新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練（蘇州，5月21-22日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年5月21-22日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州
【培訓(xùn)對(duì)象】新上任主管、經(jīng)理，儲(chǔ)備人員，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，企業(yè)中高層

【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；面對(duì)越來越激烈的市場(chǎng)競爭，需要管理干部的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經(jīng)理，從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后，對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位，管理工作片面而被動(dòng)，沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識(shí)，但缺思路，缺方法，缺動(dòng)作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團(tuán)隊(duì)不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強(qiáng)，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦��！
新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部，系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應(yīng)市場(chǎng)競爭形勢(shì)和企業(yè)的快速發(fā)展！

【培訓(xùn)收益】
1、建立中西結(jié)合的系統(tǒng)性管理思維和框架，理解管理者的本質(zhì)角色
2、理解人事分離和人事結(jié)合的內(nèi)涵，建立恰當(dāng)?shù)墓苋斯苁掠^
3、掌握工作管理的方法和工具，了解管理有效落地的策略
4、掌握帶團(tuán)隊(duì)的思路和方法，掌握人員管理和激勵(lì)的思路和方法
5、自我提升–了解成長阻礙因素，便于自我修煉，突破限制
6、管理問題現(xiàn)場(chǎng)解答（集體或個(gè)別），帶著問題來，帶著思路或答案走

【課程大綱】
模塊一、自我管理
一．角色與心態(tài)認(rèn)知
1. 如何理解管理？
2. 如何理解管理者角色的本質(zhì)
3. 傳統(tǒng)管理模式的弊端和困境
4. 人事分離的邏輯與原則
二．管理原則認(rèn)知
1. 常見的管理陷阱 -- 人情管理與人治管理
2. 為什么人情管理導(dǎo)致管理困境？
3. 制度化與人情化如何在管理中有機(jī)結(jié)合？
4. 如何理解流程管事，領(lǐng)導(dǎo)管人？
三．自我修煉
1. 管理者如何應(yīng)對(duì)壓力大，煩惱多的問題？
2. 什么限制了我們 -- 理解“受想行識(shí)”？
3. 如何覺察與轉(zhuǎn)念？
4. 轉(zhuǎn)念方法練習(xí)

模塊二、工作管理
一． 工作管理針對(duì)問題
1. 不能按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)
2. 問題重復(fù)發(fā)生，未有效解決
3. 流程制度得不到執(zhí)行和堅(jiān)持
4. 不到位，不堅(jiān)持，不遵守，不認(rèn)真
二．工作執(zhí)行與問題管控
1. 分
如何解決和管理困難復(fù)雜問題？
分塊聚焦管控工具 -- 分段控制法
分段控制法演練
2. 管
如何管理工作失控點(diǎn)或風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)？
動(dòng)作化管理工具-- 三要素控制法
三要素控制法演練
3. 查
如何應(yīng)對(duì)“不到位和不堅(jiān)持”問題？
工作模式和習(xí)慣管控機(jī)制 -- 稽核控制法
4. 考
如何用數(shù)據(jù)管控問題？ -- 數(shù)據(jù)考核法

模塊三、團(tuán)隊(duì)管理
一．帶團(tuán)隊(duì)的思路
1. 帶團(tuán)隊(duì)要帶什么？
2. 帶團(tuán)隊(duì)的基本思路 -- 三層結(jié)構(gòu)，四個(gè)抓點(diǎn)
3. 如何理解領(lǐng)導(dǎo)和骨干在團(tuán)隊(duì)管理中的作用？
4. ：新任主管如何開局和帶團(tuán)隊(duì)？
二．如何改造團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣
1. 如何理解團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣的問題表現(xiàn)及影響？
2. 如何塑造團(tuán)隊(duì)土壤和風(fēng)氣？
3. ：堅(jiān)持原則意味著什么？
4. ：建立引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)行為管理機(jī)制
三．如何訓(xùn)練下屬
1. 如何理解優(yōu)秀人才的職業(yè)素質(zhì)？
2. ：高素質(zhì)保姆是怎樣煉成的？
3. 如何理解人的改變？
4. 培養(yǎng)優(yōu)秀下屬的關(guān)鍵要素和動(dòng)作
四．如何管理和激勵(lì)下屬
1. 管好下屬的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
2. 如何把握激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)？
3. 上司如何個(gè)性化激勵(lì)下屬？
4. 如何營造積極向上的工作氛圍？
5. 如何理解頻度和感覺對(duì)員工激勵(lì)的影響？
6. 員工調(diào)動(dòng)的心法成就四緣
7. ：如何建立下屬認(rèn)同？
8. ：如何調(diào)動(dòng)員工工作積極性？

模塊四、管理如何有效
一． 管理落地策略
1. 為什么曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)到新的環(huán)境卻失敗了？
2. ：為什么調(diào)整上班時(shí)間卻招來員工的強(qiáng)烈反抗？
3. 如何讓管理措施更好落地執(zhí)行 -- 管理落地的策略
4. 如何理解滲透式管理的內(nèi)涵？
二．做好管理的智慧
1. 為何同樣的管理方法和工具，管理效果卻差距巨大？
2. 管理如何修煉“笨功夫” -- 細(xì)知頻反？

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3680元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))