聲明：根據(jù)國務(wù)院學位委員會、教育部(2013)36號文件，自2014年起，原"在職研究生班"更名為"在職研修班"，在職人員申請碩士學位流程及要求不變。

大家還記得清華大學論文造假案嗎?當時引起的風波不可謂小，現(xiàn)在國家終于對在職研學術(shù)不端有一個處理辦法了!這個辦法對于在職研學術(shù)或?qū)⑼瑯舆m用!

讀在職研學術(shù)不端或面臨嚴重懲罰

現(xiàn)在在高校對于學術(shù)論文造假者，學生本人和其導師都將面臨處罰。比如北體大2017年要畢業(yè)的研三學術(shù)李婭，她現(xiàn)在就為論文審核擔驚受怕，因為北體大要求學生論文重復度不超過20%，為了達到這個要求，學生對于論文查重是查了一遍又一遍，因為一旦答辯時學生論文不過關(guān)，將會對導師造成很嚴重的影響，當然從今年開始，如果學生還用文獻來湊字，那么他們也將進入處罰的隊伍。同等學力申碩在職研究生考試作弊將取消成績

其實嚴把學術(shù)不端問題勢在必行，因為所有人都認為中國教育實行的嚴進寬出政策不符合社會要求，所以為了未來及時廢除寬出成為學生普遍的心聲。下面為大家介紹教育部《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》(教育部令第40號)(簡稱《辦法》)的詳細內(nèi)容：

《辦法》明確六類學術(shù)不端情形，包括剽竊、抄襲、侵占他人學術(shù)成果，篡改他人研究成果，偽造數(shù)據(jù)或捏造事實，不當署名，提供虛假學術(shù)信息，買賣或代寫論文等。同時，授權(quán)高等學�？山Y(jié)合學校實際，自行規(guī)定六類之外的學術(shù)不端情形。高等學校依職權(quán)和規(guī)定程序，結(jié)合學術(shù)不端行為性質(zhì)和情節(jié)輕重，可對責任人給予辭退(解聘)或撤職、開除等處理。有關(guān)當事人對處理結(jié)果不服的，可提出異議或申請復核。

上述《辦法》的公布對于凈化學術(shù)風氣起到了很好的遏制效果，當然這《辦法》對于在職研同樣適用，因為在職研屬于學術(shù)不端的高發(fā)區(qū)，如果再繼續(xù)放任在職研這種風氣，那么社會人員也就沒有必要再繼續(xù)讀在職研了，所以對于在職研學生尤其是非全日制在職研雙證學生來說一定要遵守這一規(guī)定，以免自己辛苦考上的非全日制研究生化為烏有。

友情提醒：同等學力在職研論文答辯也同樣要小心哦!

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