2016年底，廣東某大學(xué)一女生在操場(chǎng)鍛煉時(shí)不幸遇害。當(dāng)?shù)鼐皆谑录l(fā)生后的12小時(shí)內(nèi)抓獲犯罪嫌疑人。
校園安全事件頻發(fā) 如何避免悲劇重演？
這起事件再度引發(fā)社會(huì)對(duì)大學(xué)校園安全問(wèn)題的關(guān)注。人們不禁深思，這樣的悲劇真的無(wú)法避免嗎?校園安全問(wèn)題為何成為人們心中解不開(kāi)的結(jié)?在隨機(jī)抽調(diào)的大學(xué)校園安全問(wèn)題時(shí)，約4成的高校學(xué)生表示自己或身邊同學(xué)朋友遭遇過(guò)校園安全事件，約6成的學(xué)生對(duì)所在高校的校園安全狀況不滿意。
以遇害女生所在的大學(xué)為例，該校區(qū)靠近白云山風(fēng)景區(qū)，平日里人流量較大，不少非本校人員可隨意進(jìn)出校園。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人曾表示，要對(duì)每一個(gè)外來(lái)人員進(jìn)行登記是不可能的，目前能做到的是對(duì)一些疑似非本校人員進(jìn)行詢問(wèn)，要求他們說(shuō)出進(jìn)入學(xué)校的目的。
在崇尚自由的大學(xué)校園里，開(kāi)放式管理普遍存在。因此，在這種情況下，由門禁系統(tǒng)、監(jiān)控和人員巡邏構(gòu)成的校園安全體系自然而然地成為大學(xué)校園安全的保證。
其實(shí)校園安全教育活動(dòng)需要接地氣，因?yàn)檫@種教育對(duì)不少人來(lái)說(shuō)是必不可少的。例如女子防狼術(shù)、緊急呼救辦法，很多時(shí)候都是紙上談兵，如果有專業(yè)人士來(lái)手把手教學(xué)或許效果會(huì)更好。
當(dāng)然，為保障校園安全，防止悲劇重演，建議各大高校做到以下幾點(diǎn)：第一，高校師生首先要樹(shù)立起安全意識(shí)，做到未雨綢繆;第二，高校管理者應(yīng)當(dāng)填充好安全管理的空白，如安裝監(jiān)控設(shè)備、增加安保人員等;第三，安全教育應(yīng)當(dāng)滲透到日常教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓安全教育從日常點(diǎn)滴做起;第四，安全教育形式可多樣化，如邀請(qǐng)經(jīng)歷過(guò)事件的人員來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，也可參考外國(guó)的立體教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急處理等。
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