日前發(fā)生的多起留守兒童死亡事件再次為社會治理敲響了警鐘,據(jù)了解,留守兒童出事頻率最多的往往是那些貧困山區(qū)、農(nóng)村地區(qū)等。為了讓留守兒童感受到社會的關(guān)愛,社會的溫暖,近日,教育局要求農(nóng)村中小學(xué)校開展留守兒童教育關(guān)愛自查工作。
昨日,教育部辦公廳發(fā)出通知,要求各市、縣級教育行政部門于8月至10月開展義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛情況自查工作,自查工作要覆蓋每所農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校(含教學(xué)點)。教育部將對部分地方進(jìn)行抽查。
各地教育行政部門自查主要內(nèi)容包括:工作部署推動情況,包括出臺政策、召開會議、財政投入、專項行動、督導(dǎo)檢查等;改善教育條件情況,包括優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求、用餐需求、交通需求等;加強教育管理情況,包括摸清底數(shù)、建立檔案,學(xué)籍管理、控輟保學(xué),心理健康、法制安全教育,以及家校聯(lián)動等;構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)機制情況,包括支持家庭教育、社區(qū)關(guān)愛服務(wù)、社會關(guān)愛活動等;面臨的困難和問題,梳理問題,分析原因,提出下一步工作考慮和建議。
農(nóng)村中小學(xué)校自查主要內(nèi)容包括“是否建立留守兒童檔案”“是否建立寄宿管理、安全管理、衛(wèi)生管理等工作制度”“是否有針對性地開展心理健康教育、法制安全教育”“是否開展結(jié)對幫扶”“是否注重家校聯(lián)動”等五項。
教育部強調(diào),各地要認(rèn)真制定工作方案,精密組織,深入開展自查。各省(區(qū)、市)要在自查基礎(chǔ)上,于10月中旬之前在行政區(qū)域內(nèi)集中開展一次留守兒童工作專項督查。同時,各地要全面排查留守兒童工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),制訂整改方案,推動進(jìn)一步建立和完善相關(guān)機制,將各項留守兒童教育關(guān)愛工作措施落到實處。
據(jù)悉,根據(jù)教育部最新發(fā)布的《2014年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,全國義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2075.42萬人。
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