高績(jī)效經(jīng)理百日官--從優(yōu)秀走向卓越（上海，6月19日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2020年6月19日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】新任經(jīng)理/主管、企業(yè)員工及各級(jí)職業(yè)經(jīng)理人

【課程目標(biāo)&收益】
通過(guò)改變固有的思維和工作習(xí)慣，在自我管理和人際關(guān)系管理上得到顯著的改善，并借由建立統(tǒng)一的文化和共同語(yǔ)言，使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。在自我管理方面，減少抱怨，更加成熟；在人際關(guān)系方面，牢固樹(shù)立客戶(hù)意識(shí)，能夠更多地站在他人的立場(chǎng)看問(wèn)題，建立持久穩(wěn)固的健康人際關(guān)系，全方位提高工作效能，將良好的工作習(xí)慣滲透到團(tuán)隊(duì)及整個(gè)組織的各個(gè)層面。

【課程大綱】
高績(jī)效經(jīng)理百日官?gòu)囊韵氯齻�(gè)層面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力效能：
1. 個(gè)人
■培養(yǎng)個(gè)人的成熟度、提升生產(chǎn)力與效能、加強(qiáng)自我管理能力。
■使個(gè)人能夠集中注意力、制定詳實(shí)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。
2. 團(tuán)隊(duì)
■增加團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣和合作。
■提高溝通能力，并且強(qiáng)化人際關(guān)系
3. 組織
■為建立核心價(jià)值觀(guān)，及高績(jī)效的企業(yè)文化制定框架。
■培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，使其無(wú)論在能力還是品格方面都堪稱(chēng)表率。

課程大綱
1.我們先形成習(xí)慣，然后習(xí)慣支配我們，成功是習(xí)慣的結(jié)果。
1.1.人的成熟漸進(jìn)圖 (成熟的三個(gè)階段和七個(gè)習(xí)慣的邏輯關(guān)系)
1.2.影響效能的重要因素
1.3.效能的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
1.4.品格及做人技巧
1.5.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力/領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.6.領(lǐng)導(dǎo)者的特征
1.7.關(guān)于情感智商
成功高效能人士的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，即做人做事的七大習(xí)慣。
2.主動(dòng)積極
2.1.選擇的自由
2.2.主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的反應(yīng)
2.3.處理壓力的關(guān)鍵
2.4.勇于承擔(dān)責(zé)任
2.5.有意識(shí)地選擇主動(dòng)積極的行動(dòng)
2.6.領(lǐng)導(dǎo)者如何擴(kuò)大個(gè)人的積極影響
通過(guò)運(yùn)用高效能的思維框架（例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈），將這些資源轉(zhuǎn)化為成果.人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。
3.以終為始
3.1.以終為始的思維優(yōu)勢(shì)：千里之行始于目標(biāo)
3.2.確立人生目標(biāo)與職業(yè)生涯方向
3.3.我是誰(shuí)？我是個(gè)怎樣的人？
3.4.生命的重心
3.5.管理者：自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的影響
3.6.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
3.7.人生重要的角色與關(guān)系
3.8.學(xué)習(xí)塑造愿景和擬定個(gè)人使命
幫助學(xué)員掌握人生八大方向平衡管理、個(gè)人愿景管理和個(gè)人使命宣言。
4.要事第一
4.1.什么是要事第一？確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū).
4.2.時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn).
4.3.管理工具：時(shí)間矩陣
4.4.區(qū)分和平衡重要性和緊急性
4.5.預(yù)防勝于治療—應(yīng)努力避免緊急事情
4.6.團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理文化
4.7.有效制訂周計(jì)劃
4.8.擬訂日計(jì)劃并付諸行動(dòng)—執(zhí)行層面
幫助學(xué)員理解第四代時(shí)間管理的核心。
5.雙贏思維
5.1.情感帳戶(hù)
5.2.人際交流的不同思維
5.3.學(xué)習(xí)運(yùn)用雙贏思維
5.4.如何確�；セ莼ダ�的雙贏
幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到，雙贏品格是雙贏人際關(guān)系的基礎(chǔ)。雙贏品格特征是：正直，成熟和富足心態(tài).任何有成就的組織，都充滿(mǎn)著上述雙贏品格的精神。
6.知彼解己
6.1.溝通的障礙
6.2.傾聽(tīng)的五個(gè)層次
6.3.人際交流的最大障礙是“自傳式回應(yīng)” ——站在自己立場(chǎng)的回應(yīng)
6.4.比較同理傾聽(tīng)和同情傾聽(tīng)
6.5.運(yùn)用同理心溝通
6.6.如何爭(zhēng)取對(duì)方的理解
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到聆聽(tīng)的目的不是為了“回應(yīng)”而是為了“理解”對(duì)方。
7.統(tǒng)合綜效
7.1.協(xié)作增效的精髓：大雁的啟示
7.2.協(xié)作增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異
7.3.高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異
7.4.協(xié)作增效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案
7.5.在尊重差異中創(chuàng)造機(jī)會(huì)
理解“有分歧才有收獲”的道理，向?qū)W員傳授創(chuàng)造性的利用彼此差異、尋找第三替代方案的“解題模型。
8.不斷更新
8.1.我們所面臨的時(shí)代
8.2.四個(gè)方面的蓄能更新
8.3.如何獲得持續(xù)的有效性
8.4.人生道路上的需求和能力
8.5.成為你想成為的人
通過(guò)從四個(gè)方面闡述蓄能更新，從而讓學(xué)員能夠在身體、腦力、精神與人際情感方面得到顯著的改善。
9.回顧與總結(jié)
9.1.課程的收獲
9.2.個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
10.課程總結(jié)
11.Q&A

【講師介紹】
蘭老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。外資醫(yī)療器械大中華區(qū)學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理、培訓(xùn)咨詢(xún)公司顧問(wèn)。
十八年的培訓(xùn)咨詢(xún)公司與外企工作經(jīng)驗(yàn)，先后在培訓(xùn)咨詢(xún)公司擔(dān)任咨詢(xún)顧問(wèn)，擅長(zhǎng)企業(yè)文化融入實(shí)踐、跨文化溝通、新管理生/新晉大學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)、新任管理者領(lǐng)導(dǎo)力培育、中基層經(jīng)理發(fā)展訓(xùn)練營(yíng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、人才測(cè)評(píng)分析輔導(dǎo)、人才發(fā)展與繼任者項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)診斷與效能提升工作坊、領(lǐng)導(dǎo)力反饋工作坊等領(lǐng)域
個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)：
課程專(zhuān)長(zhǎng)
5S與目視管理實(shí)務(wù)（工具篇）5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn)（推行篇）
卓越主管能力訓(xùn)練
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善提升
工廠(chǎng)物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理進(jìn)階
精益生產(chǎn)系列課程
項(xiàng)目專(zhuān)長(zhǎng)
5S與目視管理管理
現(xiàn)場(chǎng)改善
生產(chǎn)績(jī)效提升
精益生產(chǎn)改善
物流倉(cāng)儲(chǔ)管理改善
工廠(chǎng)、倉(cāng)儲(chǔ)布局與規(guī)劃
部分服務(wù)客戶(hù)：
航通用電氣、大陸汽車(chē)電子、大眾聯(lián)合汽車(chē)、航天機(jī)電、通力電梯、上海莊臣、聯(lián)亞制衣、昆山鋁業(yè)、上海考泰斯、南京圣韓玻璃特步中國(guó)、宏大齒輪、雅馬哈樂(lè)器、青島圣戈班、廣漢圣戈班、愛(ài)思恩梯（大宇）、傲卓凱恩紙業(yè)、港華清源華衍水務(wù)、歐文斯科寧、威高醫(yī)療、揚(yáng)州高露潔、YKK(吉田)拉鏈、東洋電裝、衛(wèi)崗乳業(yè)、新寧物流、索尼移動(dòng)通信……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)2000元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記--填寫(xiě)報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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