目前，正處于考研基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段轉(zhuǎn)向強化復(fù)習(xí)階段的過渡期，對于這段時間內(nèi)的復(fù)習(xí)工作，小編建議考生可以做一些試題來鞏固復(fù)習(xí)成果。除了要達(dá)到鞏固的目的之外，考生還需要提升自身的做題水平，要在做題的過程中注意使用適當(dāng)?shù)牟呗�。小編在這里提醒同學(xué)們，考研政治審題過程中有兩個策略特別重要。

策略一：抓住材料核心內(nèi)容

考生在練習(xí)考研政治真題或模擬題的過程中，肯定會遇到材料文字特別多的的試題，這時許多考生就會望而卻步。這個時候需要發(fā)揮的不是我們政治基礎(chǔ)知識掌握的能力，而是語言文字的分析功底。同學(xué)們只要耐下心來，不要畏難，找準(zhǔn)目標(biāo)，把核心意思提煉出來，就離成功命準(zhǔn)正確答案不遠(yuǎn)了。我們來看一道2014年的考研政治真題：

【單選】 1930年1月，毛澤東在《星星之火，可以燎原》一文中寫道：“我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遙看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒�！边@段話是針對當(dāng)時黨內(nèi)和紅軍中存在的( )

A.“在全國范圍內(nèi)先爭取群眾后建立政權(quán)”的理論

B.“御敵于國門之外”的主張

C.“紅旗到底打多久”的疑問

D.“一省或數(shù)省首先勝利”的設(shè)想

在這則材料中有大量的文學(xué)色彩較濃的描述，但是稍作分析會發(fā)現(xiàn)這些無非是來證明前面的觀點的。再對前面的總觀點進行分析，就可以得出這樣的結(jié)論：“中國革命高潮快要到來”是現(xiàn)實的，不是幻想。據(jù)此分析就可以得出C選項是正確答案的結(jié)論。

策略二：精準(zhǔn)把握材料意思

這是同學(xué)們解題時最常見的問題，尤其是復(fù)習(xí)得比較完善的同學(xué)，看到一則材料總會產(chǎn)生一系列的聯(lián)想，從而向前推論，往往這個時候就容易誤選了。希望大家牢記，我們選出某個選項的依據(jù)只能有兩個：一是基本原理，二是材料意思。我們來看一道2015年的多選題

【多選】1976年，針對當(dāng)時存在的是否還要堅持毛澤東思想的問題，鄧小平指出：“有些同志說，我們只擁護‘正確的毛澤東思想’，而不擁護‘錯誤的毛澤東思想’。這種說法也是錯誤的。”這種說法之所以錯誤是因為( )

A.沒有把毛澤東思想與毛澤東的思想?yún)^(qū)分開來

B.沒有把毛澤東思想與有中國特色的社會主義理論區(qū)分開來

C.沒有把毛澤東晚年的錯誤與毛澤東思想的科學(xué)體系區(qū)分開來

D.沒有把毛澤東與黨的其他領(lǐng)導(dǎo)人對毛澤東思想的貢獻(xiàn)區(qū)分開來

針對該題，首先分析出明顯的錯誤是把“毛澤東思想”與“毛澤東的思想”混淆了，所以A選項肯定入選。接下去再進一步分析，發(fā)現(xiàn)它混淆的點在于沒有搞清楚“毛澤東思想”的“性質(zhì)”，即“毛澤東思想”本身就是毛澤東及黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人的“正確”思想，而不存在錯誤的成分，據(jù)此C入選。有的同學(xué)會想選D，因為這確實也是“毛澤東思想”與“毛澤東的思想”的區(qū)別，但材料沒有提及二者在范圍上的差異，故不能入選。

以上是小編為大家整理的考研政治審題過程中可以用到的兩個策略，以供各位考生查看了解。若想了解更多研究生相關(guān)信息，如考研改革、考研考試等，請關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)考研欄目，小編會第一時間為你更新最新資訊。