述出來，并談出自己的理解，顯示出較好的理論素質(zhì)。

二是考察考生是否能靈活運(yùn)用基本理論方法。不僅要熟悉基本理論，還要會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來分析和思考問題。回答問題時(shí)，觀點(diǎn)是否正確并不是判斷的依據(jù)，導(dǎo)師主要是看考生能否用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法分析問題，能夠說出一二三來。比如說如何看待美國貿(mào)易赤字問題，考生怎樣看這個(gè)問題并不重要，關(guān)鍵是能否用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來分析。導(dǎo)師希望考生通過對(duì)一個(gè)問答的分析體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的潛質(zhì)。

三是對(duì)考生知識(shí)面的考核。在提出一個(gè)問題后，面試?yán)蠋煏?huì)針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行連續(xù)追問，這可能會(huì)有一定難度，但通過這種隨機(jī)性的追問正可以考查出學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的新觀點(diǎn)層出不窮，考生對(duì)前沿的東西不能不關(guān)心，至少考生要對(duì)這些經(jīng)濟(jì)問題要有了解和認(rèn)識(shí)。這種連續(xù)追問的面試方式對(duì)善于應(yīng)試的學(xué)生是一種壓力，校方其實(shí)也希望通過這種方式來，使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)中努力彌補(bǔ)相關(guān)的知識(shí)缺陷。

考生在準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)試時(shí)，首先要熟悉學(xué)過的基本理論。如果你曾經(jīng)很熟悉，面試的時(shí)候磕磕絆絆，說不出個(gè)所以然來，這樣肯定不行。其實(shí)，在復(fù)試時(shí)通過問答的形式很容易體現(xiàn)出考生素質(zhì)來。因而，在復(fù)試前的一段時(shí)間里，考生有必要再次熟悉基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

此外，考生還要注重綜合能力的培養(yǎng)和積累。當(dāng)然綜合能力的提高不是短期內(nèi)能夠提升的，但是至少在面試中不要緊張，要把自己最優(yōu)秀的潛質(zhì)表現(xiàn)出來，這也是一種素質(zhì)。這也提醒打算考研的大學(xué)生們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重綜合能力的培養(yǎng)，要關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象，不能一味地死讀書。

在面試中，除專業(yè)課知識(shí)的掌握情況外，導(dǎo)師們也非�？粗乜忌�的一些非學(xué)術(shù)的綜合素質(zhì)，比如不希望考生以過分虛假、華麗的方式來掩飾缺陷，尤其是涉及專業(yè)的問題，“知之為知之，不知為不知”�？忌�在面試中不可太花哨，不可過分講究技巧，要給老師留下認(rèn)真、踏實(shí)的好印象。面試過程中一些基本的禮儀問題也要注意。比如正在面試的考生手機(jī)鈴聲突然響起，不但讓考生尷尬，也容易給面試?yán)蠋熈粝虏缓糜∠�，甚至可能影響成績�?/p>

以上是小編整理的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)復(fù)試相關(guān)事項(xiàng)，以供考生備考使用。若想了解更多考研相關(guān)信息，如考研改革、考研考試等，請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)考研欄目，小編會(huì)第一時(shí)間為你更新最新資訊。