考研政治理論知識(shí)多，涉及范圍廣，考生復(fù)習(xí)起來(lái)肯定會(huì)比較吃力，為了幫助考生減輕備考負(fù)擔(dān)，提高備考下來(lái)，唯學(xué)網(wǎng)小編整理了大量的輔導(dǎo)資料及試題，下面便是小編準(zhǔn)備的考研政治質(zhì)量互變規(guī)律復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以供各位考生查看了解。

質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證三大規(guī)律之一，另外，還有對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、及否定之否定規(guī)律。

復(fù)習(xí)質(zhì)量互變規(guī)律部分時(shí)，考生需要先要掌握三個(gè)概念，即質(zhì)、量和度。質(zhì)是指一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。質(zhì)是客觀的、多樣的。量則是事物存在和發(fā)展中可以用數(shù)量 來(lái)表示的規(guī)定性。度是指事物保持質(zhì)不變的量的活動(dòng)范圍，是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，其兩端是關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)。事物的變化超出度的范圍就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，一物就轉(zhuǎn)化為他 物。度這一哲學(xué)范疇對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)有重要的啟示，要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題時(shí)必須掌握適度的原則，防止“過(guò)”或“不及”。

事物發(fā)展的量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系

首先，量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種基本形式。量變是事物數(shù)量的增減和組成要素排列次序的變動(dòng)，統(tǒng)一體還沒(méi)有破裂，事物的變化還在度的范圍之內(nèi)。質(zhì)變是事物 性質(zhì)的根本變化，是原有連續(xù)性的中斷，是事物從一種質(zhì)態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種質(zhì)態(tài)的飛躍。區(qū)別量變和質(zhì)變的根本標(biāo)準(zhǔn)就是事物的變化是否超出了度的范圍。

其次，量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系是：

第一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。沒(méi)有量變的積累，質(zhì)變就不會(huì)發(fā)生。

第二，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。單純的量變不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下 去，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變。

第三，量變和質(zhì)變相互滲透。量變和質(zhì)變都不是純粹的，而是相互滲透的。一方面，在總的量變過(guò)程中包含有部分質(zhì)變，又可分為局部性部分質(zhì)變和階段性部分質(zhì)變兩種形式。其中，局部性部分質(zhì)變是指事物整體的性質(zhì)沒(méi)有改變，但局部的性質(zhì)首先發(fā)生了質(zhì)變，使事物的發(fā)展呈現(xiàn)出由局部 到全體推演的過(guò)程;階段性部分質(zhì)變則是指事物的根本性質(zhì)未變，而非根本性質(zhì)首先發(fā)生了質(zhì)變，使事物的發(fā)展呈現(xiàn)出階段性質(zhì)變，從而推動(dòng)事物全過(guò)程的質(zhì)變。另 一方面，在質(zhì)變過(guò)程中也有舊質(zhì)在量上的擴(kuò)張。總之，量變和質(zhì)變相互貫通、相互轉(zhuǎn)化、無(wú)限發(fā)展。量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)之上又開(kāi)始新的量變，這種形式循 環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。

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