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2014年自學(xué)考試現(xiàn)代漢語語法考試大綱

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2014年自學(xué)考試現(xiàn)代漢語語法考試大綱,是由唯學(xué)網(wǎng)自學(xué)考試欄目考試大綱專題為大家更新提供的。希望考生們能夠在大綱的幫助下比較系統(tǒng)地掌握大綱所列出的學(xué)習(xí)目的和要求以及掌握考試的基本重點內(nèi)容。具體大綱內(nèi)容如下文所示:

一、學(xué)習(xí)目的和要求

(一)熟悉有關(guān)詞、短語、句子的基本概念和它們的結(jié)構(gòu)分類、功能特點。

(二)了解各類句型的特點,了解各種常用句式的特點,了解各類句子的變化和作用。掌握一些常用虛詞的用法。

(三)能辨識語素、詞、短語和句子這幾種語法單位。

(四)掌握層次分析法,并學(xué)會運用層次分析法來分析短語和句子的結(jié)構(gòu)。

(五)熟悉復(fù)句的類型,初步學(xué)會分析多重復(fù)句。

(六)學(xué)會識別和糾正常見的語法錯誤。

二、考試內(nèi)容

第一節(jié)語法概說

學(xué)習(xí)語法是指學(xué)習(xí)語言結(jié)構(gòu)的規(guī)律。語法系統(tǒng)包含三個方面的內(nèi)容:(1)語法單位,(2)語法單位之間的關(guān)系,(3)語法單位的組織規(guī)則。學(xué)習(xí)語法的目的在于掌握語法規(guī)范、學(xué)會語法分析。

第二、三節(jié)詞類

這里的詞類是指詞的語法分類,劃分詞類應(yīng)該以詞的結(jié)構(gòu)功能為標(biāo)準(zhǔn)。漢語里詞的結(jié)構(gòu)功能主要表現(xiàn)在詞與詞的組合能力上,F(xiàn)代漢語的詞根據(jù)其特點可以分為實詞和虛詞兩大類,實詞包括名詞、數(shù)詞、量詞、動詞、形容詞、區(qū)別詞、副詞和代詞,虛詞包括介詞、連詞、助詞、語氣詞、象聲詞和嘆詞。有些詞在這一場合具有甲類詞的特點,在另一場合具有乙類詞的特點,成為兼類詞。

第四節(jié)句法結(jié)構(gòu)

詞和詞在一起構(gòu)成句法結(jié)構(gòu),句法結(jié)構(gòu)的內(nèi)部存在一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系,包括實詞跟實詞之間的組合關(guān)系和實詞跟虛詞之間的黏合關(guān)系。句法結(jié)構(gòu)又具有一定的外部功能,包括體詞性、謂詞性和加詞性的功能。復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu)里,詞與詞的組合是有層次性的,認(rèn)識句法結(jié)構(gòu)的一個重要方法就是通過逐層順次找出其直接成分的層次分析。

第五節(jié)句法成分

句法結(jié)構(gòu)里的構(gòu)成成分叫句法成分,它們是:主謂短語中的主語和謂語,述賓短語、述補(bǔ)短語中的述語、賓語和補(bǔ)語,偏正短語中的定語、狀語和它們的中心語。各種句法成分在形式和語義方面都有各自的特點。

第六節(jié)句子和句子分析

句子是人們交流思想的基本語言單位。句子有表示句子語氣的語調(diào),句子還可以有復(fù)說語、插說語這樣的特殊成分。

第七節(jié)句型和句式

漢語句子有主謂句和非主謂句兩大類型。非主謂句主要有名詞句、動詞句和形容詞句三種,主謂句按謂語的性質(zhì)特點可以分為名詞謂語句、動詞謂語句、形容詞謂語句和主謂謂語句四種。常見的句式有連動句、兼語句、存現(xiàn)句、“是”字句、“把”字句、“被”字句。

第八節(jié)復(fù)句

復(fù)句是由兩個或兩個以上的分句組成的句子,分句之間存在著事理的,或邏輯的,或心理的關(guān)系,存在這些關(guān)系可能是顯性的,使用某些關(guān)聯(lián)詞語,也可能是隱性的,句中沒有顯性標(biāo)志。復(fù)句通常分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句兩大類,聯(lián)合復(fù)句大致包括并列、連貫、遞進(jìn)和選擇這四種結(jié)構(gòu)關(guān)系,偏正復(fù)句則主要有因果、轉(zhuǎn)折、假設(shè)條件和讓步這四種結(jié)構(gòu)關(guān)系。

第九節(jié)句子的變化

漢語的句子存在一些習(xí)慣上常用的格式、語序和必要的成分,但在具體的語言運用場合往往會發(fā)生一些變化、句子的變化主要有:倒裝,省略和緊縮。

第十節(jié)語氣

語氣是說話人在交際中對談到的情況所持的態(tài)度,有陳述、疑問、祈使和感嘆共四種;表達(dá)語氣的手段是語調(diào),此外還有句子格式和語氣詞。

第十一節(jié)常見的語法錯誤

常見的語法錯誤有:詞性弄錯,詞語運用不當(dāng),殘缺,搭配不當(dāng),結(jié)構(gòu)雜糅和“把”字句、“被”字句運用中不合其句式特點的錯誤。復(fù)句中常見的語病還有:關(guān)聯(lián)詞語位置用錯,關(guān)聯(lián)詞語用錯,分句間層次關(guān)系搞錯。

熟悉標(biāo)點符號的用法。

三、考核知識點和考核要求

(一)語法單位

1.識記:語言結(jié)構(gòu)的四級單位。

2.領(lǐng)會:(1)詞和詞組合成短語的基本條件;(2)語法規(guī)律的特點。

(二)詞類

1.識記:(1)現(xiàn)代漢語詞類系統(tǒng)表,(2)十四個詞類和它們內(nèi)部小類的名稱。

2.領(lǐng)會:(1)現(xiàn)代漢語劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)和方法;(2)區(qū)分實詞和虛詞的標(biāo)準(zhǔn);(3)區(qū)分體詞、謂詞和加詞的標(biāo)準(zhǔn);(4)名詞及方位詞的特點;(5)數(shù)詞和量詞的類別和特點;(6)動詞、形容詞和助動詞的特點;(7)區(qū)別詞和副詞的特點和區(qū)別;(8)代詞的語法性質(zhì)和類別,代詞的基本用法和虛指用法;(9)介詞的特點和分類;(10)連詞的作用;(11)助詞的特點和分類;(12)語氣詞的作用;(13)象聲詞和嘆詞的作用和特點;(14)詞的兼類現(xiàn)象。

3.應(yīng)用:(1)根據(jù)所學(xué)過的關(guān)于各類詞特點的知識,運用詞的分類方法,對現(xiàn)代漢語的詞進(jìn)行語法歸類;(2)根據(jù)實例概括數(shù)詞“二”和“兩”的使用規(guī)律;(3)根據(jù)實例概括“都、也、才、就、再、還、不、沒有、別”這些常用副詞的使用規(guī)律;(4)根據(jù)實例概括“把、被、對于、關(guān)于、和、在、連、比”這些常用介詞的使用規(guī)律;(5)根據(jù)實例概括“和、或、還是、不管、盡管、況且、何況、而、而且、否則、只有、只要、由于、因為”這些常用連詞的使用規(guī)律;(6)根據(jù)實例概括“的、地、得、著、了、過、所、似的”這些助詞的使用規(guī)律;(7)根據(jù)實例概括“的、了、嗎、呢、吧、啊”這些語氣詞單用和連用的規(guī)律;(8)判別少數(shù)詞所具有的詞的兼類現(xiàn)象,區(qū)分詞的兼類現(xiàn)象和詞的同音現(xiàn)象、活用現(xiàn)象,(9)糾正詞性誤用的語法錯誤。

(三)句法結(jié)構(gòu)和層次分析

1.識記:(1)句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系類別,(2)句法結(jié)構(gòu)的功能類別。

2.領(lǐng)會:(1)短語的內(nèi)部結(jié)構(gòu),(2)短語的外部功能,(3)句法結(jié)構(gòu)的層次性,(4)層次分析的目的和方法。

3.應(yīng)用:正確熟練地運用圖解法對句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行從大到小的切分,正確地揭示句法結(jié)構(gòu)內(nèi)在的構(gòu)造層次,順次地找出句法結(jié)構(gòu)的每一層面的直接成分,并確定其間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

(四)句法成分

1.識記:句法成分的名稱:主語和謂語,述語和賓語、補(bǔ)語,定語和狀語。

2.領(lǐng)會:(1)句法成分的含義,(2)主語的類型,(3)述語的情況,(4)賓語的類型,(5)補(bǔ)語的類型,(6)主語和施事的含義,(7)賓語和受事的含義,(8)復(fù)雜偏正短語中定語、狀語的排列。

3.應(yīng)用:(1)辨認(rèn)主語和謂語,(2)辨認(rèn)賓語和補(bǔ)語,(3)辨認(rèn)定語和狀語。

(五)單句

1.識記:(1)現(xiàn)代漢語句型系統(tǒng),(1)句子的兩種特殊成分。

2.領(lǐng)會:(1)句子的特點,句子和詞、詞組的區(qū)別,(2)句子分析的含義,(3)句型分析的原則,(4)現(xiàn)代漢語中幾種主要的句式及其特點。

3.應(yīng)用:(1)正確地辨認(rèn)兩種特殊成分,(2)能準(zhǔn)確地判斷句型,(3)能糾正句子中常見的語法錯誤。

(六)復(fù)句

1.識記:復(fù)句各種類型的名稱。

2.領(lǐng)會:(1)復(fù)句含義,(2)構(gòu)成復(fù)句的幾種關(guān)系,(3)各類復(fù)句的特點。

3.應(yīng)用:(1)區(qū)分單句和復(fù)句,(2)判別聯(lián)合復(fù)句或偏正復(fù)句中各種常見的類型,(3)根據(jù)實例說明關(guān)聯(lián)詞語在位置和使用形式方面的特點,分辨關(guān)聯(lián)詞語運用上的正誤,(4)能正確分析多重復(fù)句。

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