眾所周知，孩子3歲以前，大腦發(fā)育處于極速發(fā)展增長(zhǎng)狀態(tài)，這個(gè)時(shí)期是孩子智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的智力都是不斷發(fā)展的，只是有的快一點(diǎn)，有的慢一點(diǎn)，有的多一點(diǎn)，有的少一點(diǎn)，這就形成了智力的差異。下面是小編為大家搜集整理的“什么是智力開(kāi)發(fā)” 一文，供各位家長(zhǎng)朋友參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！具體文章內(nèi)容如下：

智力開(kāi)發(fā)是指把人的知識(shí)，智慧和能力作為一種巨大的資源來(lái)開(kāi)掘、發(fā)展和運(yùn)用。也指學(xué)�；蛴變簣@教育過(guò)程中的智力培養(yǎng)，即在傳授知識(shí)和技能的過(guò)程中注重發(fā)展兒童的智慧和能力。有時(shí)特指早期智力開(kāi)發(fā)。２０世紀(jì)６０年代，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出人力資源、人力開(kāi)發(fā)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

智力開(kāi)發(fā)亦稱(chēng)“人才開(kāi)發(fā)”。廣義指把人的知識(shí)，智慧和能力作為一種巨大的資源來(lái)開(kāi)掘、發(fā)展和運(yùn)用。２０世紀(jì)６０年代，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出人力資源、人力開(kāi)發(fā)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。一個(gè)國(guó)家的智力開(kāi)發(fā)水平反映在：

①各階段教育的普及率。

②就業(yè)人員的平均文化科學(xué)水平。

③高等學(xué)校入學(xué)率及在校生規(guī)模。

④大學(xué)文化程度者占人中總數(shù)比例，具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷者占２５歲以上成年居民的比例等。

此外，智力開(kāi)發(fā)是指學(xué)�；蛴變簣@教育過(guò)程中的智力培養(yǎng)，即在傳授知識(shí)和技能的過(guò)程中注重發(fā)展兒童的智慧和能力。有時(shí)特指早期智力開(kāi)發(fā)。包括：給兒童提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激，豐富其生活經(jīng)驗(yàn)和感性知識(shí)；培養(yǎng)兒童的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力、解決問(wèn)題的能力、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力等。通過(guò)對(duì)兒童非智力因素的培養(yǎng)，如激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣、求知欲望，形成良好的意志品質(zhì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣等，促進(jìn)兒童智力的發(fā)展，幼兒期是智力發(fā)展最迅速和最易受環(huán)境影響的時(shí)期，早期的環(huán)境刺激和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的一生發(fā)展具有極大的影響。

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