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離異家庭中親子教育的早期智力開發(fā)

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對于離異家庭來說,在孩子幼小的心靈上留下了創(chuàng)傷,對于孩子的智力開發(fā)更是尤為重要,比起一般家庭來說,他們更需要愛,更需要呵護,那么對于離異家庭孩子的智力開發(fā)要進行怎么樣的培養(yǎng)呢?讓我們一起來看看下面的方法。

親子教育中的智力開發(fā)方法:加強口語刺激。這不僅有利于加強第二信號系統(tǒng)的活動,擴大感知覺的刺激范圍,加強注意的廣度,提高記憶的效果,而且也有利于思維的提高和想象的豐富。刺激的方法主要有:多與孩子交談、讓孩子模仿大人說話、鼓勵孩子用正確的口語表達自己的需要、積極創(chuàng)造孩子彼此之間進行口語交往的情境和條件。

親子教育中的智力開發(fā)方法:重視智力游戲。游戲是孩子的主導(dǎo)活動。通過游戲,孩子的感知、注意、記憶、思維和想象等能力能顯著發(fā)展起來,如視覺敏度顯著加大,記憶數(shù)量和質(zhì)量顯著提高等。

親子教育中的智力開發(fā)方法:組織觀察活動。這對激發(fā)孩子的求知欲,發(fā)展觀察力,培養(yǎng)記憶力,提高思維水平,促進言語的發(fā)展都具有無可替代的作用。因此要盡量多地激發(fā)孩子的觀察興趣,在觀察過程中指導(dǎo)孩子掌握觀察方法,要求孩子用自己的語言來描述所見所聞,提高抽象概括能力和語言表達能力。

親子教育中的智力開發(fā)方法:編講益智故事。故事是孩子最容易接受的通俗易懂的藝術(shù)形式,不但能擴大知識面,而且更重要的是還能培養(yǎng)孩子的注意力,提高他們的記憶力,發(fā)展他們的想象力。在給孩子講故事時,語言要明白、通俗、生動,要講究故事的智力價值,發(fā)揮益智功能。

親子教育中的智力開發(fā)方法:抓好早期學(xué)習(xí)。學(xué)齡前孩子學(xué)習(xí)活動的主要目的在于開發(fā)智力。這個年齡段的兒童不能夠把學(xué)習(xí)和游戲完全分離開來,因此,以游戲為手段抓好早期學(xué)習(xí)十分重要,讓孩子在游戲的過程中,增強注意力,增進思考力,提高記憶力,同時獲得相應(yīng)的知識。

親子教育中的智力開發(fā)方法:鼓勵孩子提問。好問是孩子特有的強烈好奇心的表現(xiàn),也是增長知識,啟迪智慧的大好時機。因此,既要在孩子發(fā)問時回答好孩子的問題,更要積極啟發(fā)孩子提問,引導(dǎo)孩子擴大提問的范圍,幫助孩子提高提問質(zhì)量,形成思考和探究的習(xí)慣。

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