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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展:勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用(哈爾濱,10月26-27日)
2017/9/29 9:56:57 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]
基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展:勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用(哈爾濱,10月26-27日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng)www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-561339981 3810210257
【培訓(xùn)日期】2017年10月26-27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】哈爾濱
【培訓(xùn)對(duì)象】各企業(yè)人力資源專員、行政總監(jiān)、、績(jī)效主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師,各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、等部門相關(guān)人員參加。
【課程背景】
眾所周知,優(yōu)秀員工比普通員工高40%~120%的工作產(chǎn)出,由此可見企業(yè)里最大的成本浪費(fèi),不是拿著高于市場(chǎng)水平薪水的杰出員工,而是低于市場(chǎng)水平的平庸員工。對(duì)企業(yè)來說:要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得持續(xù)的發(fā)展,取決于組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力,勝任力模型已經(jīng)成為組織贏得核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的需要。對(duì)管理者來說:要持續(xù)提升組織與團(tuán)隊(duì)績(jī)效,不僅應(yīng)重視員工現(xiàn)有工作目標(biāo)的達(dá)成和績(jī)效的提高,更應(yīng)重視員工的工作行為和勝任力水平,培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì),指引員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)。對(duì)員工來說:可以通過崗位勝任力系統(tǒng)地識(shí)別個(gè)人訓(xùn)練和發(fā)展的需求,找出自身成長(zhǎng)的局限和不足,主動(dòng)為自我成長(zhǎng)整合資源,借助于企業(yè)人才發(fā)展平臺(tái)激發(fā)自身的潛能。
【課程收益】
本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路,幫助學(xué)員從組織核心能力建設(shè)為基礎(chǔ),結(jié)合公司具體實(shí)踐,設(shè)計(jì)勝任力模型,并將勝任力模型和人才發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來。本課程讓學(xué)員掌握勝任力建模技術(shù),學(xué)習(xí)勝任力評(píng)價(jià)技術(shù)常用工具與方法;掌握勝任力模型在人才決策與人才發(fā)展各領(lǐng)域中的應(yīng)用,同時(shí)拓展個(gè)人勝任力,實(shí)現(xiàn)自我提升。
【課程大綱】
第一講:導(dǎo)入篇—企業(yè)經(jīng)營(yíng)與人才經(jīng)營(yíng)
一、企業(yè)發(fā)展需要持續(xù)的人才經(jīng)營(yíng)
1.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩條價(jià)值鏈
2.人力資源是企業(yè)發(fā)展最大的“金礦”
3.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與勝任力的關(guān)系
4.好的員工和一般的員工有何區(qū)別
5.尋找實(shí)現(xiàn)企業(yè)高績(jī)效的DNA
6.持續(xù)性人力資本開發(fā)
二、勝任力模型的基本認(rèn)知
案例:?jiǎn)T工不勝任的表現(xiàn)
1.能力的投入產(chǎn)出模型
2.冰山模型與勝任力的定義
3.勝任力模型的三種特性
4.勝任力模型的關(guān)鍵作用
5.勝任力模型的邏輯:找到最好的,復(fù)制最好的
第二講:實(shí)戰(zhàn)篇—勝任力模型構(gòu)建的五大步驟
一、搭班子、明職責(zé)、定計(jì)劃
1.組織管理2.責(zé)任落實(shí)3.計(jì)劃安排
二、歸職類、建通道、劃等級(jí)
1.如何劃分職系、職類
2.什么是職業(yè)發(fā)展通道
3.如何設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道
三、選樣本、做訪談
1.樣本選擇的步驟與方法
2.BEI行為事例訪談的步驟與技巧
3.準(zhǔn)備基本的勝任能力清單
案例分析
4.準(zhǔn)備訪談材料與時(shí)間地點(diǎn)
5.行為事例訪談的開場(chǎng)技巧
實(shí)戰(zhàn)模擬
6.行為事例訪談的提問技巧
7.行為事例訪談的時(shí)間控制
四、能力解碼、分層級(jí)、編辭典
1.根據(jù)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行能力解碼
1)提煉形成勝任力因素
2)提煉核心素質(zhì)因素
3)提煉通用能力因素
4)提煉專業(yè)能力因素
5)提煉管理能力因素
2.合理劃分每個(gè)勝任力因素的層級(jí)
研討:每個(gè)勝任力因素劃分多少層級(jí)合理
3.針對(duì)于不同的層級(jí)進(jìn)行關(guān)鍵行為描述
4.管理能力辭典示例
5.通用能力辭典示例
6.專業(yè)能力辭典示例
7.選擇勝任力因素組成勝任力模型
案例:某企業(yè)關(guān)鍵崗位勝任力模型
8.驗(yàn)證勝任力模型的兩種方法
9.勝任力模型構(gòu)建的重點(diǎn)與難點(diǎn)
第三講:應(yīng)用篇—勝任力模型的廣泛應(yīng)用
■ 勝任力模型在人力資源管理中的應(yīng)用
1)基于勝任力模型的人力規(guī)劃與梯隊(duì)培養(yǎng)
2)基于勝任力模型的人才甄選和測(cè)評(píng)
3)基于勝任力模型的績(jī)效管理系統(tǒng)
4)基于勝任力模型的人才培訓(xùn)與發(fā)展路徑
■案例分析
【講師介紹】
蕭琳老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。簽約講師,組織發(fā)展與管理提升專家,中企聯(lián)中小企業(yè)管理咨詢專家,四川大學(xué)工商管理碩士MBA,18年經(jīng)營(yíng)管理與人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
李永春老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。簽約講師,山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授,工商管理博士,中國(guó)人民大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者資新策劃人人力資源管理專家。
吳彩云老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。簽約講師、高級(jí)咨詢師、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心人力資源講師、北京大學(xué)EMBA班人力資源課程講師。
楊文浩老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。簽約講師,人才管理專家,清華大學(xué)工商管理碩士,,,國(guó)家高級(jí)人力資源管理師,星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記--填寫報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      褚洪波
      方向:行政管理
      中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略研究專家 皇明商學(xué)院副院長(zhǎng) 浙商競(jìng)爭(zhēng)力論壇特約嘉賓 浙江大學(xué)客座教授 多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問 褚洪波老師專長(zhǎng)于戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、...