隨著教育的逐漸深入人心，越來越多的家長父母開始意識到早期教育對孩子們的重要性。尤其是在嬰幼兒時期就對孩子進行適當?shù)慕逃�，不但能夠開發(fā)孩子的智力，同時還可以培養(yǎng)孩子的性格，養(yǎng)成孩子的良好習慣。然而，據(jù)專家介紹，教育孩子也必須注重職場觀念。

孩子80%的習慣是在家中養(yǎng)成的，家長不要寄望將教育孩子的責任扔給公共教育機構。”受佛山市婦聯(lián)的邀請，中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會秘書長在兒童活動中心開展講座，提醒家長要做學習型的家長。

在“力爭讓孩子開始就做好”的講座中，秘書長認為，1~7歲是孩子情商培養(yǎng)的關鍵階段，情商更多是受近親的影響與教育，因此早期父母的教育準備決定了孩子的人生質(zhì)量。

對于具體的育兒方法上，他表示，據(jù)斯坦福大學對1萬名成功人士進行了5年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)個人知識對財富占有僅有13.6%的影響，而人際關系占86.7%。他認為，職場才是孩子今后的真正考場，因此提醒家長在教育孩子時，要有職場觀念。

而據(jù)一項調(diào)查，十種最受歡迎的職場氣質(zhì)分別是：誠信、溝通、合作、謙虛、務實、勤快、責任心等。“家長可根據(jù)職場需要，有意識地培養(yǎng)孩子的這些氣質(zhì)。”

在講座中，還提倡家長從小就要讓孩子做家務，認為這不僅是最基本生存技能的鍛煉，也是一種獨立人格的培養(yǎng)。

隨著孩子年齡的逐漸增長，家長可以把每個種類的事情列成一張清單，并通過建立責任感策略，幫助孩子懂得為自己的行為舉止負責任。如三至四歲的孩子可以協(xié)助父母把干凈的衣物放好、幫著收拾房間和整理玩具；四至五歲孩子勝任的工作有給家里的植物澆水、幫助擦桌子等；六至八歲的孩子勝任的工作有料理個人衛(wèi)生、給自己的房間掃地、拖地、倒垃圾等。

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