往年小升初語(yǔ)文考試中，大部分學(xué)生在古文翻譯部分丟失了分，與重點(diǎn)初中失之交臂。對(duì)于古文翻譯考試，只要掌握一定的技巧，小升初語(yǔ)文考試便可獲取高分，進(jìn)入心儀學(xué)校。下面小編就給大家簡(jiǎn)單介紹一些小升初語(yǔ)文古文翻譯的技巧，供同學(xué)們參考了解。

小升初語(yǔ)文古文翻譯的六個(gè)技巧

技巧一：對(duì)譯法

對(duì)譯法指用現(xiàn)代漢語(yǔ)中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。如：“宋有富人，天雨墻壞�！�(《韓非子.說(shuō)難》)可譯為：“宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨使墻倒塌了�！�

技巧二：增添法

古漢語(yǔ)的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語(yǔ)中的雙音詞。例如：“齊師伐我�！�(《曹劌論戰(zhàn)》)

對(duì)于省略了某些句子成分或內(nèi)容的句子，翻譯時(shí)，要做必要的補(bǔ)充，意思才完整，語(yǔ)句才流暢。補(bǔ)充的部分應(yīng)該用括號(hào)加以標(biāo)注。如：“問(wèn)：‘何以哉?’”(《曹劌論戰(zhàn)》)“問(wèn)”缺主語(yǔ)和直接賓語(yǔ)，應(yīng)做補(bǔ)充。譯文則為：“(曹劌)問(wèn)(莊公)：‘憑借什么作戰(zhàn)?’”

技巧三：刪減法

在一些古文中，有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來(lái)，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。如：

①夫戰(zhàn)，勇氣也。(《曹劌論戰(zhàn)》)

夫，發(fā)語(yǔ)詞;也，表示判斷的語(yǔ)氣詞。現(xiàn)代漢語(yǔ)中不用，應(yīng)刪。

②陳勝者，陽(yáng)城人也。(《陳涉世家》)

者，起提頓作用。也，表示判斷的語(yǔ)氣詞�，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的判斷句不用這兩個(gè)虛詞，應(yīng)刪。

技巧四：移位法

將文言句子按照現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法格式，調(diào)整語(yǔ)序。凡是與現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語(yǔ)序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序部分加以調(diào)整。例如：

①戰(zhàn)于長(zhǎng)勺(《曹劌論戰(zhàn)》)

“于長(zhǎng)勺”應(yīng)作“戰(zhàn)”的狀語(yǔ)，應(yīng)提到“戰(zhàn)”前翻譯。

②帶長(zhǎng)鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。(《涉江》)

“陸離”是修飾“長(zhǎng)鋏”的，“崔嵬”是修飾“切云”的，翻譯時(shí)應(yīng)移到被修飾的中心語(yǔ)前。

技巧五：保留法

凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。如：

①慶歷四年春，滕子室謫守巴墮郡。(《岳陽(yáng)樓記》)

②山東豪杰逆并起而亡秦族矣。(賈誼《過(guò)秦論》)

句中畫(huà)橫線的詞照錄不譯。

技巧六：替換法

不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語(yǔ)中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。

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